Un capítulo es un diario de 300 palabras para el cuidado personal Urgente, urgente, urgente, urgente.

——Clase de Primaria 5(2) Afiliada a Qushi, las águilas jóvenes se esfuerzan por ser las hazañas colectivas avanzadas.

Zhang Jilu

“Feliz cada día, cumpliendo cada día, progresando cada día” es el lema de la Clase 2, Grado 5, Escuela Secundaria Afiliada de Qushi, y también es el Espíritu positivo de los estudiantes. ¡Han logrado excelentes resultados en el estudio, el trabajo y diversas actividades y se han ganado muchos elogios! Al comienzo del año escolar, la segunda generación de quinto grado recibió el premio Qufu Young Eagle Advanced Group 2007.

No es exagerado decir que cuando entras en nuestra aula, lo primero que sientes debe ser limpieza y frescura. Filas de mesas y sillas ordenadas, puertas y ventanas impecables... Mira el cartel de la pared al fondo del aula. Bajo el llamativo título "Clase feliz, mi hogar", llama la atención el lema de la clase "Feliz cada día, enriquece cada día, progresa cada día", seguido del "Comité de clase feliz". Cada hoja, que simboliza vida y vitalidad, tiene escrito el nombre del niño y su lema favorito, junto con una fotografía del niño. "Reglas de la clase feliz", al lado de los piececitos, escrito claramente "Silencio, por favor cállate" y otras reglas de la clase negociadas por los estudiantes. "Tarjetas de agradecimiento felices", cada tarjeta de agradecimiento tiene un discurso de aceptación cuidadosamente escrito por el maestro de la clase y firmado por el maestro y los padres. Detrás de cada tarjeta de agradecimiento hay una historia conmovedora. Se hizo una donación para el compañero de clase Kong que estaba enfermo en casa y se entregó al monitor de clase Song Ruiqi, quien mostró preocupación y saludó a toda la clase Sun Haibin, el líder del aprendizaje que se ofreció como voluntario para reparar mesas, sillas y bancos para los compañeros de clase. Había ganado el primer lugar en varios exámenes de unidad. Hay demasiados escritores en la clase, como , , , Yin, etc., que han leído bien y escribieron varios artículos en publicaciones provinciales y superiores en un semestre. La tarjeta de agradecimiento expresa en silencio el aprecio y la afirmación del maestro hacia el niño. .

Te conmoverán los niños que vienen a nuestra clase. Todos estudian mucho. Son civilizados y educados, unen a sus compañeros y respetan a sus profesores. Están llenos de vida y vitalidad. Pero a veces pueden ser traviesos, pero no me importa demasiado. Ésa es su naturaleza y se les debe dar espacio para desarrollar libremente su personalidad.

Recuerdo que cuando estaba en cuarto grado, hice un lema para nuestra clase: "Deja que el amor viva en mi clase". Después de ingresar al quinto grado, cambié ligeramente el lema de la clase: "Clase feliz, mi hogar". Formulé una declaración de clase: "¡Aprendizaje feliz, desarrollo positivo!" Lema de la clase: "Feliz cada día, enriquecido cada día, progreso cada día". , junto con el lema de la clase, están tallados en llamativos personajes grandes y coloridos y colocados en la pizarra al fondo del aula. En la reunión de clase, enfaticé muchas veces que los estudiantes deben entender que ahora tienen dos "hogares", uno es el hogar donde viven con sus padres día y noche, y el segundo se llama "colectivo de clase", lo que despierta la atención de los niños. intimidad con el "colectivo de clase" y sus mentes. Hay un sentido de "colectivo de clase" en la clase y salvaguarda conscientemente el honor de la clase.

En la primera reunión de clase a principios de semestre, discutí con mis compañeros y formulé el sistema regular de nuestra clase, tal como: 1. Día de turno de salud y sistema de evaluación semanal. Cada semana se elegirá un equipo ganador saludable y se publicará en el pizarrón al fondo del salón de clases. 2. Instale dos rociadores de agua todos los días (todos los estudiantes se turnan por la mañana y al mediodía, después de llegar, se rociará agua uniformemente en el salón de clases y en el pasillo fuera del salón de clases). 3. Todas las mañanas hay un compañero de guardia. Supervisar a todos los estudiantes para que entreguen sus tareas lo antes posible y estudien mucho. 4. Antes de cada clase, regrese al salón de clases lo antes posible después de que suene la primera campana. La Comisión de Cultura y Recreación supervisa esto. Todos los estudiantes cantaron o recitaron, esperando que llegara el maestro. La formulación de reglas de clase mencionada anteriormente parte de cosas pequeñas y cultiva el sentido de responsabilidad de los estudiantes, que se irradiará a otros aspectos y promoverá los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes. Debido a que depende de las discusiones entre profesores y estudiantes, los estudiantes están dispuestos a aceptarlo e implementarlo.

Después de la discusión, también formulamos nuestro estilo de clase: diligencia, disciplina, pulcritud y vivacidad. Esta es la esperanza común de los estudiantes, así que creo que harán todo lo posible para lograrlo. Con el esfuerzo conjunto de profesores y alumnos se ha formado un buen ambiente de clase.

Estudiar

Primero, desarrollar hábitos.

Como dice el refrán: La diligencia puede compensar la debilidad. El genio 99 proviene del trabajo duro y el 1 proviene del talento. Hay estudiantes de bajo rendimiento y con dificultades de aprendizaje en cada clase en distintos grados. Cuando trato con estos estudiantes, primero les digo: si las cosas simples se hacen bien, ya no serán simples.

¡No eres simple en mi opinión! Deje que estos estudiantes hablen más y bríndeles más oportunidades. Aliente y elogie más. En el momento oportuno, concédele un momento de silencio. Cada vez más niños están muy dispuestos a tomar clases de chino. El interés es el mejor maestro. Si puedes hacer eso, el curso estará a medio terminar.

Después de que los estudiantes tienen confianza en sí mismos, hago planes de estudio para ellos y dejo que todos se controlen y supervisen entre sí.

1. Lee en voz alta durante 20 minutos cada mañana;

2. Resuelve dos problemas de matemáticas después de terminar la tarea todas las noches.

3. día Registre durante 10 minutos;

4. Escriba tres diarios cada semana;

5. Escriba un ensayo cada semana

Estas cosas aparentemente difíciles no lo son; fácil de perseverar. Al principio, los estudiantes se sentían muy incómodos y seguían olvidándose. No los culpo. Sé que este proceso llevará algún tiempo. Sigo afirmando su progreso y generando mayores esperanzas. Intento no decir nada acusatorio. Ahora la mayoría de los estudiantes de nuestra clase han desarrollado estos cinco hábitos de estudio. Hacen todo conscientemente, sin supervisión de los padres ni inspección del maestro.

En segundo lugar, * * * tipo de lectura.

Realizar clubes de lectura en clase. La obsesión de los niños por la televisión confunde y preocupa a muchos padres. Dijeron la verdad con seriedad, bloquearon el televisor de manera simple y grosera, escondieron la antena e hicieron todo lo posible para calcular el límite de tiempo. Pero siempre acaba prohibido, y peor aún para los niños que ven la televisión. Algunos niños suelen mirar la hora mientras hacen los deberes y se apresuran a terminarlos antes de que se transmita el programa. La calidad del trabajo se puede imaginar. El objetivo del club de lectura es hacer que los niños "empaticen entre sí", se enamoren de los libros infantiles y dejen de tomar en serio la televisión. Los libros infantiles han derrotado a la televisión.

El método actual adoptado inicialmente es: combinación libre, dos estudiantes intercambian los últimos y mejores libros entre sí y deciden el momento del intercambio. Durante media hora por la tarde, lea en voz alta o en silencio. Vuelve a casa del colegio y lee durante media hora. Pruébelo por un tiempo y los estudiantes lo agradecerán. Un descubrimiento interesante: compañeros que estudiaron bien trajeron libros que quise recomendarles, como "La educación del amor", "El Principito", "Los cuentos de Andersen", "Los cuentos de Grimm", "Fábulas de Esopo" y "Las fábulas de Krylov" Espera, algunos estudiantes con bajo rendimiento académico trajeron composiciones seleccionadas. Se puede imaginar el efecto de infiltrarse y leer las composiciones seleccionadas de esos famosos libros.

En tercer lugar, diario circular.

En los grados superiores de primaria, además de la lectura, otra habilidad importante son los deberes. Para mejorar efectivamente el nivel de escritura de los estudiantes en la clase, comencé a tratar de guiarlos a escribir "diarios circulares".

1. Iniciar activamente. Primero, divida la clase en grupos de 5 a 7 personas cada uno. Cada grupo elige un líder de equipo para organizar y administrar el equipo, y el líder del equipo se ajustará de vez en cuando según el desempeño. Dado que hay varios miembros en cada grupo que usan un diario, para dar rienda suelta al espíritu de trabajo en equipo, permita que cada grupo de estudiantes le dé a su equipo cooperativo un nombre distintivo, diseñe una portada creativa y una página de título para el diario, y establezca Un objetivo común. Este movimiento es muy apreciado por los estudiantes. La página de título creativa y única hace que la gente admire el maravilloso diseño de los estudiantes. Por ejemplo: Nombre del grupo: Maestro de composición a tiempo completo, mensaje personalizado: ¡El tiempo es precioso! ¡Por favor valore su tiempo! Nombre del grupo: Happy Writers, mensaje personalizado: El tiempo pasa, ¡capte cada minuto y registre cada momento con notas! .....En estos maravillosos diseños de los estudiantes, puedo leer la intención y el amor de los estudiantes por el diario, ¡que puede ser más importante que el diario mismo!

2. Fortalecer la orientación. Se enfatiza que el contenido y el género del diario no están limitados, pero existe un requisito previo de que el diario debe ser verdadero. Después de un período de orientación y capacitación, descubrí que los materiales elegidos por muchos estudiantes claramente hacían que las personas se sintieran reales y frescas de la vida. Ahora, en el diario del grupo, algunos niños o cinco o seis miembros del grupo han comenzado a escribir cuentos de hadas, ciencia ficción, fábulas, mitos y otras series de cuentos, como "Aventuras de grandes y pequeños", "Caza de fantasmas", "Pequeños El León Entra en la Ciudad", "Viaje al Oeste", etc. , algunos escribieron trece o cinco cuentos. El maravilloso lenguaje de los estudiantes y los giros y vueltas de la trama hacen que la gente admire la imaginación ilimitada de los niños y también los sorprende con lo fuerte que es su interés y entusiasmo.

3. Evaluar incentivos.

Algunas personas dicen que el éxito es el pilar de las ganancias. La motivación para que la mayoría de los estudiantes de primaria tengan éxito en la escritura de diarios proviene de obtener altas puntuaciones en los exámenes de composición y publicar artículos. Además, proviene principalmente del reconocimiento de profesores, padres, compañeros y del propio progreso. Esto requiere que brindemos retroalimentación y comentarios oportunos sobre los diarios de los estudiantes y los animemos de diversas formas. Los diarios de los estudiantes son evaluados por el profesor y los estudiantes de cada grupo. El maestro es el principal responsable de evaluar y calificar los diarios de todos los estudiantes semanalmente. Utilizo un "sistema de estrellas". Los diarios que son un poco peores pueden obtener una estrella, y el mejor es un "diario de cinco estrellas". Para desarrollar el hábito de pensar mientras leen, se anima a los estudiantes a leer atentamente los diarios de otras personas antes de escribir y a escribir sus propios pensamientos después de leer, que pueden ser largos o cortos. Inesperadamente, los estudiantes están muy interesados ​​en esto y se pueden ver comentarios maravillosos por todas partes. "Entre líneas, la gente puede sentir la estrecha relación entre tú y el oso". "Al escuchar lo que dices, quiero comer. ¿Puedes tomarte el tiempo para enseñarle a mi madre y dejar que cocine para mí?" , es decir, escribe lo que más te impresionó ese día. Tu diario realmente anota tus propios pensamientos "...

Además, todos los lunes, siempre utilizo clases de lectura matutinas, clases de tutoría con tareas e incluso. Clases de idioma chino. En clase, lea el diario de la clase que esté bien escrito o haya progresado y felicítelo.

Sobre esta base, lancé la actividad "Traigo gloria a la clase" para animar a los estudiantes a contribuir activamente y elogiarlos a bombo y platillo en la reunión de clase cada vez que publican sus tareas. En la actualidad, las composiciones de más de 20 estudiantes de la clase se han publicado en "Lectura y escritura de estudiantes de primaria", "Periódico Pinyin de la escuela primaria", "Periódico de educación de calidad juvenil", "Periódico de composición costera", "Diario feliz". ", "Periódico de orientación sobre composición", "Literatura del campus de China", "Noticias científicas para jóvenes", "Noticias de estudios chinos", "Composición y lectura felices", "Noticias Xueyuan", etc.

Disciplina, disciplina

La disciplina es la garantía para la implementación de las políticas. Si la disciplina en clase no es buena, será como un desastre y no se podrá hacer nada bien, por eso le doy gran importancia a la disciplina en clase. Hay un chico en la clase que estudia muy bien, pero tiene un problema y es impulsivo cuando suceden cosas. Los compañeros de clase que no tienen intención de bromear se lo tomarán en serio e incluso se pelearán. Durante un recreo, me peleé con otro compañero por un asunto trivial. Presioné la cabeza de ese compañero y rompí el vaso de la boca de incendios en el pasillo. Después de escuchar el informe del monitor, lo traté con frialdad. Después de la escuela, lo llamé a la oficina y le pregunté qué le pasaba. Me di cuenta de que la responsabilidad principal recaía en él y le pregunté cómo afrontarla. Dijo que su padre intentaría arreglarlo. En la reunión de clase, me centré en los peligros de la impulsividad y di algunos ejemplos. Más tarde me lo puse. Este semestre, la escuela estaba contando las finanzas de las clases y él sugirió que las mesas y sillas rotas podrían traerse y repararse. Porque un amigo de su padre dirigía una fábrica de procesamiento de metales. Lo elogié en la reunión de clase. Desde entonces, busco a menudo sus puntos brillantes para inspirarlo y animarlo. . Ya casi me he deshecho del impulso.

El miembro del comité de clase de nuestra clase es mi mano derecha. Recuerdo que el día en que se estableció oficialmente el comité de clase, les propuse este lema: ¡Mejorate y sirve a tus compañeros! Ha pasado más de medio año y todos los miembros del comité de clase están muy satisfechos conmigo. Son inteligentes, serios, responsables y trabajadores. Pueden completar cada tarea de forma independiente y todos son excelentes. Recuerdo un miércoles por la mañana cuando tuve que irme a una reunión con poca antelación. Aunque saludé al director, no tuve tiempo de avisar a otros profesores para que ocuparan mi lugar. Cuando regresé a la escuela, los profesores no sabían que no había venido a trabajar. Me sorprendió. ¿No hubo ningún profesor durante las dos clases? ¿No hubo ningún sonido en el aula? Rápidamente llamé al monitor para preguntar. El monitor me dijo que había llevado a sus compañeros a estudiar por la mañana. En la primera clase, asignó tareas de chino a los estudiantes y también hubo tareas previas por la tarde. El trabajo presentado por el líder del equipo ha sido procesado y entregado al Comité Académico. En cuanto a la disciplina, dijo que no hay problema con la supervisión de la Comisión de Inspección Disciplinaria. Finalmente, me mostró su tarea. Asentí, sonreí y lo dejé ir.

Limpio y ordenado

La higiene es el punto fuerte de nuestra clase. Cada mañana, los estudiantes toman la iniciativa de limpiar y rociar agua. No hay nadie de guardia, así que todos empiezan a trabajar juntos. Incluso los oigo gritar a menudo: Si no barres una habitación, ¿para qué molestarte en barrer el mundo entero? Esto es algo que digo a menudo y todos lo recuerdan.

Al inicio del nuevo semestre, a cada clase se le asigna una nueva área de higiene. Nuestra clase está ubicada en el lado norte del edificio de enseñanza.

Durante varios días, no tuve prisa por abordar este asunto, sino que pensé: ¿Cómo resolver los conflictos entre compañeros y cómo cerrar la brecha entre compañeros? Reunión de clase. Primero usé tizas de colores para dibujar dos grandes barriles de madera en el medio de la pizarra. Primero, está intacto; primero, a una tabla le falta la mitad. Justo cuando los alumnos se miraban desconcertados, fingí estar tranquilo: "Miren alumnos, la maestra sacó un balde de madera que se usaba mucho en el pasado. Con él, deberíamos tener un balde lleno de agua, ¿verdad?". ?" "No, no, el segundo cubo no." Los estudiantes de mirada aguda se apresuraron a responder. "¿Por qué no?", pregunté con complicidad.

Los estudiantes expresaron sus opiniones uno tras otro. "En el segundo barril, un trozo de madera se partió por la mitad. No importaba cuánta agua se pusiera, salía, dejando sólo medio barril de agua. "En el primer barril, cada trozo de madera era bueno". . Sí, puede llenar un balde de agua..." Esto es exactamente lo que necesito. Finalmente les dije a mis compañeros seriamente: "¡Sí! Compañeros, vean, ¡qué importante es la unidad! Debemos ser como el primer barril, todas las tablas piensan en un solo lugar y ejercen fuerza en un solo lugar. No dejes que una tabla afecta la situación general, no importa las dificultades que encontremos, podemos superarlas, no importa los problemas que encontremos, podemos resolverlos..."

Al día siguiente, monitorea Song Ruiqi. y Jiang Lei Ven a verme juntos. Pero esta vez no están aquí para quejarse. Dijeron ansiosamente: "Maestro Zhang, ya hemos acordado que después de la escuela por la tarde, tendremos juntos una competencia de salto de cuerda larga para ganar el campeonato ..."

Los hechos son tal como dijeron. . Descubrí que durante los ejercicios de la mañana y entre clases en la clase de educación física, él llegaba al mediodía después de la escuela por la tarde y podía ver a los miembros del equipo ensayando activamente. Practican muy duro. De vez en cuando, cuando camino junto a ellos, mis compañeros se reúnen a mi alrededor sin secarme el sudor de la cara. Hablaron sobre sus logros e intercambiaron habilidades prácticas. Resultados de la competencia: Primer lugar en patear volantes, lanzamiento de sacos de arena y saltar la cuerda.

Las buenas notas sólo pueden reflejar el pasado. Vemos que los estudiantes crecen en las coloridas actividades dentro y fuera de la escuela, y sus plumas se vuelven más gruesas y fuertes. ¡Cuidaré mejor de esta clase, de esta gran familia, y la haré feliz, armoniosa, cálida y feliz!