Cómo escribir un análisis del examen parcial de matemáticas de quinto grado

1. A juzgar por el artículo, se puede dividir aproximadamente en dos categorías. La primera categoría es el conocimiento básico, que se evalúa completando los espacios en blanco, juicio, selección, cálculo oral, cálculo vertical y dibujo. y preguntas de operación La segunda categoría es la aplicación integral, que evalúa principalmente preguntas de aplicación práctica, ya sea el tipo de preguntas del examen o la forma de expresión de las preguntas del examen, se puede ver el ingenio y la visión única del maestro que creó. El documento de prueba puede comenzar probando la capacidad de aprendizaje de los estudiantes de manera meticulosa y flexible, rompiendo el pensamiento habitual de los estudiantes y puede probar los múltiples ángulos y la flexibilidad del pensamiento de los estudiantes. p>

2. La situación básica de los estudiantes en las pruebas es la siguiente: en general, los estudiantes pueden mostrar su nivel real en la prueba, la tasa de aprobación es superior al 96% y la tasa de excelente es aproximadamente el 55%.

1. En conocimientos básicos, la situación de completar los espacios en blanco es básicamente buena. Cabe decir que el tipo de pregunta es muy bueno y los estudiantes lo han practicado antes, por lo que la precisión también es alta. Los estudiantes inicialmente establecieron un sentido de los números, y su comprensión y comprensión de los números se han desarrollado hasta cierto punto, y se ha cultivado el buen pensamiento de los estudiantes. El propósito es resolver problemas matemáticos como este y cambiar los tipos de preguntas anteriores. para movilizar el pensamiento de los estudiantes. Esto es lo que les falta a los estudiantes, lo que resulta en una grave pérdida de puntos.

2 Los problemas de cálculo esta vez Además de los cálculos orales habituales y los cálculos de ecuaciones, lo más importante en el. El examen es que hay más preguntas que los estudiantes pueden escribir de forma independiente y calcular usando diferentes métodos. A través de esta prueba, me di cuenta de que los hábitos de cálculo de los estudiantes realmente deben cultivarse bien.

3. Es crucial cultivar la capacidad de los estudiantes para leer preguntas. Comprender y analizar el significado de las preguntas es una habilidad indispensable hoy en día. Muchos estudiantes carecen de esta habilidad. Es una lástima que pierdas puntos en preguntas que claramente sabes cómo hacer. de su capacidad.

4. A los estudiantes también se les debe permitir realizar más operaciones prácticas y aprender a aplicar el conocimiento de manera flexible a partir de sus propias operaciones. En este aspecto hay una cierta brecha.