Respuestas a los ejercicios extraescolares de "Gongshu" publicados por People's Education Press

1. Leer el texto en voz alta por rol. En palabras concisas, cuente cómo Mozi detuvo a Chu y atacó a la dinastía Song paso a paso, y experimente el arte de persuasión de Mozi.

① Gongshu Pan dijo: "Soy justo y no mataré gente". (En este momento, Gongshu Pan tiene el gusto de adornarse con "rectitud". Es necesario leer que habla en serio. pero revela su arrogancia que no se puede ocultar)

② Gongshupan dijo: "No, ya dije que soy el rey". (Cuando Gongshupan se quedó sin palabras, no tuvo más remedio que hacer una finta). para cambiar el foco del conflicto. Cuando se trata del rey de Chu, hay que leer su tono culpable e intimidante).

③El rey dijo: "Eso es bueno. Aunque el perdedor público es una escalera para "Yo, definitivamente tomaré la dinastía Song". (El rey de Chu. Admite que lo que dijo Mozi es razonable, pero con la fuerza del estado de Chu, es inevitable atacar la dinastía Song. Por lo tanto, no hay sinceridad en " Shan Zai"; "Aunque..." refleja la actitud dura de un príncipe dominante. , preste atención a la diferencia al leer.)

④Gongshu Panzhi dijo: "Sé por qué estoy separado de ti, así que no diré nada." (Gongshu Panzhi está haciendo cálculos oscuros en su corazón, por lo que debe leerlo en voz alta. Tono insidioso y amenazante)

La decisión de Mozi de disuadir al Estado Chu de atacar a Song El estado se puede dividir en tres pasos: convertir a Gongshu Panli Quciqiong en rey de Chu Liquciqiong; simular ataque y defensa para explicar el ataque de Chu. El Reino Song no tendría un buen resultado, lo que llevó al rey de Chu a dejar de atacar a la dinastía Song. .

El arte de persuasión de Mozi se puede entender principalmente a partir de estos aspectos: los métodos lógicos que utiliza (método de comparación, método de clasificación), su ingenio, que es bueno para meter a las personas en situaciones contradictorias, o su contundencia o imagen. Exageración o lenguaje brusco, etc.

2. Según el contexto, traduce las siguientes oraciones al chino moderno, prestando atención al uso de palabras interrogativas en las oraciones.

El propósito de esta pregunta es hacer que los estudiantes presten atención a los patrones oracionales de oraciones interrogativas y preguntas retóricas.

1. Maestro, ¿cuál es su orden? Señor, ¿tiene algún consejo?

2． ¿Qué crimen cometió la dinastía Song? ¿Qué pecado cometió la dinastía Song?

3. ¿Estás confundido? ¿Por qué no dejar de (atacar a la dinastía Song)?

4. ¿Por qué no me ves en el rey? amp; nb p; ¿Por qué no me presentas al Rey de Chu?

5． ¿Por qué es como un ser humano? ¿Qué clase de persona es esta?