Física de noveno grado Capítulo 11 Sección 1-3 Prueba con respuestas y análisis

Física de noveno grado capítulo 11, secciones 1-3 examen con respuestas y análisis

Masa

1. Después de que un vaso lleno de agua se congela, el hielo La taza estallará porque cuando el agua se congela ( ) A. El volumen aumenta B. La masa aumenta C. El volumen y la masa aumentan D. Tanto el volumen como la masa disminuyen 2. Cada una de las siguientes situaciones Entre los objetos, la masa del el objeto ha cambiado: A. un resorte comprimido B. un objeto que se mueve de la luna a la tierra C. un trozo de hierro calentado hasta que se vuelve rojo D. un objeto que continúa creciendo Keshu 3 Con respecto a la masa, ¿cuál de las siguientes las afirmaciones son correctas ( ) A. Después de que el agua se congela y se convierte en hielo, la masa se vuelve más grande B. Después de calentar el bloque de hierro y luego convertirlo en láminas de hierro, la masa se vuelve más pequeña C. Los libros de texto de física se encuentran en Nanjing y When en la Antártida. , la calidad es diferente D. Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta 4. La calidad de una varilla de cobre cambiará en las siguientes circunstancias: ( ) A: Calentar la varilla de cobre a 100 ℃. a Procesa; C. Enrolle la varilla de cobre hasta convertirla en una placa de cobre delgada; D: Los astronautas llevaron la varilla de cobre a la luna 5. El objeto con la masa más cercana a 50 g puede ser ( ) A. Un grano de arena B. Un huevo C. Un huevo Un bolígrafo D. Densidad de una gallina 6. Comprensión de la fórmula de densidad ( ) A. Para la misma sustancia, su densidad es directamente proporcional a su masa e inversamente proporcional a su volumen B. Presione el hierro para formar láminas de hierro. , y su densidad se hace menor C Si un sólido y un líquido tienen la misma masa y el mismo volumen, entonces sus densidades también son iguales

D Para la misma sustancia con la misma masa, la que tiene mayor densidad También tiene un mayor volumen. 7. Según la fórmula de densidad ρ=m/V, la correcta de las siguientes afirmaciones es ( ) A. La densidad de un objeto es directamente proporcional a la masa del objeto B. La densidad del objeto es inversamente proporcional a el volumen del objeto C. La densidad del objeto es directamente proporcional a la masa. Al mismo tiempo, es inversamente proporcional al volumen D. La densidad es una característica de la materia y no tiene nada que ver con la masa o el volumen 8. . Un lanzamiento de peso se ha utilizado durante muchos años. Lo que no ha cambiado es ( ) A. Masa B. Volumen C. Densidad D. Ninguno de los tres ha cambiado 9. Una botella que solo puede contener 1 kilogramo de agua. 1 kilogramo ( ) A. Alcohol B. Gasolina C. Diesel D. Ácido sulfúrico

El universo y el mundo microscópico 10. Las siguientes afirmaciones sobre las moléculas son correctas ( ) A. Es la partícula más pequeña del mundo microscópico B. El volumen total disminuye después de mezclar alcohol y agua, lo que indica que el volumen molecular disminuye C. La molécula es la partícula más pequeña que mantiene las propiedades originales de la materia. Capítulo de Física Capítulo 11

Menos de

La luz del sol llega a la tierra en 8 minutos ¿Y si tarda un año? Notas sobre la Lección 1 del Capítulo 11 de Física de 9no grado

Capítulo 11 El colorido mundo material

§11.1 El universo y el mundo microscópico

Objetivos: 1. Conoce el Universo Está formado por materia, la cual está formada por moléculas y átomos.

2. Tener una comprensión preliminar de los modelos microscópicos de sólidos, líquidos y gases, y una comprensión preliminar de la estructura de los átomos.

3. Tener una comprensión preliminar de las perspectivas de aplicación y desarrollo de la nanotecnología y los nanomateriales.

Plataforma de investigación independiente

1. La Tierra y todos los demás cuerpos celestes están compuestos por.

2. El volumen de la mayoría de las sustancias disminuye cuando cambian de líquido a sólido, principalmente porque.

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ( )

A. Las moléculas son las partículas más pequeñas que forman sustancias.

B. El núcleo atómico está compuesto de protones y neutrones, y los protones y neutrones son las estructuras más finas.

C. Las sustancias líquidas no tienen forma definida y son fluidas y moléculas no hay una posición fija y el movimiento es relativamente libre

D. No importa cómo se desarrollen la ciencia y la tecnología, la investigación de las personas sobre los cuerpos celestes y las partículas microscópicas en el universo tiene ciertos límites

4. ¿Qué tan pequeños son los átomos? ¿En qué medida? La mejor manera de responder a esta pregunta es comparándolos con los elementos cotidianos. A continuación se muestran algunos ejemplos:

El grosor de un trozo de papel equivale al grosor de 10.000 átomos;

Una gota de agua contiene 2000000000000000000000000 (20 billones de millones) de átomos de oxígeno y el doble Hay más átomos de hidrógeno que de oxígeno

Las imágenes de las noticias se componen de muchas tintas diminutas y cada punto de tinta contiene alrededor de 10 mil millones de átomos (es decir, 1 seguido de 20 ceros).

El átomo es tan pequeño que durante muchos años nadie pudo verlo.

Basándote en tus conocimientos, describe lo que podrías ver y experimentar si te redujeras al tamaño de un átomo. ¡Describe otros átomos y moléculas a tu alrededor y explora tu nuevo mundo! Resumen y resumen del Capítulo 11 del Volumen 1 de Física de noveno grado

:wenku.baidu./view/6d803dfe910ef12d2af9e706.

Se incluyen todos los capítulos de física de la escuela secundaria, descárguelo usted mismo

Física de Jiushang Capítulo 11 Sección 2 Preguntas de ejercicios de masas con respuestas

Masa del objeto

Nombre de la clase

Objetivo del tutorial:

Comprender el concepto de masa, conocer las unidades y conversiones de masa;

Conocer la estructura y uso de una balanza, y ser capaz de utilizar correctamente una balanza de palets.

Proceso tutorial:

Aprendizaje independiente

1. _______________________ se llama calidad, y muchas veces se representa con el símbolo _________.

2. Unidad: Sistema Internacional de Unidades: Unidad principal, unidad común: t g mg

Comprensión perceptiva de la calidad: un alfiler mide aproximadamente 80______ y ​​una manzana mide aproximadamente 150______

Un elefante mide aproximadamente 6____ y ​​un pollo mide aproximadamente 2 ______

3. Medición:

⑴ Herramientas de medición de uso común en la vida diaria: , , , herramientas de medición de uso común en laboratorios_ _________.

⑵ Cómo utilizar la balanza de palets:

① "Mirar": Observa el , de la balanza y el , de la báscula libre en la báscula.

② "Poner": Coloca la balanza en la plataforma y coloca la balanza en el _______ al final de la regla.

③ "Ajustar": Ajuste el 0 en ambos extremos de la barra de equilibrio para que el índice apunte a y luego a la barra.

④ "Pesaje": Coloque el objeto a medir en el plato, utilícelo para sumar o restar pesos al plato y ajuste la posición en la báscula hasta que la viga vuelva a .

⑤ "Recuerde": La masa del objeto que se está midiendo = la masa total de las pesas en el plato + el valor de la escala en la báscula

⑥ Nota: A no puede exceder el peso de la balanza

B Mantenga la balanza seca y limpia.

⑶ Método: A. Medición directa: masa de sólido

B. Medición especial: masa de líquido, masa diminuta.

Exploración colaborativa

Explora los cambios de masa cuando cambia la forma de un objeto, su estado y su posición.

Conclusión: La masa de un objeto es un atributo del objeto, y no cambia con cambios en factores como _________, ________, _______, etc.

Instrucciones

Con respecto a cómo "nivelar" una balanza de paletas, Xiao Ming hizo el siguiente resumen: Las dos partes ajustables de la balanza de paletas son _________ y ​​_________ Durante el proceso de ajuste. la balanza de la viga antes de pesar, si se encuentra que el índice está a la derecha de la línea central de la placa de índice, debe _______________ si se encuentra que el índice está a la izquierda de la línea central de la placa de índice; , debe _______________; al ajustar el equilibrio de la viga durante el proceso de pesaje. Si se encuentra que el indicador está a la derecha de la línea media de la placa índice, debe ser __________________ si se encuentra que está a la izquierda; de la línea media de la placa índice, debe ser __________________.

La balanza es una herramienta de medición más precisa. Si la pesa está oxidada o dañada, ya no se puede utilizar. Si la pesa está oxidada (la masa aumenta), el impacto en la calidad medida es _________. Si el peso está dañado, el impacto en la calidad medida es _________ (escriba "demasiado grande", "demasiado pequeño" o "sin impacto")

Evaluación independiente

1. La masa de una tableta es de aproximadamente 5×10-4Kg=_________mg, la masa de una ballena es de aproximadamente 1,5×105Kg=________t

2. Completa las unidades apropiadas para la masa de los siguientes objetos:

Una botella de agua mineral La masa de una bicicleta es 500_________;

La masa de una bicicleta es aproximadamente 20_________;

La masa de un lápiz es 2 ×10-5_________

3. Regalo de China La masa del "Century Baoding" entregado a las Naciones Unidas es de 1,6 t. Fue transportado desde China a la sede de las Naciones Unidas. Su masa es ______. La nave espacial Shenzhou llevó una bandera con una masa de 500 g al espacio. En el espacio, la masa de la bandera será __________ ( Complete "hacerse más grande", "hacerse más pequeño" o "sin cambios")

4. Analice los cambios en la masa del objeto cuando ocurren los siguientes cambios

(1) Establezca la masa en 2 kg. Un bloque de hierro se calienta de 10 ℃ a 400 ℃. La masa del bloque de hierro es ____________<. /p>

(2) Después de derretir hielo con una masa de 5 kg en agua, su masa es ____________

(3) Un astronauta trae un trozo de pan con una masa de 500 g al espacio, y la masa del pan se convierte en __________

5. La masa de un pollo común y corriente es de aproximadamente 2.0_______; la masa de un estudiante de secundaria es de aproximadamente 50___________ la masa de un sello es de aproximadamente 0.06__________

6. Comparando 1 kg de algodón con 1 kg de hierro, cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ( )

A. El algodón contiene más sustancias B. Los bloques de hierro contienen más sustancias

C. El algodón contiene la misma cantidad de material que el hierro. Es imposible comparar la cantidad de sustancias contenidas en los bloques de algodón y hierro

7. Si un vaso de agua se solidifica en cubitos de hielo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ( )

A. Su estado permanece sin cambios, la calidad cambia; B. Su estado y su calidad cambian;

C. Su estado y su calidad permanecen sin cambios; D. Su estado cambia, pero su calidad permanece sin cambios.

8. El rango de pesaje de una balanza es de 0 a 1000 g. Se puede utilizar para pesar la masa de cuál de los siguientes objetos ( )

A. Un lanzamiento de peso b. una manzana c. un estudiante d. Una bolsa de arroz

9. Un compañero usó una balanza de paletas para pesar la masa de un objeto. Después de ajustar la balanza, estimó que la masa del objeto era de unos 50 g, así que puso el objeto y. el peso en la placa correctamente y se descubre que el indicador está obviamente sesgado hacia la izquierda de la línea media de la placa índice, entonces debería ( )

A. Reducir el peso B. Añadir peso

C. Mueva la tuerca de equilibrio en el extremo derecho de la viga hacia la derecha D. Mueva la tuerca de equilibrio en el extremo derecho de la viga hacia la izquierda

10. Hay escalas y controles deslizantes en la viga de equilibrio de la plataforma. La función de mover el control deslizante hacia la derecha es ( )

A. Equivale a ajustar la tuerca de equilibrio hacia la izquierda B. Se utilizan indicadores alternativos para indicar el equilibrio

C. Equivale a añadir un pequeño peso al disco izquierdo D. Equivale a añadir un peso pequeño al platillo derecho

11. Cuando un estudiante usó una balanza para pesar la masa de un objeto, descubrió que el peso se había desgastado y luego comparó el resultado de la medición. con el valor verdadero ( )

A. Demasiado pequeño b. igual c. D demasiado grande. No se puede determinar

12. Un compañero usó una balanza de paletas para medir la masa de un objeto. Después de la medición, descubrió que había colocado por error el objeto en el plato derecho y el peso en el plato izquierdo. El valor solo se puede determinar basándose en los datos de medición. Recordó que usó dos pesas de 50 gy 20 g. La posición del peso se muestra en la Figura 6-10, entonces la masa del objeto es ( )

A． 68,0 g B. 72,0 g C． 72,5 g D. 67,5 g

13. Para pesar la masa de un objeto de aproximadamente 69 g, las nuevas pesas deben agregarse al platillo derecho de la balanza en el orden ( )

A. 60 g 9g B. 30g 30g 9g

C. 50g 10g 5g 2g 2g D. 50g 10g 5g 4g

14. (09 Jiangsu) Al medir la masa de un bloque de cobre con una paleta balanza, el cielo debe

Ponlo plano sobre la mesa y mueve el vernier a la marca cero de la escala.

Si el indicador de la balanza permanece en la posición como se muestra en la Figura A, puede mover el tornillo de equilibrio

Ajustar en la dirección materna (opcional "izquierda" o "derecha") para equilibrar el equilibrio

. Durante la medición, cuando la balanza está equilibrada cuando el peso agregado al plato derecho y el código errante están colocados como se muestra en la Figura B, entonces la masa del bloque de cobre es g.

15. Un compañero de clase se olvidó de ajustar el equilibrio de la viga transversal de la balanza de paletas. Cuando el indicador está estacionario, apunta a la derecha de la línea central de la placa índice. Utilice esta balanza de paletas para pesar. la masa del objeto Cuando la balanza esté equilibrada, mida la masa _____ la masa real del objeto.

(Rellene "mayor que", "menor que" o "igual a")

16. Si la caja de pesas equipada con la balanza contiene las siguientes pesas: 200g1, 100g2, 50g1, 20g2, 10g1, 5g1, 2g2, 1g1. La báscula que se muestra en el código anterior de la balanza se muestra en la Figura 6-8. La capacidad máxima de pesaje de la balanza es ____________g y la precisión que puede lograr es ______g. En el plato derecho de la balanza, coloque una pesa de 20 g cada una, una pesa de 2 gy una pesa de 1 g. La posición de la pesa es como se muestra en la figura. Cuando la barra de balanza está equilibrada, la masa del objeto que se está midiendo es __________

17. Xiao Ming está en el experimento de usar una balanza para medir la masa de un objeto, primero tome una balanza de paleta y colóquela sobre una mesa horizontal, y encontrará la situación como se muestra en la Figura 6. 1.

(1) La medida que debe tomar es ____________________;

(2) Después de ajustar la balanza, Xiao Ming pesa la masa del objeto según el método que se muestra en la Figura 6- 2, Xiao Hua inmediatamente le dijo a Xiao Ming: "Cometiste al menos dos errores durante la operación". Los dos errores que Xiao Hua mencionó son:

①____________________________________________________________,

②____________________________________________________________.

(3) Xiao Ming escuchó humildemente la sugerencia de Xiao Hua y comenzó la operación nuevamente. Durante el proceso de pesaje, volvió a ocurrir la situación que se muestra en la Figura 6-1. Él debe _____________________________;

(4) Después de equilibrar la balanza nuevamente, las posiciones de las pesas y las pesas utilizadas se muestran en. Figura 6- Como se muestra en 3, entonces la masa del objeto pesado por Xiao Ming es _________g.

18. Utilice la balanza de bandeja ajustada para medir la masa de monedas de cinco céntimos. Coloque 5 monedas de cinco céntimos en el platillo izquierdo de la balanza

y 5 g en el platillo derecho. La posición del peso y el código de oscilación en la báscula se muestran en la imagen de la derecha. En este momento

el brazo de la balanza está equilibrado, luego la masa que se muestra en la báscula corresponde a la. el código errante es___________g, una pieza son cinco

La masa del centavo es ___________g.

19. Un estudiante quiere usar una balanza, pesas, un vaso y

agua para medir la densidad del agua salada (1) Coloca la balanza de bandeja sobre una mesa horizontal. y mueve el código en el punto "0" en el extremo izquierdo de la escala, antes de equilibrar la viga, la indicación del indicador es como se muestra en la Figura 2-1-8 (A). este tiempo es ________; después de equilibrar la barra de equilibrio, al pesar la masa del objeto, después de sumar o restar pesos en el lado derecho de la balanza, la indicación del indicador es como se muestra en la Figura 2-1-8 ( B). La operación que debe realizar en este momento es ____________________.

20. Paleta La balanza se coloca sobre una mesa horizontal. Al mover la tuerca de ajuste para equilibrar la balanza, se me olvida colocar el nonio. la marca cero de la regla La masa medida del objeto se compara con la masa real del objeto ( )

A. Demasiado grande B. Igual C. Demasiado pequeño D. No se puede juzgar

21. Un estudiante usó una balanza de paletas ajustada para medir la masa de un objeto.

La operación es como se muestra a la derecha, las operaciones incorrectas son:

. (1);

(2). Exploración de la Física, Volumen 1, Noveno Grado, Edición de Prensa de Educación Popular, Capítulo 11 Calidad, Respuestas. ¡rápido!

Asegúrese de comprender la definición de calidad con usted. Respuestas al Capítulo 11 de Física para el grado 9 (Sección 5 de los ejercicios unitarios)

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¡Hay uno detrás! Buscando preguntas de práctica para el capítulo 11 de física de noveno grado, sin respuestas. Solo 4 preguntas

1. El trabajador usa el bloque de polea como se muestra en la Figura 11-15 para levantar el objeto pesado, independientemente del peso de la cuerda y la fricción.

(1) Si un trabajador puede levantar un objeto que pesa 400N verticalmente hacia arriba a una velocidad constante con una fuerza de 250N.

Encuentre la eficiencia mecánica del bloque de poleas en este momento.

(2) Si este bloque de polea se usa para levantar un objeto que pesa 900 N verticalmente hacia arriba 2 m con velocidad constante, encuentre el trabajo realizado por la fuerza de tracción F en este proceso.

2. Como se muestra en la Figura 11-16, el dispositivo experimental tiene una longitud de pendiente de 2 my una altura de 0,5 m. El cronómetro tiene 1 segundo por cuadrícula. Un carro que pesa 1 N se mueve de abajo hacia arriba a una velocidad constante bajo la acción de una fuerza de tracción F de 0,3 N en la dirección de la pendiente. El cronómetro cambia como se muestra en la figura (el indicador no gira más de una vez). revolución). Encuentre:

(1) Trabajo realizado por la fuerza de tracción

(2) Potencia de la fuerza de tracción

(3) Eficiencia mecánica del plano inclinado

3. (05 Lianyungang) Como se muestra en la figura, una tabla de madera sin gravedad puede girar alrededor del punto O sin fricción. Un cubo P con una longitud de lado de 50 cm está colgado en el extremo A. Cuando una escuela secundaria. Un estudiante con un peso de 500 N se encuentra en el punto B, P. La presión sobre el suelo es exactamente cero y OA = 1 m, OB = 3 m, entonces ¿cuál es la gravedad del objeto P? Cuando una persona camina 1 m hacia la izquierda, ¿cuál es? ¿Cuál es la presión de P sobre el suelo en Pa?

4. Como se muestra en la Figura 4, una palanca liviana, un peso de 50 N que cuelga del cable delgado en el extremo A, está estacionario en el suelo horizontal. El área inferior del peso es 40. Cuando el peso se agrega en el punto B Cuando actúa una fuerza vertical hacia abajo, el poste de madera puede estar en equilibrio en la posición horizontal. En este momento, la línea delgada es vertical. Se sabe que la presión del objeto pesado sobre el suelo horizontal. está determinado. Puntos de conocimiento de la primera sección del Capítulo 11 en física de noveno grado

Eso fue en octavo grado.

Vaporización: Endotérmica

Licuefacción: Liberación de calor

Solidificación: Liberación de calor

Fusión: Endotérmica

Sublimación: endotérmica

Sublimación: exotérmica

Los cristales amorfos continúan absorbiendo calor al fundirse, pero la temperatura cambiará. Los cristales tienen una temperatura constante al fundirse y continúan absorbiendo calor.

La presión del aire afecta al punto de ebullición de los líquidos. ¿Dónde alguien puede enseñarme los exámenes del Capítulo 11 de Física para el primer semestre de noveno grado?

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