La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Cuál es el contenido del "Conocimiento básico de agricultura y asuntos rurales" para los funcionarios universitarios de las aldeas y los funcionarios municipales de la provincia de Yunnan?

¿Cuál es el contenido del "Conocimiento básico de agricultura y asuntos rurales" para los funcionarios universitarios de las aldeas y los funcionarios municipales de la provincia de Yunnan?

El examen de funcionario municipal implica conocimientos del trabajo agrícola y rural, por lo que los candidatos deben prestar atención antes de realizar el examen. El conocimiento del trabajo agrícola y rural implica muchos puntos de prueba, documentos de políticas, leyes y regulaciones. Necesitamos centrarnos en los siguientes cuatro aspectos.

El primero es leer documentos gubernamentales importantes y comprender los puntos clave de las políticas y regulaciones.

El contenido de la encuesta de conocimientos sobre el trabajo agrícola y rural se centra en decisiones y decisiones centrales y locales importantes. opiniones sobre la construcción agrícola y rural en los últimos años. En cuanto al contenido de estos documentos, los candidatos no sólo deben leer el texto completo y comprender el espíritu, sino también tener claros los puntos clave y las dificultades. Sólo integrando las políticas centrales y locales sobre las zonas rurales y los agricultores podremos captar los puntos clave del esquema.

2. Las preguntas subjetivas y las preguntas objetivas se presentan juntas, y los tipos de preguntas específicos requieren múltiples preparaciones.

El conocimiento del trabajo agrícola y rural generalmente consta de preguntas objetivas y preguntas subjetivas, pero el número específico de preguntas no se hace público. Según encuestas anteriores sobre conocimientos agrícolas y rurales, es probable que muestre las siguientes características:

En la parte de preguntas objetivas, las preguntas de opción única y las preguntas de opción múltiple aparecerán como tipos de preguntas habituales en la parte civil. examen de servicio. Las preguntas de opción múltiple indefinidas son la mejor manera de aumentar la dificultad del examen y es muy probable que aparezcan. Sin embargo, dado que la dificultad de la pregunta en sí es limitada, la probabilidad de que ocurra es pequeña. En la parte subjetiva, como prueba más básica de conocimientos subjetivos, inevitablemente aparecerán preguntas de respuesta corta. Además, vale la pena señalar que a medida que las preguntas de análisis de casos aparecen cada vez con más frecuencia en el Examen de conocimientos generales integrales de la función pública, es probable que aparezcan en este examen y los candidatos deben responderlas activamente.

En tercer lugar, comprenda las características de las preguntas de la prueba objetiva, estudie exhaustivamente y memorice los conocimientos básicos.

No importa cómo cambien los tipos de preguntas objetivas, el alcance de la prueba es principalmente una prueba. de conocimientos básicos, como conocimientos rurales básicos, conocimientos básicos de leyes y reglamentos, las últimas tendencias políticas para la agricultura y los agricultores rurales, etc., y la mayoría de ellos requieren memorización. Cuando los estudiantes revisan esta parte, se centran principalmente en los puntos clave y memorizan diligentemente los conocimientos básicos. Los candidatos deben reservar un tiempo adecuado todos los días, especialmente por la mañana y antes de acostarse, y deben recitar políticas, leyes y reglamentos agrícolas importantes todos los días.

En cuarto lugar, la investigación en profundidad, las preguntas subjetivas ponen a prueba tanto el conocimiento como la capacidad.

Las preguntas subjetivas y las preguntas objetivas tienen diferentes métodos de examen. El contenido involucrado está estrechamente relacionado con la agricultura, las zonas rurales y las políticas rurales, y es altamente subjetivo y completo. Los candidatos no solo deben comprender claramente las políticas y regulaciones básicas, sino también prestar atención a la aplicación práctica de los conocimientos relevantes sobre el trabajo agrícola y rural. Esto requiere que nuestros candidatos presten más atención a los fenómenos rurales y aprendan más sobre las organizaciones y los asuntos rurales.