¿Por qué la práctica es sociohistórica?
La práctica es un sistema orgánico y dinámico compuesto por diversos elementos. Tiene tres elementos: sujeto de práctica, medio de práctica y objeto de práctica. Estos tres elementos están interrelacionados y juntos constituyen toda la práctica. Las características básicas de la práctica son: primero, la práctica es objetiva.
En segundo lugar, la práctica es proactiva.
En tercer lugar, la práctica tiene una historia social.
El contenido de la práctica es muy rico y las formas también son diversas. La práctica de producción, la práctica social y el experimento científico son las tres actividades prácticas básicas de los seres humanos.
La práctica es la fuente del conocimiento. La epistemología materialista dialéctica cree que el conocimiento humano sólo puede producirse sobre la base de la práctica. La cognición es el reflejo del sujeto en el objeto. El objeto es el objeto y el contenido del conocimiento. El objeto por sí solo no puede formar el conocimiento. La capacidad consciente del sujeto es una condición necesaria para la formación de la cognición, pero sólo la iniciativa del sujeto no producirá la cognición. Sólo en la práctica de la interacción entre sujeto y objeto se puede producir conocimiento. Porque sólo a través de la práctica los sentidos de las personas pueden entrar en contacto con los objetos, de modo que las cosas y fenómenos objetivos pueden reflejarse en la mente de las personas, sólo a través de la práctica el sujeto y el objeto pueden interactuar repetidamente, y las características esenciales del objeto pueden exponerse y dominarse gradualmente; por el sujeto. Por tanto, la práctica es la fuente del conocimiento. Todo conocimiento científico es el resumen de la experiencia práctica de las personas y se obtiene de la práctica.
La epistemología del materialismo dialéctico enfatiza que el conocimiento proviene de la práctica y no descarta la importancia del aprendizaje mediante la experiencia indirecta. De hecho, para una persona, debido al alcance limitado de la práctica y la infinita diversidad y desarrollo eterno del mundo objetivo, es imposible practicar todo directamente. El desarrollo de la cognición humana tiene una continuidad y una herencia inherentes, y una persona no necesita practicarlo todo. La mayor parte de la experiencia de una persona se adquiere indirectamente a través del aprendizaje. Pero para mí es una experiencia indirecta, para otros o personas mayores es una experiencia directa. En términos generales, todo conocimiento proviene de la práctica. La práctica es la fuente del conocimiento y la experiencia indirecta es el flujo del conocimiento. Por lo tanto, no sólo debemos trabajar duro para aprender y estudiar la experiencia indirecta, sino también participar activamente en la práctica.