¿Cómo leer la primera lección de inglés del primer volumen de quinto grado?
1. joven [j?] Joven.
2. Gracioso [‘f?ni] Gracioso.
3. alto [t?:l] Alto.
4. fuerte [str?] Fuerte.
5. Amable [kaind] Amable, amable.
6. viejo [?uld] Viejo.
7. Corto [?:t] Corto.
8. Delgado [θin] Delgado.
9.
10. Me gusta [laik] Me gusta...;
11. estricto [strikt] Estricto.
12. inteligente [smɑ:t] Inteligente, ingenioso.
13. activo [‘?ktiv] Activo, activo.
14. silencio [‘kwai?t] Tranquilo, tranquilo.
15. muy [‘veri] Mucho, mucho.
16. pero [b?t] Pero.
Este período del inglés en la escuela primaria es un período crítico para que los estudiantes desarrollen su gramática, vocabulario y habilidades conversacionales; están en la etapa de memoria mecánica, aprenden y olvidan rápidamente, y su capacidad de aplicación del lenguaje no lo es; fuerte; comienzan a necesitar enfrentar desafíos escolares. Presión de exámenes.
Dirigido principalmente a estudiantes escolares, los niños de 7 a 11 años han comenzado a estar expuestos a una pequeña cantidad de vocabulario en la escuela y tienen mayores requisitos para la conversación oral, y esta etapa es crucial para sentar una buena base para pronunciación y entonación desde hablar en público Debido al gran número de clases en las escuelas, los niños en esta etapa pueden tener fácilmente la ilusión de "tomar el inglés como una materia más que como un idioma".
Se dedica mucho tiempo a la entrada del lenguaje, lo que reduce la capacidad de salida del lenguaje; la manifestación específica es la memorización de palabras y textos, sin expresión activa y sin interés. Por lo tanto, al seguir de cerca el progreso del aprendizaje de los nuevos estándares curriculares, clasificamos sistemáticamente cada punto gramatical; asimilamos la entrada del lenguaje, aprendemos a expresarnos activamente, ejercitamos nuestro coraje y corregimos nuestra pronunciación.
Reserva una cierta cantidad de vocabulario, mejora significativamente tu rendimiento académico en la escuela y lo más importante es mantener tu interés por el inglés en lugar de volverte tonto en inglés.
El propósito de la enseñanza de inglés en la escuela primaria es cultivar el gran interés de los estudiantes en aprender inglés y buenos hábitos lingüísticos, sentar una buena base para la pronunciación y desarrollar las habilidades preliminares de los estudiantes para escuchar, hablar, leer y escritura, así como sus habilidades de comunicación oral.
Este período del inglés en la escuela primaria es un período crítico para que los estudiantes desarrollen su gramática, vocabulario y habilidades conversacionales; están en la etapa de memoria mecánica, aprenden y olvidan rápidamente, y su capacidad de aplicación del lenguaje no lo es; fuerte; comienzan a necesitar enfrentar desafíos escolares. Presión de exámenes.