¿Por qué no se recomienda postularse para la Universidad de Wuyi?
Solo han pasado 34 años desde su fundación, y no tiene una base ni un origen histórico especialmente profundo.
No es muy conocido en el país, con la última clasificación de 382 en el país y 19 en la provincia de Guangdong. Es una universidad de tamaño mediano en la provincia de Guangdong, pero no está reconocida en el norte.
El hardware no es tan bueno como el de otras universidades de Guangdong. Relativamente hablando, la escuela y los edificios de enseñanza son un poco antiguos y los dormitorios son un poco pequeños.
Descripción general de la Universidad de Wuyi:
Ubicada en la ciudad de Jiangmen, provincia de Guangdong, es una universidad multidisciplinaria centrada en ingeniería, una universidad de ciencia e ingeniería de alto nivel en la provincia de Guangdong. y miembro de la Alianza CDIO para la Educación en Ingeniería. La universidad fue fundada en 1985 y se convirtió en una unidad docente calificada de pregrado en 1996. En 2008, la evaluación del nivel docente de pregrado fue calificada como excelente.
La universidad tiene una superficie de más de 1.000 acres, con una superficie total de construcción de casi 700.000 metros cuadrados. Ahora cuenta con 17 instituciones de enseñanza y 77 carreras de pregrado, que cubren 7 disciplinas que incluyen ingeniería, ciencias, economía, administración, literatura, derecho y arte. También cuenta con 8 puntos de autorización de maestría de primer nivel y 3 independientes. Hay dos categorías: segunda. -Nivel de puntos de autorización de maestría y maestría en ingeniería y maestría en educación*.
La escuela también cuenta con 6 disciplinas provinciales clave, entre las cuales las ciencias e ingeniería de gestión, la gestión empresarial, la ingeniería de sistemas y la química aplicada son las disciplinas dominantes de la escuela y también son especialidades populares para los candidatos.
Cuenta con un profesorado relativamente fuerte y un equipo de profesores de alto nivel y calidad. Entre ellos, hay más de 800 docentes de tiempo completo. Los docentes con títulos profesionales superiores representan casi el 40% de los docentes de tiempo completo, y los docentes con títulos de maestría y doctorado representan casi el 80% de los docentes de tiempo completo.