Mapa mental de historia de noveno grado, volumen 1
¿La apreciación del mapa mental de historia del primer volumen del noveno grado? ¿El esquema de revisión de historia del primer volumen del noveno grado marcó el comienzo de una nueva era? ¿declaración?
1. Cartismo: 1837, ¿Gran Bretaña? Fue el movimiento obrero temprano más grande y más duradero de Europa.
2. ¿Cómo se llaman las teorías estudiadas por Marx y Engels (dos superestrellas)? ¿Socialismo científico? .
3.* * *Manifiesto del Partido de la Producción: publicado conjuntamente por Marx y Engels en febrero de 1848, marcando el nacimiento del marxismo.
¿Lección 65438? ¿Intena sonnel? Debe lograrse.
1. Comuna de París:
① Hora: 18765438+28 de marzo de 0.
② Naturaleza: Un poder político que representa los intereses de la clase trabajadora (un poder político proletario).
③Error:? ¿Semana sangrienta en mayo? .
④ Importancia: Es el primer gran intento del proletariado de derrocar el dominio de la burguesía y establecer la dictadura del proletariado. Encarna el espíritu pionero de la revolución proletaria, el espíritu revolucionario heroico e inflexible; encarnados por los guerreros comunales perdurarán para siempre.
2. "Internacional": ¿Letrista? ¿Compositor Pottier? Degeyter El himno de guerra de la revolución proletaria en todo el mundo.
3. ?Intena sonel? Lo que debe realizarse significa: * *El capitalismo definitivamente se realizará.
Reforma para evitar la revolución
1. Causa fundamental: la servidumbre feudal obstaculizó gravemente el desarrollo del capitalismo ruso.
2. Hora: 1861.
3. Promulgado por: Alejandro II
4. Contenido principal: ① Los siervos obtuvieron la libertad de vida. Un agricultor podría obtener un terreno (tierra) mediante el rescate. (3) ¿Seguirán los agricultores pertenecientes al área local después de la liberación? ¿Club de campo? administrar.
5. Naturaleza: reforma burguesa de arriba hacia abajo.
6. Esencia: Doble extorsión y saqueo a los campesinos por parte del gobierno zarista y los terratenientes.
7. Impacto:
(1) Progresividad: la abolición de la servidumbre alivió los conflictos sociales internos, evitó la aparición de la revolución y se embarcó en el camino del desarrollo capitalista.
(2) Limitaciones: La reforma fue incompleta y se conservaron un gran número de restos feudales.
8. Ilustración: La reforma es el motor del desarrollo social. La reforma se ajusta a la tendencia del desarrollo histórico y debe salvaguardar eficazmente los intereses de los agricultores, reducir sus cargas y mantener la estabilidad social.
La Guerra Civil que determinó el destino de Estados Unidos
1. La razón fundamental: los sistemas económicos del Norte y del Sur eran diferentes.
Enfoque: La supervivencia y abolición de la esclavitud negra
2 Desencadenante: En 1860, Lincoln fue elegido presidente.
3. Proceso:
① Estalla la Guerra Civil: 1861.
② Cambiando el rumbo: Lincoln promulgó la "Ley Homestead".
Libera a los esclavos negros.
③ Fin: 1865.4 El Ejército del Sur se rindió y ganó el Norte.
4. Naturaleza: la segunda revolución burguesa en la historia americana.
5. Importancia: Después de la guerra, Estados Unidos abolió la esclavitud, mantuvo la unidad del país y la nación estadounidenses y sentó una base sólida para convertirse en el capitalismo más desarrollado del mundo.
6. Limitaciones: El problema racial no se ha resuelto fundamentalmente.
7. La contribución de Lincoln: abolición de la esclavitud y mantenimiento de la unidad estadounidense.
Noveno grado Volumen 1: La llegada de la era eléctrica (P89) Llamando a la puerta de la civilización moderna (P94)
La segunda revolución industrial (65438+décadas de 1960 y 1970? Principios Siglo XX)
1. Condiciones: ① El sistema político tiende a perfeccionarse y el gobierno capitalista se consolida; ② Prosperidad económica ③ Nuevos avances en las ciencias naturales.
2. Hora: 65438+décadas de 1960 y 1970? Principios del siglo XX
3. Símbolo: la aplicación generalizada de la electricidad y la invención del motor de combustión interna.
4. Principales logros:
(1) La aparición y utilización de nuevas energías (electricidad, petróleo)
(2) La creación de nuevas máquinas; y productos (motor de combustión interna) (generador, motor eléctrico, electrodomésticos)
(3) La aparición de nuevos medios de transporte (automóviles, aviones)
(4) La invención de la transmisión de información a larga distancia Nuevas tecnologías y nuevos equipos (telégrafo, teléfono)
5. Características:
① Con la electricidad como núcleo;
(2) Las invenciones trascienden el ámbito de un país, llevadas a cabo casi simultáneamente en varios países capitalistas avanzados (como Estados Unidos y Alemania);
(3) Los inventores son todos científicos o técnicos,
④Ciencias naturales e industria Estrecha integración de la producción;
6. Impacto:
Económicamente, la era del vapor entró en la era eléctrica, surgieron monopolios y organizaciones monopólicas, y la La estructura industrial cambió de industria ligera a industria pesada.
Políticamente, los principales países capitalistas han entrado en la era del imperialismo (capitalismo monopolista) y el mercado mundial capitalista finalmente ha tomado forma.
Cultura: Los países occidentales se han embarcado paulatinamente en el camino de la industrialización, la urbanización y la modernización.
7. Edison: americano,
¿llamado? ¿inventor? ;¿poner? ¿electricidad? Ángeles que predican el evangelio al mundo. Inventos: luz eléctrica, fonógrafo, mimeógrafo, papel encerado, batería.
8. Ámbito del transporte:
① Benz: (Padre del automóvil) Alemán, primer automóvil en utilizar un motor de combustión interna de gasolina.
② Ford: estadounidense, utilizó por primera vez la tecnología de línea de montaje en la producción de automóviles en 1913.
Cuando los coches empezaron a entrar en los hogares corrientes, ¿se llamó Estados Unidos? ¿Un país sobre ruedas? . )
③Los hermanos Wright: estadounidenses, construyeron con éxito el primer avión de la historia de la humanidad en 1903. ¿Nómbrelo? ¿La Voyager 1? .
¿Ser llamado? ¿Pionero de la aviación? .
La Primera Revolución Industrial, la Era del Tren de Vapor (Industria Ligera Británica)
La Segunda Revolución Industrial, la Era del Vehículo Eléctrico\Era del Acero (Industria Pesada Multinacional)
9. ¿Aún existe la era eléctrica? ¿La era del acero? La llegada de China marcó el surgimiento de la industria moderna.
10. Conclusión: La ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas. Ilustración para China: China debe implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, desarrollar activamente alta tecnología y transformar la ciencia y la tecnología en fuerzas productivas primarias.
¿La locura por la formación de alianzas? La formación de aliados y alianzas (P99)
1. ¿Una alianza tripartita? :
En 1882, se creó la alianza tripartita entre Alemania, Italia y Austria (con Alemania como núcleo), ¿decía? ¿aliado? .
2. ¿Acuerdo de tres naciones? :
(1).1892, el Acuerdo Ruso-Francés, ¿cuál es? ¿Acuerdo de tres naciones? prototipo. Marcó el inicio del enfrentamiento entre los dos principales grupos militares de Europa.
2. ¿Gran Bretaña se rindió? ¿Glorioso aislamiento? ¿Se formaron acuerdos políticos y militares con Francia y Rusia? ¿Acuerdo de tres naciones? También conocido como ? ¿aliado? . Marcó la formación final de los dos principales bloques militares de Europa.
3. La razón fundamental de la formación de los dos grandes grupos: el desequilibrio del desarrollo político y económico de los países imperialistas.
4. El propósito de la alianza: competir por la hegemonía mundial y las colonias, fortalecer la propia fuerza y derrotar a los oponentes en la competencia de fuerzas de expansión.
5. La naturaleza de los dos grandes grupos militares: el grupo militar imperialista hegemónico.
6. Consecuencias: Amenaza grave a la paz mundial, haciendo que el mundo esté cada vez más tenso y una guerra mundial inminente.
7. ¿Europeos? ¿Polvorín? :Península de los Balcanes
8. A finales del siglo XX y principios del siglo XX, los países más competitivos del continente europeo eran Alemania, Francia y Rusia.