La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué el profesor no recomienda aprender aritmética mental con ábaco?

¿Por qué el profesor no recomienda aprender aritmética mental con ábaco?

La "aritmética mental del ábaco" entra en conflicto con las matemáticas de la escuela primaria. Si no la practica, fácilmente generará confusión. "Las matemáticas aprendidas en la escuela primaria son un método de cálculo de menor a mayor, pero el ábaco. La aritmética mental es exactamente lo opuesto a la enseñanza de la escuela primaria. El orden superior se calcula primero. Mirando el extremo inferior, este método de cálculo contradictorio puede tener un impacto en el aprendizaje de los niños.

Después de que los niños aprenden la aritmética mental con ábaco, Solo utilizarán mecánicamente el pensamiento de imágenes para calcular y desarrollarán una actitud relativamente única y pasiva.

Información ampliada

La habilidad de mover cuentas tiene ciertas reglas y fórmulas cuando el usuario lo hace. competente en el funcionamiento del ábaco, además de encontrar rápidamente la respuesta correcta, también puede describir el tipo de placa del ábaco, el grado y los cambios flotantes del ábaco en el cerebro. Esta imagen del ábaco viviente se llama "virtual". ábaco", que completa el ábaco en el cerebro a través de procesos como la percepción, la imagen y la memoria. El cálculo es lo que llamamos aritmética mental de tipo ábaco.

La aritmética mental de tipo ábaco es muy rápida. A menudo, el matemático puede responder la pregunta siempre que escuche la respuesta o vea la pregunta de cálculo por sí mismo. Por lo tanto, la aritmética mental del ábaco es una tecnología de cálculo avanzada. Ábaco Aritmética Mental