¿Por qué enfatizar la importancia de la educación ilustrada? Hay dos razones. ¿Los padres son conscientes de esto?

Hablando de la educación ilustrada de los niños, algunas personas todavía no saben mucho al respecto, pensando que los niños nunca antes habían oído hablar de la educación ilustrada. Después de la escuela, mis notas también fueron excelentes. Debería ser admitido en una universidad clave de inmediato. Por eso creo que la educación ilustrada no es tan importante. Hacemos hincapié en la educación ilustrada por dos razones.

Una de las importancias de la educación ilustrada Con el desarrollo de la investigación científica, la gente ahora es consciente de la importancia de la educación durante el período crítico del crecimiento de los niños. Por ejemplo, el período crítico para el desarrollo de la capacidad del lenguaje humano es de 0 a 6 años. Si el niño no recibe una buena estimulación del lenguaje durante este período crítico, su capacidad lingüística se debilitará. El ejemplo más especial es el del niño lobo. Si no estás expuesto a la estimulación del lenguaje humano durante el período crítico, no podrás hablar el lenguaje humano cuando seas mayor. Después del período crítico del desarrollo del lenguaje, es casi imposible enseñarle a hablar. Teniendo en cuenta este caso especial, los científicos comenzaron a estudiar los períodos críticos. Se ha descubierto que si los niños reciben una buena educación ilustrativa durante el período crítico, sus capacidades mejorarán significativamente.

La educación preescolar clasificará a los niños, lo que depende de si los padres en el preescolar han brindado una educación de iluminación efectiva a sus hijos, haciendo que estos niños parezcan más inteligentes, mientras que los niños que no han recibido educación de iluminación parecen relativamente torpes. Por ejemplo, cuando el maestro hace preguntas en clase, los niños que han recibido educación de iluminación no sólo pueden responder las preguntas rápidamente, sino también con precisión. En cambio, hay dos tipos de niños, uno es inteligente y tiene muchas ganas de aprender, y al otro no le interesan los problemas de aprendizaje. Con el paso del tiempo, se ha formado un consenso en la clase de que algunos niños tienen un buen rendimiento académico y otros un bajo rendimiento académico y ni siquiera se los considera materiales de aprendizaje. De hecho, no hay mucha diferencia de inteligencia entre los dos. La única diferencia es que algunos han recibido educación ilustrada y otros no. Este fenómeno no era obvio en el pasado, pero ahora, debido a que muchos padres han aceptado el concepto de educación ilustrada, el número de niños que reciben educación ilustrada ha aumentado gradualmente, formando dos niveles obvios. Esto también es un problema real.