El examen final de idioma chino para el primer volumen de quinto grado es confidencial.
1. Conocimientos básicos
1.
Lan Ziji Dieng Shi
Lectura y referencia codiciosas
Hola, estoy bien, hola
Líneas
2. Elija la pronunciación correcta y marque "√"
La levadura (jiào xiào) es bastante (pūpē) famosa por su errancia (pūbó) y su rareza (hān汉).
Grácil (nà nuó) Margen de Agua (zhàn Chuàn) compañero (lǐlǔ) miedo (jǜ jù) miedo.
Apoyo (chēn chēng) es disfrute (yǐng yǐn)
3. Una de las siguientes palabras sin errores tipográficos es ()
Axiang Pulishi Único, repugnante y sangriento.
Durante fuertes vientos, la presión de la nieve es la misma que durante los aguaceros.
cLo pensé durante mucho tiempo y me sentí a gusto incluso cuando tenía hambre.
Habían devorado las fechas sin pedir nada, sin olvidarse nunca de mirarse y ayudarse mutuamente.
4. Completa las frases.
(1)La luz fría de la solitaria linterna en la noche.
②. Cuanto más viento haya, más nieve habrá.
(3) Los libros siguen siendo medicina.
④ Las flores de ciruelo han aparecido en Jiangnan varias veces.
5. Debes haber leído muchos poemas nostálgicos después de clase. Por favor escríbalos. (Al menos dos oraciones)
[6], Taller de práctica de oraciones
Mis ojos están ansiosos por encontrar los libros que he leído. (Abreviatura)
Debemos castigar severamente las violaciones de la ley y la disciplina. (Cambiar a pregunta retórica)
(3) Modificar la parte afectada (usar símbolos de modificación)
Xiaosong, de cinco años, es un hombre bajo con una cara redonda como una gran pelota. . Aunque es joven,
es muy inteligente. Estaba vestido con un bonito uniforme azul marino y un pequeño sombrero azul marino. Se ata una capa de piel alrededor de la cintura.
Cinturón, estoy muy orgulloso de tener una "pistola" en mi cinturón.
5. Durante este semestre, leí muchos libros extracurriculares. Mi libro favorito es "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Segundo, lee
(1)
Sí, Yinger, ¡debes conservarlo bien! Esta flor de ciruelo es la flor más famosa de China. Las flores a su lado florecieron en la cálida primavera, pero ella era diferente. Cuanto más frío hace el clima, más comprime el viento la nieve, más enérgica se vuelve y más delicada florece. ¡Ella tiene más carácter, más alma y más columna vertebral! Durante los últimos miles de años, nuestra nación china ha producido muchas personas rectas. No importa cuántas dificultades hayan experimentado, no importa cuánto acoso hayan sufrido, siempre han mantenido el pecho y la cabeza en alto y se han negado a inclinar la cabeza. Son como esta flor de ciruelo. /¡Un chino, no importa cuál sea la situación, siempre tiene la naturaleza de las flores de ciruelo! /
1. Escribe el método retórico de las siguientes frases.
(1) ¡Ella tiene más carácter, más alma y más columna vertebral! ( )
(2)Son como esta flor de ciruelo. ( )
2. Las flores de ciruelo y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ son llamados los "Tres amigos del viejo Leng". ¿Puedes escribir un poema sobre las flores de ciruelo? __________________________________________.
3. La palabra "ellos" en "Son como esta flor de ciruelo" es _ _ _ _ _ _ _ _ _. ¿Sobre cuántas personas así puedes escribir? ________________________________________
4. Escribe el significado según los niveles divididos.
Primera capa: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Segundo piso:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Tercer piso:_
Tercera capa: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2 ) No escribas ni leas.
Cuando Yu Qiang estaba en la escuela primaria, tenía mucho miedo de escribir artículos y tenía muchos problemas. Cuando la profesora escribe ensayos, siempre habla de contenido () y vocabulario (), y se siente muy ().
Después de que su abuelo Xu Teli se enteró de esto, le dijo: "Yu Qiang, si quieres escribir un buen artículo, debes leer más y escribir más. Lee más y obtendrás más". Leer libros extracurriculares no solo puede ampliar y aumentar sus conocimientos, sino también aprender de la experiencia de otras personas al escribir artículos. Escribir más significa practicar tus habilidades de escritura y estar dispuesto a trabajar duro. Por lo tanto, Yu Qiang trabajó duro para leer más. Se trata de novelas, cuentos, novelas cortas y novelas de periódicos y revistas. Si puedes encontrarlo, léelo. Sin embargo, se ha avanzado poco en la escritura con pluma estilográfica. Al ver el método de aprendizaje de su nieta, Lao Xu negó con la cabeza y le dijo: "La forma en que estudias está mal. Tienes que leer despacio y pensar mientras lees: cuál es la verdad en este libro y cómo explicarlo claramente; piensa también Piensa en el buen lenguaje y las descripciones del libro. Estrictamente hablando, no basta con leer y pensar en algunos buenos pasajes. Además, debes desarrollar el hábito de leer y tomar notas, que puedes extraer y resumir. puede aprender”.
A partir de entonces, cuando Yu Qiang leía, siempre traía un bolígrafo y un cuaderno para pensar y memorizar. Además, practicaba a menudo la escritura y pronto sus puntuaciones en composición (de hecho, inesperadamente) mejoraron.
1. Lee el pasaje y elige la palabra correcta en ().
2. Complete las palabras relacionadas apropiadas en "".
3. Conecta con el contexto y utiliza puntos para explicar el significado del texto.
El "costo" de "dedicar mucho esfuerzo": "ligero" en "no leer ni pensar lo suficiente"
"pobre" en "vocabulario deficiente";
p>
4. Utilice la línea "-" para dibujar una declaración que diga claramente "No toques la pluma y la tinta, no leas"
5. Xu Teli, podemos saber que para escribir un buen artículo los artículos deben cumplir dos condiciones.
Elementos: () y (), entre los cuales () debe estar “escrito y escrito”.
6. Por favor, escriba su comprensión de las palabras del abuelo Xu Teli según su experiencia en escritura:
En tercer lugar, haga ejercicio.
Título del libro: Mi historia con este libro
Consejos: Ha habido libros ilustrados desde que empezamos a aprender inglés. En el océano de los libros podemos nadar libremente y crecer felices. ¡Escribe una historia sobre ti y este libro!
Criterios de puntuación y respuestas
1. Conocimientos básicos
1, 10, 1 cada uno.
Codicia, roba, aprende del deslustre, soluciona el bullying, da regalos y arrugas
2, 10 puntos, 1 punto cada uno.
Con la ayuda de Cada pregunta vale 1 punto, la tercera pregunta vale 6 puntos)
Las suaves hojas que cuelgan del sueño roto de la ciudad natal de un árbol extranjero no se pueden leer bien, pero puede curar al tonto del fin del mundo
5]: Mira hacia la luna brillante, mira hacia tu ciudad natal. Soy un extraño solitario en una tierra extraña y extraño aún más a mis seres queridos durante las temporadas festivas. (Siempre que sean poemas acumulados después de clase)
Busco libros.
¿No deberían castigarse severamente las violaciones de las leyes y disciplinas?
③La palabra "jardín" en la primera oración está mal escrita y debería cambiarse a "redondo";;
La metáfora de "la cara es como una gran pelota" es inapropiada. "Big Ball" muestra la ternura de Komatsu. A una edad temprana, el rostro de Xiaosong no solo era redondo, sino también blanco y rosado, como una "gran manzana";
La segunda oración no está estrechamente relacionada con todo el párrafo. A juzgar por todo el párrafo, solo presenta la linda apariencia de Komatsu y no describe las características de su personalidad. Esta frase debería eliminarse.
Las palabras "usar" y "un pequeño sombrero azul marino" no coinciden adecuadamente. Los uniformes azul marino se pueden "usar", pero los sombreros azul marino sólo se pueden "usar";
" sombrerito azul marino "El punto posterior es incorrecto. La oración después de "sombrero azul marino" no debe romperse, porque el siguiente contenido aún presenta su apariencia. El punto debe cambiarse a una coma;
El orden de las palabras se invierte y "extremadamente arrogante" debe cambiarse por "extremadamente arrogante".
Este párrafo se puede modificar para:
Xiaosong, de cinco años, es un hombre bajo con una cara redonda como una gran manzana. Llevaba un hermoso traje azul marino, un sombrero azul marino y un cinturón alrededor de su cintura, con una "pistola" en el cinturón. Está realmente orgulloso.
5. Ligeramente 5 puntos (1 punto, 2 puntos, 2 puntos)
Segundo, lectura
(1)
1. 2 puntos (1) paralelismo, personificación (2) metáfora
2. Tres tercios de bambú, pino encima de ciruela, cada poste se entrega al líder. Había algunas ciruelas en la esquina y Ling Han las abrió solo. (Siempre que sea un poema de flor de ciruelo)
3. Un punto para las personas íntegras de la nación china, Dong Cunrui, Huang Jiguang, etc. 2 puntos.
4. (1) Las flores del ciruelo tienen más carácter, más alma y más columna vertebral. (2) Hay muchas personas como Meihua en la nación china. (3) Los chinos deben tener la naturaleza de las flores del ciruelo. 3 puntos
(2)
1, vacío, pobre, urgente, efectivamente, 5 puntos.
2. Pase lo que pase, siguen siendo 3 puntos, 3, ligeramente 3 puntos.
4. También debes desarrollar el hábito de leer y tomar notas. Puedes hacer extractos y notas, o puedes escribir tus propios pensamientos y recordar 2 puntos de pensamientos.
5. Leer más, escribir más, escribir más por 3 puntos, 6 puntos por menos y 3 puntos por menos.
Tercero, ejercicio
Composición de primera clase (27-30): al grano, pensamiento saludable, centro claro, contenido específico, jerarquía clara, oraciones fluidas, puntuación correcta y algunos errores tipográficos. El rollo está limpio.
Composición de segunda clase (24-27): pensamiento relevante y saludable, centro claro, contenido específico, jerarquía clara, oraciones fluidas, puntuación correcta, pocos errores tipográficos y papel limpio.
Composiciones de categoría tres (18-24): ideas básicamente relevantes y saludables, centro básicamente claro, contenido inespecífico, niveles poco claros, oraciones básicamente fluidas, puntuación generalmente correcta y muchos errores tipográficos.
Cuatro tipos de composición (12-18): El artículo no trata el tema, el centro no es claro, el contenido no es específico, el nivel no es claro, las oraciones son ilógicas y hay mucha puntuación. errores y erratas.
Cinco categorías de escritura (0-12): errores en el contenido, mala expresión de las oraciones, falta de puntuación y muchos errores tipográficos.
Referencia de evaluación: se deducirán 0,5 puntos por cada error tipográfico, hasta que se deduzcan los 5 puntos; se deducirán 0,5 puntos por cada error de puntuación y se deducirán 3 puntos si el papel está demasiado desordenado; la escritura es ilegible. Resta 1-2 puntos.