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Prueba unitaria del volumen 1 de matemáticas de segundo grado

Si los alumnos de segundo de primaria quieren aprender bien matemáticas, deben hacer muchas preguntas repetidamente para poder progresar. A continuación se muestra una colección de exámenes de la primera unidad de matemáticas de segundo grado para su referencia y estudio.

Preguntas del examen de la primera unidad del primer volumen de matemáticas de segundo grado (1)

1. Rellena los espacios en blanco. (25 puntos)

1. Para saber la longitud de un objeto, puedes usar ( ) para medirlo.

2. La longitud de la chincheta es de aproximadamente ( ).

3. La longitud del clip es 3 ( ).

4. Para objetos con dimensiones relativamente cortas, ( ) se suele utilizar como unidad.

5. Para medir un objeto o una distancia relativamente larga, se suele utilizar ( ) como unidad.

6,1 metros = ( ) centímetros, la pista del patio de recreo tiene 400 ( ) de largo.

7. Al medir un objeto, la escala ( ) de la regla del metro debe mirar hacia el extremo izquierdo del objeto.

8. Una cama mide aproximadamente 2 ( ) y el ancho de tu dedo índice mide aproximadamente ( ) centímetros.

9. En tu regla, de 0 a 1 es ( ) cm, de 0 a 8 es ( ) cm y de 6 a 13 es ( ) cm.

10. Un triángulo está rodeado por ( ) segmentos de línea y un cuadrado está rodeado por ( ) segmentos de línea.

11. La longitud de un segmento de línea es 100 1 cm, y la longitud de este segmento de línea es ( ) metros.

12. Xiaohong está en segundo grado este año. Su altura es 125().

13. 1 metro = ( ) 300 centímetros = ( ) metros

4 centímetros + 20 centímetros = ( ) centímetros 1 metro - 20 centímetros = ( ) centímetros

 1 metro + 30 centímetros = ( ) centímetros 18 centímetros - 13 centímetros = ( ) centímetros

60 centímetros + 40 centímetros = ( ) centímetros = ( ) metros

2. En En ( ), complete ?>?

5 metros ( ) 8 metros 2 centímetros ( ) 40 centímetros

8 metros ( ) 800 centímetros 5 metros ( ) 500 centímetros

35 Centímetro ( ) 25 cm 45 cm ( ) 54 cm

20 cm ( ) 2 metros 5 metros ( ) 50 cm

1 metro 8 cm ( ) 180 cm 99 cm ( ) 1 Metro

4 metros ( ) 400 centímetros 6 metros ( ) 550 centímetros

2 metros 10 centímetros ( ) 210 centímetros 66 centímetros ( )

67 centímetros 8 metros 10 centímetros ( ) 8 metros 1 centímetro 3 metros 10 centímetros ( ) 400 centímetros

3. Las unidades de longitud apropiadas en el cielo entre paréntesis

1. La longitud de la cuerda para saltar es 2 ( ) 2 , la altura de papá es aproximadamente 175( )

3. La longitud del patio de recreo de la escuela es 40( ) 4. Un corral mide 13( ) de largo 5. Una cama doble estándar mide 2( ) de largo y 150( ) de ancho )

6 Un árbol grande mide 20 metros de alto ( ). 7. La altura de la mesa es 60().

8. Alto de puerta 200(). 9. La altura de Xiaohong es 1( )32( ).

4. Pequeño pintor.

1. Dibuja un segmento de línea de 3 cm de largo.

2. Dibuja un segmento de línea de 5 cm de largo.

3. Primero dibuja un segmento de línea de 5 cm de largo y luego dibuja un segmento de línea 2 cm más corto que éste.

4. Dibuja un segmento de línea de 2 cm de largo que 4 cm.

5. Dibuja un segmento de recta 1 cm más corto que 9 cm.

Cuatro.

1. Organízalos de pequeño a grande.

12 cm 2 cm 21 cm 32 cm

2. Organízalos de mayor a menor.

11 cm 4 cm 1 cm 17 cm

Preguntas del examen de la primera unidad del volumen de matemáticas de segundo grado (2)

1. Soy un experto en aritmética oral (10 puntos)

7+81= 14+36= 25+12= 66-9= 72-51=

85-30= 71-8= 35-8= 68 +20= 86+6=

2. Puedo completar (22 puntos)

1. Las unidades de longitud que hemos aprendido son ( ) y ( ). Para medir objetos más cortos, ( ) generalmente se usa como unidad; para medir objetos o distancias más largas, ( ) generalmente se usa como unidad.

2. En la escala, de 3 cm a 9 cm es ( ) cm

3. La madre de Fangfang mide 1 metro 60 cm y la altura de Fangfang es 1 metro 20 centímetros, la madre mide ( ). centímetros más alto que Fangfang.

4. 1 metro = ( ) cm 300 cm = ( ) metro

30 cm + 20 cm = ( ) cm 1 metro - 20 cm = ( ) cm

5. Complete ○?>?

6 metros ○ 60 cm 12 metros ○ 32 metros 38 cm ○ 83 cm

200 cm ○ 1 metro 10 cm 4 cm + 20 cm ○ 3 metros 48 cm - 8 cm ○ 40 cm

6. Complete la unidad apropiada en ( )

Un árbol grande La altura es de aproximadamente 10 ( ) La altura de la casa es de aproximadamente 3 ( ). La altura del escritorio es de aproximadamente 80 ( ).

3. Juzga el bien del mal con ojos agudos (10 puntos)

1. Un trozo de tiza tiene 5 metros de largo ( )

2. Un trozo de goma tiene 1 metro de espesor ( )

3. Un segmento de recta de 1 metro es más largo que un segmento de recta de 100 cm ( )

4. Papá mide 180 metros de altura ( )

5. La longitud de un segmento de recta se puede medir ( )

4. ¿Qué son los segmentos de línea? Por favor, dibuja dibujos que no sean segmentos de línea. (8 puntos)

V. Haz un dibujo (9 puntos)

1. Dibuja un segmento de línea de 4 cm.

2. Dibuja un segmento de línea más grande. de 4 cm 1 cm más segmento de recta

3. Dibuja un segmento de recta 8 cm más corto que 10 cm

6. Mide qué tan largos son los segmentos de recta que forman cada figura. (12 puntos)

7. Por favor ayuda a Xiaoshu a alinearse (10 puntos)

( ) > ( ) > ( ) > ( ) > ( )

8. Resuelve el problema (19 puntos)

1. Un alambre mide 90 centímetros de largo si se usan 65 centímetros, ¿cuántos centímetros quedan 4 (puntos)

2. Use un Use un poste de 3 metros de largo para medir la profundidad del agua. El poste está a 1 metro sobre el agua. ¿Cuántos metros tiene la profundidad del agua? (5 puntos) 3. Hay 60 metros desde la casa de Xiaohua hasta la escuela. . Un día caminó 20 metros hasta la escuela. Recordó que se le olvidó traer crayones, así que regresó a casa y los llevó a la escuela. ¿Cuántos metros caminó de una sola vez? usé 79 centímetros y sobraron 11 centímetros. Esto ¿Cuánto mide la cuerda? ¿Es más larga o más corta que un metro? (5 puntos)

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