Todo el contenido del texto del primer volumen del idioma chino de segundo grado.

Idioma chino de secundaria* * *El primer volumen tiene 12 unidades y cubre una variedad de contenidos, incluidos poemas antiguos, cuentos de hadas, fábulas, mitos y leyendas, canciones infantiles, etc. Estos textos están diseñados para cultivar las habilidades de expresión del lenguaje de los niños y estimular la imaginación y la creatividad de los niños.

Unidad 1: El renacuajo busca a su madre, el ciervo cruza el río y los peces y las flores están intactos.

Unidad 2: Santa Amatista, Cien Apellidos Familiares y El Clásico de los Mil Personajes

Unidad 3: Historia de Conejos, Historia de Perros y Pesca de Gatos.

Unidad 4: Burrito, col china y calabaza pequeña

Unidad 5: Gudu, pequeño estanque de piedra, luz de luna sobre estanque de lotos.

Unidad 6: El cerdito corre, la hormiguita se mueve, el pajarito está en casa.

Unidad 7: Golondrinas, mariposas y abejitas.

Unidad 8: El conejo compra rábanos, el oso hace bolas de masa y las hormiguitas roban arroz.

Unidad 9: Bambi, oso y conejo, león y ratón.

Unidad 10: Blancanieves, Cenicienta y Caperucita Roja

Unidad 11: Qué hace que el mar, el Pastor de Vaquetas y la Tejedora y Sun Wukong luchen contra el espíritu de los huesos blancos .

Unidad 12: Estrellitas, manos pequeñas cogidas de manos grandes, manzanas pequeñas

Procedimientos operativos

1 Lee atentamente el texto de cada unidad para entender el significado. e historia.

2. Presta atención a la pronunciación y entonación, imita al profesor leyendo en voz alta y aprende la pronunciación y entonación correctas.

3. Lee más, memoriza más y recuerda el contenido y las palabras clave de cada unidad.

4. Lee en voz alta y actúa para mostrar tus habilidades lingüísticas y tu creatividad.

5. Combinar con el texto y realizar actividades como pintura y manualidades para potenciar la comprensión y memoria del texto.

Subtítulos

1. Introducción al contenido del texto

Segundo, la importancia de la pronunciación y la entonación

Tercero, leer más Memoriza más y recuerda los puntos clave.

En cuarto lugar, la importancia de la lectura y el rendimiento.

5. Combinar texto con actividades como pintura y manualidades.

Final

Al estudiar todos los textos del primer volumen de chino de secundaria, los niños no solo pueden mejorar sus habilidades de expresión lingüística, sino también estimular su imaginación y creatividad. En el proceso de aprendizaje, los niños necesitan leer atentamente los textos de cada unidad, prestar atención a la pronunciación y la entonación, leer más y memorizar más, leer y actuar, y combinar los textos con actividades de pintura y manualidades. Creo que en este proceso los niños pueden adquirir más conocimientos y felicidad.