La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Prueba de la unidad 7 del idioma chino de segundo grado

Prueba de la unidad 7 del idioma chino de segundo grado

La vista previa puede permitir a los estudiantes de segundo grado comprender cosas que no pueden hacer en la clase de chino, y usted se sentirá relajado y feliz después de clase. He recopilado aquí los exámenes de la séptima unidad de idioma chino en el primer volumen del segundo año de la escuela secundaria para su referencia. ¡Espero que ganes algo mientras lees!

Examen 1, Unidad 7 del Volumen 1, Grado 2, Conexión de lectura.

d? oti? Wang Mian

huānɡ Hu ā n ɡcampos de arroz

ɡǔn d? Temprano en la mañana

qīnɡ ch? ¿norte? Hambruna

w? ɡ mi m:n scroll

Segundo, lee el pinyin y escribe las palabras.

¿Bo h? xiaomi? "Diccionario"

( ) ( ) ( ) ( )

xiān y? ¿nsh? Hou mǎi m? Mi apellido es Yang

( ) ( ) ( ) ( )

En tercer lugar, compare y combine palabras.

Elige la pronunciación correcta o rellena los espacios en blanco con caracteres chinos.

c? nɡz? nɡ

1. Dibujé un océano transparente para ver los tesoros en el fondo del mar ().

2. Mis amigos y yo estamos jugando al escondite ().

Jejeje

3. ¿Por qué el profesor Yang no vino a clase hoy?

4. Ming Lu y Li Kuo son muy buenos amigos.

¡Las flores del parque son tan brillantes!

Escribe sinónimos o antónimos de las siguientes palabras.

1. Escribe sinónimos.

Amplia~()concentración~()

Shuang~()trance~()

2.

¿Transparente? ()¿Amplio? ()¿ahorrar? ( )

¿Está lejos? ()¿pobreza? ()¿derecho? ( )

Sexto, conecta palabras coincidentes.

Un pequeño río cuelga en la cima de la montaña para eliminar las sonrisas.

La Luna de Medio Otoño gira buscando el cielo.

Las flores de loto en el lago fluyen a través de los campos de arroz, dejando tesoros.

Las gotas de agua son más vivas y se inserta la hambruna.

7. Completa las frases según el texto.

1. Después de la fuerte lluvia, brilla el atardecer.

2. Dibujo un sol verde.

3. Gotas de agua sobre pétalos y hojas de loto.

4. Un lado, un lado.

5.

Completa los poemas antiguos y rellena los espacios en blanco.

"Escena ribereña" de Hui Chong

,

.

Los cogollos cortos de Artemisia truncatula están por todo el suelo,

Este es el momento en el que el pez globo quiere venir.

Este poema está escrito por Dai. Todo el poema describe la belleza de esta estación.

9. Lectura extraescolar.

Lluvia Primaveral

Me gusta la lluvia primaveral continua. Es ella quien despierta la hierba, riega los sauces e insta a las prímulas a decirnos que llega la primavera. Entonces, la hierba surgió del suelo, retorciendo su débil cuerpo y mirándolo con extrañeza; las prímulas abrieron rápidamente el cuerno de la primavera; ¿los sauces sacudieron sus cinturas y bailaron con el viento y la lluvia primaveral? Sasha. El suelo se derrumbó. Después de la lluvia, el aire húmedo se mezcla con el aroma de la tierra. Las flores son más rojas, los árboles más verdes, el cielo más azul, el sol más cálido y la tierra se vuelve colorida. Chunyu es el cultivador de la esperanza.

1. ¿En qué se centra principalmente este artículo? ? Esta frase está escrita así.

2. ¿Imagen dentro del texto? ? ¿De dónde viene esta frase? ? Puedo decirlo por las palabras.

3. El artículo utiliza técnicas retóricas armoniosas para describir la belleza de Chunyu.

4. El autor describe la armonía en la lluvia primaveral.

5.? ¿Fue ella quien despertó la hierba, regó los sauces e incitó a florecer las prímulas? ¿Dio en el clavo? La palabra para acción es.

10. Escribir palabras.

Si tuvieras una caja de lápices de colores, ¿qué dibujarías con ella? Escribe un poema propio, imitando el versículo 1 de "Tengo una caja de bolígrafos de colores".

Respuestas a la prueba 1 de la unidad 7 del volumen 1 de idioma chino para el grado 2

1.d? oti? n campos de arroz huānɡ Hu ā n ɡhambruna

gǔn d? Nɡ desplazarse q: y qīnɡ ch? Temprano en la mañana

w? ɡCorona de la Corona del Norte de Mississippi

En segundo lugar, el cofre del tesoro fue destruido. Cuando la pluma de color brille bajo el agua, será comprada y vendida para siempre

Cuarto, 1. z? nɡ 2. ¿do? Nɡ 3. Ho 4. y 5. Masculino

V, 1. Vasto, serio, genial. 2. Turbio, estrecho, desperdiciado y cercano a curvas ricas.

6. Un pequeño río atraviesa los campos de arroz y la luna del Festival del Medio Otoño cuelga en la cima de la montaña.

Las flores de loto en el lago son aún más coloridas y las gotas de agua ruedan.

Elimina el hambre y encuentra tesoros

Deja una sonrisa e introdúcela en el cielo

Siete, 1. El agua del lago es clara y brillante. 2. Haz que el verano sea más fresco. 3. El agua clara rueda.

4. Wang Mian llevó a la vaca a buscar un libro para leer. 5. Loto sobre papel.

Recién recogido del lago.

8. Tres o dos ramas de bambú fuera de la flor de durazno, el río primaveral es cálido, el pato profeta Su Songshichun

Nueve, 1. Me gusta la lluvia continua de primavera. 2.

3. El paralelo encarna 4. Prímula de sauce

5. La lluvia primaveral despierta, regando el verde, instándolo a florecer

10. Consejos: Escribe según tus propias ideas, siempre que tenga sentido.

Prueba 2 1 de la séptima unidad de lengua china del primer volumen de segundo grado. ¿usar? _______? Dibuja las siguientes pronunciaciones incorrectas y corrígelas. (4 puntos)

¿Terminado? ¿Nueva Hampshire? n niǎo c? o xǐx? r? Tangtangtang

El nido del pájaro mágico es un tema candente.

kuǎ b? wügüI juǎn qǐp? Wu Shengxiang

Paso a paso, la tortuga enrolla el pino suelto.

En segundo lugar, elige el grupo de palabras según su apariencia. (6 puntos)

()Oro()su()ilusión

Fragancia de Pollo

()El Algodón()es()muy()joven.

Espejo()Préstamo()Sello()

Anillo

Hábitat()Caza()Reflejo()

No. , contacta con buenos amigos. (6 puntos)

Cuarto, ¿uso? "Encuentra los errores tipográficos en las siguientes palabras y corrígelos. (4 puntos)

O hacia el mar () hermosos paisajes () desde las profundidades del bosque () conocimiento firme del plan ()

5. Elige palabras para rellenar los espacios en blanco (6 puntos)

Arco, cuenco, cuenco

1 ()El pequeño mono es un artista de circo

Mañana iré al parque con mi madre.

He terminado mi tarea.

Cai Cai pisotea 4. El programa de televisión de hoy es muy bueno ().

5. Las abejitas hacen miel en ()

6. Ten cuidado de no arruinar la hierba.

Conecta las palabras que se pueden unir. (12 puntos)

Las águilas vuelan en el bosque de bambú.

Los pandas se curan en los campos de arroz.

La rana se muestra.

El mono insta a madrugar

El gallo caza insectos para el viejo árbol

Lee las frases y escríbelas con algunas palabras (12 puntos).

1. Los pájaros cantaban y peinaban sus esponjosas plumas

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Ella comía pan mientras admiraba el paisaje a ambos lados de la orilla. p>__________________________________________

p>

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3. Lee y elige dos palabras favoritas para formar una oración.

Sorpresa y alegría, preocúpate por desaparecer. , sea inteligente, proteja a cientos de miles.

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8. Reescribe las siguientes oraciones en? ¿Sí? ¿Palabras y palabras? ¿poner? Palabra. (8 puntos)

1. El hermoso paisaje del lago atrajo a Xiaojie.

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2. Liang Xiao recogió al pájaro herido.

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¿Leer las siguientes oraciones y escribirlas correctamente? , número equivocado? . (8 puntos)

1.? El ánade real fue alcanzado. ? ¿En esta frase? ¿medio? Leer zh no ng. ( )

2.? ¿cuello? ¿De qué es el radical? ¿Orden? Además de los radicales, hay cinco cuadros. ( )

3. Las alas de los pájaros al amanecer están mojadas y vuelan muy pesados. ( )

4.? ¡A éste le importa, a éste también le importa! ¿Y esto, esto, esto? ¿Va esto al grano? Deberías leer más. ( )

Lee las frases del texto y responde las preguntas. (8 puntos)

1. Pájaros cantando en las ramas: ¿Pañuelo rojo? ¡muy bien! ?

? pañuelo rojo? ¿Quién es? ¿Lo bueno?

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2. Xiaojie todavía sostiene con fuerza el papel de pan en su mano. Caminó hasta la orilla y miró a su alrededor como si buscara algo. De repente, sus ojos se iluminaron y corrió hacia adelante rápidamente.

¿Qué hace? Los ojos de Xiaojie se iluminaron, ¿por qué corrió hacia adelante?

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XI. Lee la historia y piensa en el problema. (10 puntos)

El abuelo Pine rescató al conejito blanco.

Lleva varios días nevando y el conejito blanco salió a buscar comida.

El abuelo del pino alto notó que el lobo corría desde la distancia y rápidamente le pidió al conejito blanco que se escondiera en el agujero del árbol. El conejo se metió en el agujero del árbol y el abuelo Pino cubrió el agujero con ramas. Cuando el lobo vio que aquí no había huellas, preguntó ferozmente: "¡Oye!" ¿Dónde escondiste el conejo blanco? Dijo el abuelo Pine. ¿No tengo ni idea? El lobo levantó el hacha (fǔ) y le cortó la cabeza (k m: n):? ¡Si no entregas el conejo blanco, te mataré! ? El conejito blanco estaba enojado y ansioso, gritando: ¡No cortes! ? Estaba a punto de saltar, pero el abuelo Pine lo detuvo. El abuelo Pino herido se enojó y se sacudió con fuerza, sacudiéndose toda la nieve de su cuerpo (dǒu). La nieve se acumuló en montañas nevadas, reprimiendo al lobo.

El conejito blanco salió del agujero del árbol y lloró cuando vio la herida de colofonia del abuelo Song. ¿El abuelo Pino dijo? Está bien, crecerá mejor. Vuelve a casa rápidamente. ? El conejito blanco vendó la herida del abuelo Pine con un pañuelo y luego caminó a casa.

1. Escribe sinónimos de las siguientes palabras.

(2 puntos)

Apresurado () Sintiéndose triste ()

2. ¿Por qué está enojado el abuelo Pine? ¿Cuál fue el resultado? (4 puntos)

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3. ¿Por qué lloró el conejito blanco? ¿Cómo se hace? (4 puntos)

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12. (16 puntos)

Un gorrión resultó herido y cayó del árbol, batiendo sus alas mientras? Jiji? Lloré de dolor.