¿Por qué proporcionar juguetes abiertos en un entorno infantil?
El diseño de la guardería puede basarse en la teoría del aprendizaje cognitivo, simulando diferentes zonas ecológicas del entorno social en la sala de actividades, permitiendo a los niños aprender del entorno físico e integrarse en la vida extranjera, lo que tiene importantes efectos educativos. significado. El diseño interior y exterior debe incorporar el aprendizaje y brindar oportunidades para que los niños participen en juegos funcionales y cooperativos.
Al diseñar un entorno de cuidado infantil, los ocho conceptos son seguridad, higiene, comodidad, conveniencia, tamaño del niño, flexibilidad, espacio para actividades y elección. Hasta cierto punto, estos ocho conceptos ya están incluidos en las regulaciones que regulan las instalaciones de cuidado de bebés y niños, y el diseño ideal de cuidado de bebés y niños debería reflejar estos ocho conceptos. Por lo tanto, podemos encontrar que el entorno físico de una institución de cuidado infantil es uno de los docentes más importantes de los niños. En la guardería, están expuestos y aprenden sobre diferentes colores, formas, sonidos y otras relaciones de causa y efecto. Por lo tanto, la interacción entre los niños y el medio ambiente es la principal forma de que los niños aprendan, y se realizan los cambios y ajustes correspondientes en el entorno para satisfacer los intereses y necesidades de los niños, promoviendo así su crecimiento y aprendizaje.