¿Cuál es el propósito de escribir sobre la China rural?

2065438+En agosto de 2009, el Ministerio de Educación incluyó "País China" escrito por el sociólogo Fei Xiaotong en la quinta unidad de chino de secundaria (curso obligatorio), un libro de texto de tres materias. "China nativa" es una de las famosas obras maestras de Fei Xiaotong y una de su trilogía de estudios en profundidad de la sociedad tradicional china en la década de 1940. Sin embargo, debido a la guerra, la reestructuración escolar, la cancelación de la sociología y otras razones, la trilogía que imaginó no logró su objetivo. La China rural cubre las características básicas de la China tradicional, la vida rural, la estructura social, la familia, las normas morales, la estructura de poder, los cambios sociales, etc. La obra es concisa y completa, el lenguaje es fluido, fácil de entender y puede ser apreciada tanto por personas refinadas como populares. Es reconocida por la comunidad académica como una de las obras representativas importantes en el estudio de la sociedad tradicional china. 2020 es el 110 aniversario del nacimiento del profesor Fei Xiaotong. Este artículo quiere rastrear las actividades académicas de Fei Xiaotong antes y después de escribir "Hometown China" y comprender los antecedentes históricos de este libro como una conmemoración.

El estilo cognitivo de un académico depende no sólo de su propia acumulación de conocimientos y hábitos cognitivos, sino también de su patrón de relación social: con quién entra en contacto, con quién ¿Con quién tuviste intercambios y colisiones académicas y qué pensamientos te inspiró? En otras palabras, "China nativa" se basa en la acumulación de la investigación de campo y la exploración teórica a largo plazo de Fei Xiaotong, así como en su modelo de relación social personal formado en la estructura temporal y espacial de ese momento.

Los años perdidos en la última Guerra Antijaponesa y la Guerra de Liberación

En 10 años, desde el regreso británico a China a finales de la década de 1930 hasta Kunming y Queequeg en Yunnan, Estados Unidos Desde Chicago y Boston hasta el Reino Unido y la Universidad de Tsinghua, Fei Xiaotong abarcó los hemisferios norte y sur de China A través del trabajo de campo, intercambios internacionales y debates históricos, sus espacios públicos y sociales cambiaban y se expandían constantemente, formando un espacio-tiempo. entrelazando.

Desde la investigación comunitaria específica hasta la comprensión de toda la sociedad china, Fei Xiaotong y la Sra. Wang Tonghui establecieron conjuntamente el objetivo de comprender la sociedad china durante la investigación de campo del pueblo Yao en la montaña Dayao. El folleto "China local" es una colección de conferencias que dio a estudiantes de posgrado cuando regresó a la Universidad de Tsinghua desde la Universidad Asociada del Suroeste. Para impartir este curso, primero utilizó libros de texto estadounidenses como libros de referencia. Más tarde, sintió que los libros de texto estadounidenses no podían expresar sus deseos, por lo que intentó utilizar sus materiales de investigación anteriores en Yaoshan, Jiangcun y Yunnan Village. En el último período de la Guerra Antijaponesa, estuvo involucrado en cuestiones económicas y publicó comentarios económicos en periódicos y publicaciones periódicas. En 1947 decidió hablar de las cuestiones sociales rurales desde la perspectiva de la estructura social. Escribió que debería "empezar de nuevo, incluso dejar de lado los problemas económicos por un tiempo y centrarse en la estructura social misma".

En la posdata de "China nativa", dijo que esta era la segunda etapa de su trabajo. La primera etapa fue la investigación de campo a partir de Yaoshan. La segunda fase comenzó alrededor de 1946 con la redacción y la investigación del sistema reproductivo. El sistema reproductivo es el primer logro de esta etapa, y la China rural es el segundo. En medio de estas dos etapas, es decir, en 1943, visitó la Universidad de Chicago y cambió las palabras Lucun Farmland, Yicun Handicrafts y Yucun Agriculture, Industry and Commerce al inglés en Earthbound China, y Kunchang Laborers into China Enters the. Era de las máquinas. También visitó la Universidad de Harvard y otras instituciones.

Después de mediados de la década de 1940, la investigación académica de Fei Xiaotong comenzó a pasar del trabajo de campo a la construcción teórica, y de centrarse en la investigación académica a prestar igual atención a la investigación académica y a la redacción de comentarios de actualidad. Muchas razones como el trabajo y la política lo obligaron a dejar el trabajo de campo, volcarse a la construcción teórica y realizar más labor docente. Debido a que enseñó en la Universidad Nacional Asociada del Suroeste y en la Universidad de Yunnan al mismo tiempo, y los japoneses bombardearon Kunming, se vio obligado a ir al campo, por lo tanto, en los cinco años desde 1940 hasta principios de 1945 (un año de intercambio en el. Estados Unidos), prestó más atención a la enseñanza y la escritura. En el artículo "Individuos, grupos y sociedad" de 1993, dijo: "En los últimos años de Kui Ge, como al mismo tiempo servía como profesor en la Universidad de Yunnan y la Universidad de Lianda, y la situación política era tensa en ese momento, No me convenía participar directamente en el trabajo de campo, así que tenía más. También puedo mencionar que la inflación disparada en ese momento provocó que los ingresos reales personales siguieran disminuyendo. En 1940, me convertí en padre de un niño. Casa alquilada en la zona rural de Chenggong, con una pocilga en la planta baja. La vida era muy difícil. Así que tuve que buscar otro ingreso como académico. Sólo podía ganar dinero con mis escritos. y publicaciones periódicas en la zona trasera. Escribo casi todos los días y ahora los honorarios en efectivo representan la mitad de mis ingresos.

"Fei Xiaotong ha estado escribiendo desde que era un adolescente. El entorno de la década de 1940 desarrolló aún más sus hábitos de escritura y formó su propio estilo de escritura único.