¿Cómo hacen amigos los niños de segundo grado? (Los niños que no pueden hacer amigos en la escuela primaria sufrirán)
Pero algunos niños siempre están en silencio y juegan solos, con cara de lástima.
Aunque los niños tienen personalidades diferentes, sigue siendo importante cultivar su capacidad de comunicarse con los demás entre los 3 y los 6 años, que es la etapa del jardín de infantes.
En un futuro cercano, los niños podrán aprender cómo tratar con diferentes personas, cómo usar su propio cerebro para resolver problemas y comprender la importancia de compartir, ayudar a los demás y comprender a los demás mientras juegan e interactúan con ellos. ellos.
A la larga, los niños que hacen amigos son más populares entre sus compañeros y profesores. Esto puede ayudarlos a mejorar su confianza en sí mismos, adaptarse más rápido a la vida escolar y dedicar más energía y energía al aprendizaje.
En los últimos dos años, hemos visto a menudo incidentes de acoso escolar en la televisión y en los medios de comunicación. Cuando ve a esos niños pobres siendo acosados en las noticias, ¿le preocupa que sus compañeros de clase estén acosando y aislando a su hijo en algún lugar de la escuela?
Los psicólogos han descubierto que los niños nacen para tratar a diferentes personas de diferentes maneras.
Cuando conoces a un niño al que le encanta compartir y es amigable con los demás, el niño se acercará a él y le gustará jugar con él.
Cuando te encuentras con un niño al que le encanta pegar a los demás y es dominante, el niño lo rechazará y se mantendrá alejado de él.
Cuando te encuentras con esos niños tímidos que siempre se quedan solos en un rincón, aunque no han hecho nada malo y no son tan molestos como los niños autoritarios, la mayoría de los niños no tomarán la iniciativa de hablar con ellos. él. La mayoría de las veces, todos optarán por ignorarlo.
Esta es la razón por la que los niños retraídos, cobardes y siempre reservados tienen más probabilidades de ser acosados.
Por eso es muy importante ayudar a los niños a desarrollar habilidades interpersonales desde una edad temprana.
Tener algunos buenos amigos no sólo puede hacer que tu hijo sea más feliz en el colegio, sino que también puede servir como paraguas protector contra el acoso escolar en momentos críticos.
A continuación, una madre de ejemplo compartirá contigo tres formas de mejorar las habilidades sociales para que tus hijos puedan tener fácilmente buenas relaciones interpersonales.
01 Crear condiciones para los niños y tener más contacto con ellos. Si desea que sus hijos sepan hacer amigos, primero debe crear las condiciones para que se comuniquen con los demás.
Un niño que se queda siempre en casa y tiene poco contacto con los niños no podrá aprenderlo por muchas habilidades comunicativas que le inculquen.
Muchas veces podemos llevar al niño a casas de amigos y familiares, lo que no sólo le permite jugar con otros niños, sino que también permite a los padres aprovechar para enseñarle a saludar, compartir. y ayudar a los demás.
Después de que los niños ingresan al jardín de infantes, se llevan bien con sus compañeros todos los días. Podemos hablar más con él. "¿Qué niño te gusta más y qué es lo que más te gusta de estar juntos?". Si tienes la oportunidad, también puedes invitar a tus hijos a jugar en casa.
Creo que muchos padres pueden crear condiciones. Pero es fácil para nosotros cometer el error de obligar a nuestros hijos a jugar juntos.
"Ven y juega con tu hermano pequeño. ¿Por qué no dices nada? Comparte tu coche favorito con tu hermano".
Una vez que tenemos demasiada coerción en este proceso , el niño generará fácilmente miedo y rechazo, lo que puede resultar contraproducente.
De hecho, a medida que los niños crecen, sus patrones de relación se desarrollan según sus propias reglas.
Al principio, los niños jugarán solos. A medida que crezca, prestará atención a lo que hacen los demás mientras juega y luego imitará el juego con el mismo juguete.
Más tarde, los niños decían unas palabras y se ayudaban unos a otros. En la etapa más avanzada, todos discutirán y jugarán juntos.
Cuanto más pequeño es el niño, menos contacto tiene con sus compañeros y más probabilidades hay de que juegue solo.
Mamá y papá no tienen de qué preocuparse. Solo necesitamos crear un buen ambiente para que el niño tenga contacto frecuente con otros niños y, naturalmente, acumule experiencia y aumente la comunicación con otros niños.
Esperemos a que florezcan las flores.
Deja que los niños aprendan a compartir. Compartir es el lubricante de la comunicación interpersonal. Los niños a los que les encanta compartir siempre tienen más probabilidades de hacer amigos y ganarse el favor de los demás.
Esto también lo apoya la psicología. Existe una ley famosa en psicología llamada "Ley de Reciprocidad".
En pocas palabras, después de darles a los demás algunos pequeños favores, ellos sentirán que nos deben una deuda psicológica, por lo que siempre buscan oportunidades para hacer algo para "compensarnos".
Por ejemplo, durante el Año Nuevo Chino, un colega te trae algunas especialidades de su ciudad natal. Además de expresar gratitud, también te asegurarás de ver si hay algo que puedas devolverle al compañero de trabajo. Con el tiempo, ustedes, que todavía eran desconocidos, pueden volverse muy familiares.
En el círculo de los niños también se aplica la "ley de reciprocidad". Por eso muchos padres desean enseñar a sus hijos a compartir.
Sin embargo, al igual que la creación de condiciones anterior, cuando enseñamos a los niños a compartir, es fácil usar demasiada fuerza y convertir el fomento de compartir en "robar a los niños".
Una vez vi a una madre de la comunidad arrebatarle dulces a su propio hijo y dárselos a otros niños para salvar las apariencias. Como resultado, la niña lloró. En lugar de consolarla, la madre la culpó de ser "tacaña e ignorante".
Este tipo de "compartir forzado" que ignora los sentimientos de los niños solo hará que los niños se sientan inseguros y les hará trabajar más duro para proteger sus cosas en el futuro.
Los siguientes cuatro puntos son importantes sobre cómo compartir.
No fuerces, respeta los deseos de tu hijo.
Anima a los niños a compartir de una manera que puedan entender, como dejarlos jugar juntos y turnarse.
Dale a tus hijos el derecho a decidir.
Puede decidir qué cosas menos importantes compartir y puede decidir si compartir algunas o todas.
Deje que sus hijos se ciñan al resultado final y no compartan ni toleren ciegamente. Lo mejor es convertirse en un buen caballero.
Por razones de espacio, mi madre no entrará en detalles aquí. Si desea saber más sobre "compartir", puede hacer clic en el artículo a continuación.
Estas son probablemente las razones por las que los niños son tacaños y se niegan a compartir. Veamos si lo estás haciendo bien.
Enseña a tus hijos algunas habilidades comunicativas. Si quieres llevarte felizmente con tus hijos, también es importante dominar ciertos métodos y técnicas.
A veces, cuando un niño ve a otros niños jugando juntos, quiere unirse, pero no sabe cómo, fácilmente pueden ocurrir dos consecuencias.
Una es rendirse. Cuantas más veces esto suceda, más silencioso se volverá el niño y poco a poco evitará jugar con otros.
La otra es unirse a la fuerza de manera inapropiada, como agarrar los juguetes de los niños y empujar a otros.
Al igual que algunos niños en su época escolar, claramente están enamorados de una niña pero no pueden expresarlo. Usan ingenuamente el acoso para atraer la atención de las chicas, lo que sólo hace que la otra parte lo odie aún más.
Ahora, echemos un vistazo a algunas habilidades prácticas de comunicación que se pueden enseñar a los niños.
Podemos utilizar estas técnicas de forma intencionada mientras jugamos con nuestros hijos. A medida que los niños vean más, transferirán estos métodos a otros escenarios para su aplicación.
Los niños también suelen utilizar la estrategia de solicitud cuando quieren unirse a un juego.
Pregúntale directamente a la otra persona: "¿Puedo jugar con esto? ¿Puedo jugar contigo?".
Comenta estrategias como que papá está construyendo bloques y mamá quiere jugar juntos. Puede observar el trabajo de su padre durante un rato antes de comentarlo, para poder tener una conversación con él.
"¿Qué estás construyendo? Es tan alto que déjame ayudarte a armarlo".
Papá dijo "sí" y mamá se unió sin problemas.
El método de estrategia propuesto es el mismo que antes. Primero debemos observar para ver si hay algún problema cuando los niños juegan y luego buscar oportunidades para unirse al juego haciendo sugerencias.
Por ejemplo, un niño está jugando a un juego de casa. En el juego hay padres y bebés. En este momento, los niños pueden hacer sugerencias.
"Aún necesitas un hermano mayor. Déjame ser el hermano mayor y ayudar con los niños".
La cuarta estrategia para proporcionar juguetes es unirse al juego proporcionándoles juguetes.
Por ejemplo, si un niño está jugando a cocinar, podemos pasarle algún juguete que pueda necesitar.
"¿Estás cocinando? Aquí tengo un cuenco y una cuchara. Aquí tienes.
”
Al brindar ayuda de esta manera, los niños también pueden unirse al juego sin problemas.
Los niños populares tienen más probabilidades de tener éxito. El famoso científico de las relaciones interpersonales Carnegie dijo una vez: “Las relaciones son exitosas. a partir de 85 y experiencia a partir de 15. ”
La sociedad actual se está desarrollando rápidamente, la comunicación es cada vez más conveniente y la importancia de las relaciones ha superado durante mucho tiempo la capacidad.
Incluso si un niño logra buenos resultados, si es No es bueno para tratar con los demás. También le resulta difícil tener éxito.
Algunas personas pueden decir: "Mi hijo es introvertido y no se lleva bien con los demás. ”
Efectivamente, la personalidad de un niño puede ser buena o mala. Un niño introvertido puede desarrollarse bien siempre que haga aquello en lo que es bueno.
Pero si somos padres, nosotros. Podemos crear un ambiente para nuestros hijos cuando son pequeños, enseñarles algunos métodos y habilidades para llevarse bien con los demás y animarlos a hacer buenos amigos.
Los niños no solo pueden adaptarse a la pequeña sociedad de. escuela más fluida, pero también aprende a llevarse bien con los demás. También puede desarrollar gradualmente el interés y la confianza en la interacción con los demás, lo que solo beneficiará su desarrollo futuro.
Incluso se puede decir que cuanto más. Cuanto más introvertido y tímido es un niño, más debe aprender habilidades comunicativas para no desperdiciar sus fortalezas en otras áreas.
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