Plan de lección de educación sobre seguridad vial para segundo grado
Plan 1 de lección de educación sobre seguridad vial para segundo grado:
Objetivos de enseñanza
1. logotipo de tráfico.
La función de la línea.
2. Familiarizar a los estudiantes con las normas de tráfico pertinentes que deben respetar.
3. Educar a los estudiantes para que obedezcan las instrucciones de la policía de tránsito y presten atención a la seguridad vial desde una edad temprana.
Enfoque de la enseñanza
1. A través de la práctica personal, permita que los estudiantes comprendan algunas señales de tránsito, señales de tránsito y señales de tránsito comunes.
La función de la línea.
2. Familiarizar a los estudiantes con las normas de tráfico pertinentes que deben respetar.
Dificultades de enseñanza
Educar a los estudiantes para que obedezcan las instrucciones de la policía de tránsito y presten atención a la seguridad vial desde una edad temprana.
Proceso de la actividad
Primero introduce el tema y aclara el contenido de la actividad.
1. Estudiantes, a menudo vemos esta frase:? Sal feliz y vuelve a casa sano y salvo.
Entonces, ¿cómo entiendes esta frase?
2. Los estudiantes expresan sus opiniones basándose en su propio entendimiento.
3. Resumen: ¡Sí! Esto significa que cuando cada uno de nosotros salga, nunca debemos olvidarnos de obedecer las normas de tráfico.
Presta atención a la seguridad vial. De esta manera, nuestras vidas pueden ser seguras y felices.
En segundo lugar, intercambie e introduzca las señales de tráfico recogidas.
1. Al salir, para proteger la seguridad personal y garantizar la circulación en buen estado, no solo se deben obedecer las instrucciones de la policía de tránsito.
Bo, ¿todavía estás despedido? ¿Policía de tránsito? regulaciones.
2. Estudiantes, ¿alguna vez han sido despedidos? ¿Policía de tránsito? ¿Qué quieres decir? (Varios semáforos, señales de tráfico, marcas de tráfico).
3. Los semáforos en las intersecciones son señales de tráfico que indican cuándo los vehículos pueden pasar y girar;
Cuando no se puede pasar, girar No vengas.
4. Además de las señales de tráfico, existen más de 100 tipos de señales de tráfico y marcas de tráfico. ¿Qué señales y marcas de tráfico has recopilado? Déjame mostrártelo y presentarte su significado. Dijo que pertenecía a la policía.
¿Señales de notificación, señales de prohibición, señales de instrucciones o señales de orientación?
5. Estudiantes, ¿qué tipo de señales de tránsito, señales y marcas encontraron durante las actividades grupales? En estos lugares, ¿por qué se utilizan estas señales para dictar lo que la gente debe hacer? No es posible seguir dichas regulaciones
¿Cuáles son las consecuencias adversas?
6. Intercambio de estudiantes.
Ejemplo: ① Hay semáforos en cada intersección.
(2) Hay carteles que prohíben tocar la bocina y reducir la velocidad en la entrada de cada escuela.
En la carretera de Meiyuan a Mashan, hay señales de giro continuas para recordar a los conductores que presten atención.
④ Hay muchos cruces de peatones en las bulliciosas calles comerciales, como Zhongshan Road, Renmin Road, etc.
(5) Habrá señales de alto en las entradas de los principales centros comerciales y cines.
7. ¿Qué pasará si la gente no sigue esta regla? Informe de intercambio grupal.
En tercer lugar, analice las normas de tráfico que deben respetar los estudiantes de primaria.
1. La seguridad vial es un asunto que preocupa a todos. Los estudiantes de primaria somos jóvenes y no obedecemos las reglas de tránsito cuando salimos a la calle. Estaremos perdidos ante una emergencia. Por lo tanto, por su propia seguridad, la Red General de Educación de China enseña imágenes con frecuencia.
Debemos recordar primero la seguridad y las reglas.
2. Entonces, ¿lo has pensado o le has preguntado al tío de la policía de tránsito qué tráfico debemos seguir principalmente los estudiantes de primaria?
¿Qué pasa con las reglas?
3. Los estudiantes discuten, comunican y resumen.
4. Nuestros alumnos de primaria deben respetar principalmente las siguientes normas de tráfico:
(1) No pasarse los semáforos en rojo.
(2) No corras ni juegues en la carretera.
③ Tome la acera o el paso de peatones para cruzar la calle.
④Los niños menores de 12 años no deben andar en bicicleta por las calles.
⑤ Utilice casco cuando conduzca una motocicleta.
1. Muchos estudiantes han recopilado canciones infantiles sobre el cumplimiento de las normas de tránsito. Se las leemos a los estudiantes, ¿de acuerdo?
2. Los alumnos leen en voz alta sus propias canciones infantiles.
La maestra escribió una canción infantil típica en la pizarra.
3. Resumen: Los estudiantes son muy competentes y las canciones infantiles son fluidas y pegadizas. Estas normas de circulación,
hay que tenerlas en cuenta.
Cuarto, obedecer las instrucciones de la policía de tránsito y respetar el trabajo de la policía de tránsito.
Ya sea bajo un viento frío y cortante o bajo un sol abrasador, los agentes de la policía de tránsito permanecen en sus puestos para mantener el orden del tráfico y garantizar el flujo seguro y fluido de vehículos y peatones. Qué duro trabajan. Así que asegúrese de respetar su arduo trabajo y obedecer las instrucciones de la policía de tránsito. Además, ¿qué más podemos hacer para expresar nuestro respeto por el tío policía de tránsito?
1. Debatir y comunicarse con los compañeros.
(2) Expresar el pésame a los tíos policías de tránsito, como darles agua en verano.
(3) Fomentar el conocimiento del tráfico y hacer que las personas obedezcan las normas de tráfico.
(4) Aprenda del espíritu del tío policía de tránsito de no tener miedo a las dificultades, estudiar mucho y contribuir a la sociedad cuando sea mayor.
Verbo (abreviatura de verbo) continuación de la actividad.
Para consolidar los resultados de las actividades de hoy, se pide a todos que se combinen libremente después de clase y aprovechen al máximo sus puntos fuertes.
Publica un tabloide sobre seguridad basado en los conocimientos aprendidos en la clase de hoy.
Resumen de verbos intransitivos
En la clase de hoy, los estudiantes intercambiaron muchos conocimientos sobre seguridad vial. Demuestra que todos son buenos observando, diligentes en el pensamiento y valientes en la práctica después de clase, por lo que han dominado muchos conocimientos que no han sido escritos. Este conocimiento es muy útil para nuestra práctica de vida. En el futuro, continuaremos haciendo esto para hacer nuestras vidas más fáciles y placenteras.
Plan 2 de lección de educación sobre seguridad vial para segundo grado:
Propósito de enseñanza:
1.
2. Permitir que los estudiantes vayan y regresen de la escuela de manera segura.
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
Estamos en primer grado. Algunos alumnos pueden ir al colegio solos o con amigos, pero de casa a allí. Habrá muchos peligros en el camino a la escuela. Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad y ser buenos niños que puedan tranquilizar a sus padres.
En segundo lugar, enseñar nuevas lecciones
1. Obedecer las normas de tráfico.
(1) Estudiantes, ¿qué normas de tráfico conocéis?
(2) Parece que los alumnos saben mucho. El profesor resumió algunas normas de tráfico.
③¿Becky? ¿Parar en el semáforo en rojo y avanzar en el semáforo en verde? Canciones infantiles sobre seguridad. Los estudiantes deben recordar no apresurarse ante un semáforo en rojo.
2. No pelees por los asientos al tomar el autobús.
(1)¿Cómo vas a la escuela todos los días? Varios estudiantes se pusieron a disposición para tomar el autobús a la escuela. ¿Puedes decirme a qué prestar atención al tomar el autobús?
(2) Profesores y alumnos* * *resume la seguridad a la que se debe prestar atención al montar en bicicleta.
(3)¿Rendimiento del grupo? ¿De camino a la escuela en coche?
3. No jugar ni divertirse en la calle.
(1) Hacemos cola para volver a casa al mediodía o por la noche. Además de obedecer las normas de tráfico en el camino, ¿a qué más debes prestar atención?
(2) Algunos estudiantes son juguetones. Cuando vieron que la calle estaba muy transitada, quisieron jugar un rato. ¿Crees que esto es correcto? ¿Por qué?
(3) Para reducir la posibilidad de peligro, debes volver a casa temprano después de la escuela y no jugar en la calle.
4. Manténgase alejado de objetos peligrosos a gran altura.
(1) En el camino hacia y desde la escuela, a menudo vemos vallas publicitarias y cables. ¿A qué debemos prestar atención en este momento?
(2) Para evitar lesiones, asegúrese de mantenerse alejado de estos objetos peligrosos a gran altura, especialmente en climas ventosos y lluviosos. Es mejor evitarlos.
3. Profesores y estudiantes* * *Resumen de cooperación