¿Cómo explicar el problema matemático de gran angular de encontrar productos defectuosos en el segundo volumen de matemáticas de quinto grado? ¿Qué consejos tienen los estudiantes para resolver este tipo de preguntas?

Así quedan 9 artículos, uno de los cuales está defectuoso (más claro)

Primero divide 9 en tres partes 9: (3.3.3) Lo mejor es dividirlo en partes iguales , como 7, 8, 5... puedes dividir 7 en tres partes 7 así: (2, 2, 3) donde los dos números deben ser iguales.

Primero divide 9 en tres partes 9: (3.3). Pon 3 a cada lado de la balanza, para que no se puedan separar los productos defectuosos. Luego divídalo nuevamente, y luego divida los tres colocados a cada lado de la balanza en 3 partes 3: (1.1.1) La que sea más liviana a ambos lados de la balanza es el producto defectuoso si ambos extremos pesan lo mismo. Entonces el producto defectuoso ya es el tercero. Aquí se pesan dos veces

Dividimos 7 en tres partes 7: (2, 2, 3) ponemos 2 a cada lado de la balanza, luego dividimos los dos a cada lado de la balanza en 2 partes 2: (1.1)

El otro lado de la balanza dividió las tres partes restantes por igual en 3: (1.1.1) Pesé dos veces aquí