¿Qué es el trastorno de integración sensorial?
Cuando tu hijo muestra estas conductas, ¿qué piensas como padre? ¿El niño es demasiado travieso? ¿O el niño es rebelde y se ataca deliberadamente a sí mismo? Los expertos en educación infantil recuerdan a padres y profesores que no consideren simplemente a los niños con comportamientos extraños, torpeza, hiperactividad o problemas de aprendizaje como "niños problemáticos". El maestro Jin Yulin señaló que puede deberse a que estos niños pueden tener problemas con la "integración sensorial".
El "desequilibrio sensorial" no es una enfermedad
"El 'desequilibrio sensorial' no es una enfermedad, pero debilitará las capacidades cognitivas y adaptativas de las personas." En Yinchuan, Zhu Ying, enfermera practicante nacional y miembro de la Asociación Internacional de Educación Temprana, dijo esto en la exitosa conferencia sobre educación sobre el parto "Beinmate" celebrada por la Comisión Municipal de Planificación Familiar y la Asociación de Planificación Familiar. Una vez propuesto el concepto de "trastorno de integración sensorial", inmediatamente despertó el interés de más de 800 padres de bebés y niños pequeños.
Hablando de sus hijos, Junjun, que vive en el distrito de Xingqing, se muestra un poco indefenso e indefenso: “Mi hijo cumple 4 años este año y es muy pegajoso. Tiene que estar acompañado de otras personas para hacerlo. todo y no puedo ser independiente; me resisto a cepillarme los dientes, lavarme la cara y bañarme todos los días, pero siempre lloro. Tengo miedo a la oscuridad. El problema del “desequilibrio sensorial” a menudo se manifiesta en los primeros grados de la escuela primaria. La madre de Xiao Xin, que está en primer grado en una escuela primaria clave en Yinchuan, dijo a los periodistas que Xiao Xin no puede sentarse en el banco en clase y a menudo escribe al revés, como escribir "95" como "59" y "Feliz". como "Feliz", lo que a menudo lleva a saltarse un grado.
Después de escuchar las reacciones de muchos padres, Zhu Ying dijo que estos problemas a menudo se entienden como traviesos y descuidados de los niños, pero en realidad, a menudo son causados por la "integración sensorial". Sin embargo, la "desregulación sensorial" no es una enfermedad, es sólo un problema menor en el desarrollo cerebral del niño. En general, el entrenamiento de orientación para menores de 12 años se puede ajustar a la normalidad.
Un cuidado excesivo puede provocar un "desequilibrio sensorial"
En cuanto el niño juega un rato en el agua, los padres inmediatamente lo detienen por miedo a que la ropa se moje; Todos tienen sopa y granos de arroz. Los padres rápidamente agarraron el plato y la cuchara para alimentarlo. Cuando el bebé vio el barro al costado del camino, se agachó para agarrarlo. Al ver esto, los padres se detuvieron rápidamente, por temor a ensuciar la ropa y la piel del bebé...
Como todo el mundo sabe, el cuidado bien intencionado de los padres puede aumentar la posibilidad de "desequilibrio sensorial" en el bebé. . Debido a la interferencia de los padres, la oportunidad del bebé de percibir el mundo con sus sentidos se reduce considerablemente. En la infancia, debido al pequeño espacio de vida y actividad, no tienen la oportunidad de gatear, rodar, saltar, saltar y dar volteretas. La temperatura interior, cálida en invierno y fresca en verano, les hace perder la oportunidad de sentir el calor y el frío. Incluso a medida que crecen, jugar en la computadora, leer libros y mirar televisión se han convertido en su entretenimiento diario. Cada vez tienen menos actividades e incluso están encerrados en casa después de la escuela.
“En los últimos años, la incidencia del trastorno de integración sensorial entre los niños de las grandes ciudades ha ido en aumento y casi se ha convertido en una patente para los niños urbanos. Los expertos en educación infantil dijeron que además de una crianza inadecuada”. Por parte de los padres, se sabe que se producen nacimientos prematuros y retraso del crecimiento intrauterino, asfixia e hipoxia al nacer, trabajo de parto prolongado de la madre, cordón umbilical alrededor del cuello, envejecimiento de la placenta, reducción de la frecuencia cardíaca fetal antes del nacimiento, etc., que pueden provocar un desequilibrio sensorial. el bebe. Además, las mujeres embarazadas pueden estar expuestas a determinadas sustancias químicas durante el embarazo, o pueden estar postradas en cama durante mucho tiempo, abusar de drogas, sufrir sangrado vaginal para proteger al feto, infecciones virales, dieta anormal, etc. También puede afectar la integración sensorial del bebé.
Los pequeños juegos pueden prevenir o corregir el "desequilibrio sensorial"
Hacer rebotar gomas, jugar con bolas de cristal, tirar sacos de arena... En la conferencia de ese día, los expertos en educación infantil señalaron que estos son en material Muy apreciado en la era de la escasez, los juegos abandonados por las familias modernas son en realidad excelentes juegos de entrenamiento sensorial.
"El cuerpo humano tiene cinco sistemas sensoriales: tacto, sentido vestibular, propiocepción, visión y oído. Si el sistema sensorial de una persona es demasiado sensible o demasiado lento, se producirán problemas de audición como ejemplo". Los niños que se sienten demasiado aburridos buscarán constantemente estímulos, por lo que parecen muy activos e incluso tienen mal carácter; los niños demasiado sensibles pueden permanecer en un estado de inseguridad durante mucho tiempo y desarrollar miedo y aversión a los deportes.
"Por ejemplo, se niegan a columpiarse, a toboganes o a participar en juegos infantiles. Todas estas son manifestaciones de defensa vestibular".
Además, el "escondite" también es un juego adecuado para hacer ejercicio. tacto y equilibrio. Cuando los niños usan edredones, cortinas y otros medios para cubrir sus cuerpos, contienen la respiración y se concentran en tratar de no ser descubiertos por los adultos, pueden ejercitar plenamente su coordinación y equilibrio. Además, los niños con problemas de equilibrio a menudo pueden saltar la cuerda, caminar sobre escalones y pararse sobre un pie. Los niños que no prestan atención tienen trastornos de integración auditiva y visual. En casa, los niños pueden practicar cómo sostener frijoles, ponerse los zapatos, escuchar cuentos, abrocharse botones y atarse los cordones de los zapatos.
Una encuesta reciente muestra que la tasa de trastornos de integración sensorial entre los niños en nuestro país ha alcanzado el 80%. Casi todos los niños tienen trastornos de integración sensorial, pero las manifestaciones son diferentes. Se corrige fácilmente mediante un entrenamiento sensorial profesional antes de los 12 años. Una vez superada esta edad, es difícil cambiarla y afectará la vida del niño.
Compilado y publicado por el Centro de Investigación de Capacidades de Aprendizaje Jin Yulin.