¿Por qué la reforma del examen de ingreso a la universidad presta más atención a la historia?
Primer significado: los estudiantes desarrollan el pensamiento patriótico.
La mayoría de los estudiantes no valoran la buena vida actual, pero dan por sentado los esfuerzos del país porque estos niños no han estado expuestos a la historia real. Después de la reforma del examen de ingreso a la universidad, los estudiantes conceden gran importancia y aman la historia, lo que favorece que los estudiantes desarrollen un pensamiento patriótico y se sientan orgullosos de China desde el fondo de sus corazones. Esto puede impedir fundamentalmente que los niños desarrollen un pensamiento patriótico. Los estudiantes sólo pueden aprender mejor si comprenden la historia del desarrollo de China.
Segundo significado: La historia no se puede olvidar.
La mayoría de los estudiantes no olvidarán la historia durante mucho tiempo después de aprenderla, y muchos estudiantes se aficionan a aprender gracias a la historia. A lo largo de la historia encontraremos que hay gloria y soledad. Sólo comprendiendo plenamente la historia del desarrollo podremos formar mejor un sentido de propiedad. Algunos acontecimientos históricos se pueden conocer en un futuro lejano, lo que también demuestra que los estudiantes no pueden olvidar ese período de la historia.
Tercer significado: Las personas no pueden olvidar sus raíces.
Aunque todos quieren olvidar esa historia humillante, todos quieren recordar esa historia gloriosa. Pero esta es la historia real. La gente no puede olvidar sus raíces, y mucho menos toda la historia. Podemos resumir la experiencia a partir de acontecimientos históricos y también podemos encontrar nuestro verdadero yo a partir de acontecimientos históricos. En resumen, estoy totalmente de acuerdo en que tras la reforma del examen de acceso a la universidad se prestará más atención a la historia, porque la historia es de gran importancia.