La People's Education Press respondió al controvertido incidente de las inserciones en los libros de texto de matemáticas.

People's Education Press responde a la polémica sobre las ilustraciones en los libros de texto de matemáticas. People's Education Press emitió un comunicado diciendo que prestó atención a las opiniones en línea sobre las portadas y las ilustraciones de los libros de texto de matemáticas de la escuela primaria y organizó rápidamente a expertos para que realizaran una investigación cuidadosa. La People's Education Press responde a la controversia sobre las ilustraciones en los libros de texto de matemáticas.

People's Education Press responde a la disputa sobre las ilustraciones en los libros de texto de matemáticas 1 Recientemente, un internauta escribió una publicación sobre el diseño de la portada del libro de texto de matemáticas de cuarto grado de People's Education Press, pensando que la niña de la portada es " tan delgada como una cabeza calva". En general, la imagen es "demasiado fea". Este artículo atrajo la atención y la discusión entre los internautas. Algunas personas piensan que es realmente feo y otras extrañan las portadas de libros de texto anteriores.

El 26 de mayo, People's Education Press respondió en Weibo que había comenzado a volver a dibujar las portadas y algunas ilustraciones de volúmenes relevantes de libros de texto de matemáticas para mejorar el estilo de pintura, mejorar el nivel artístico y dar pleno juego. a la portada y las ilustraciones de los libros de texto. El papel educativo de las ilustraciones.

El diseño de la portada de este conjunto de libros de texto es consistente, con niños inocentes y vivaces como protagonistas, mostrando escenas de sus actividades. Los niños tienen diferentes características de apariencia como el largo del cabello y el tamaño de los ojos. Los internautas señalaron que la chica en la ilustración de la portada del libro tiene menos pelo en la frente, la imagen está lejos de ser saludable y linda, y el diseño no es exquisito, es difícil cumplir con las expectativas de la gente sobre la imagen de la portada del libro de texto. Por tanto, las quejas y el disgusto de los internautas, especialmente de los padres, son comprensibles. Todos quieren darles a sus hijos una orientación saludable.

En esta sociedad estéticamente diversificada, ningún diseño de producto puede satisfacer a todos, pero como portada de un libro de texto de escuela primaria, la imagen y el estilo del diseño definitivamente satisfarán a la mayoría de las personas y deben brindar a los niños una buena guía positiva. Esto plantea requisitos más altos para los estándares de diseño de cubiertas y niveles de diseño.

Actualmente, People's Education Press ha declarado que llevará a cabo una evaluación exhaustiva de las portadas e ilustraciones de los libros de texto publicados para mejorar aún más la calidad del diseño, aceptar sinceramente la supervisión de todos los ámbitos de la vida y adoptar humildemente buenas opiniones y sugerencias.

Espero que las editoriales presten atención al diseño de la portada y consideren de manera integral la cultura, la historia, la estética y otros elementos en el diseño. Al revisar los planes de diseño, no debemos limitarnos a discusiones internas. También debemos solicitar opiniones del público, considerar el impacto social y el valor social, y realizar evaluaciones de riesgos legales y de ética social antes de tomar la decisión final. Al fin y al cabo, se trata de una cuestión que incumbe a los niños y a la educación de la próxima generación. Las "pequeñas cosas" no son pequeñas.

People's Education Press responde a la polémica sobre las ilustraciones en los libros de texto de matemáticas. Recientemente, unas feas ilustraciones en un libro de texto de matemáticas publicado por People's Education Press han atraído la atención de los internautas. Según imágenes en línea, los niños en estas ilustraciones tienen ojos demasiado espaciados, narices planas y líneas de cabello altas.

Muchos internautas dijeron que, en comparación con las ilustraciones de otros libros de texto, existe una brecha estética obvia. Algunos internautas incluso sacaron ilustraciones de libros de texto anteriores y dijeron que los niños en las pinturas estaban llenos de energía y el sol brillaba intensamente.

La Sra. Wang (seudónimo) de Guiyang, Guizhou, le dijo a Jiupai News que su hijo mayor está en cuarto grado y su hijo menor está en segundo grado. Los dos hermanos estaban charlando la semana pasada y el hijo mayor dijo que las personas en el libro de matemáticas de su hermano eran feas, como cuando su madre perdió los estribos.

El hijo menor también le preguntó a la Sra. Wang por qué los caracteres del libro de texto estaban tan lejos de sus ojos y sus ojos eran sólo un poco pequeños.

La Sra. Wang dijo que los niños ingenuos sienten que los personajes de las ilustraciones no son lo suficientemente buenos, debe ser porque estos elementos son diferentes de lo que realmente entran en contacto y comprenden. A sus hijos les gusta usar plastilina para dar forma a personajes de dibujos animados y dibujar varios personitos. Imitarán cada detalle lo más fielmente posible. También estudian los detalles de los personajes del libro de texto.

La Sra. Zhang (seudónimo) de Shantou, Guangdong, también dijo que, como ilustradora de libros de texto, los creadores deben actuar desde la perspectiva de los niños y crear activamente un mejor entorno estético. Aunque los adultos pueden tener puntos de vista estéticos más diferentes, los libros de texto son la fuente de información más autorizada para que los niños aprendan y los libros que más leen.

“Hay tantos pintores excelentes en nuestro país. Deberíamos hacer que las ilustraciones de los libros de texto sean más hermosas y aumentar el interés de los niños por la lectura en lugar de adoptar un estilo de pintura tan controvertido. es bueno o no no está en línea con la opinión pública. También deberíamos realizar una encuesta de opinión pública para escuchar las opiniones de los niños", dijo la Sra. Zhang.

El 26 de mayo, People's Education Press emitió un comunicado afirmando que había prestado atención a las opiniones en línea sobre las portadas e ilustraciones de los libros de texto de matemáticas de la escuela primaria, organizó rápidamente a expertos para que realizaran una investigación cuidadosa y aceptó humildemente Buenas opiniones y sugerencias de todos los ámbitos de la vida, comenzaron a rediseñar las portadas y algunas ilustraciones de volúmenes relevantes de libros de texto de matemáticas, mejorar el estilo de pintura, mejorar el nivel artístico y aprovechar al máximo el papel educativo de las portadas y las ilustraciones de los libros de texto. .

El comunicado también enfatizó que People's Education Press llevará a cabo una evaluación integral de las portadas e ilustraciones de los libros de texto publicados para mejorar aún más la calidad del diseño.

Al cierre de esta edición, Jiupai News intentó contactar al pintor Sr. Wu Yong, pero el teléfono mostró que no se podía conectar.

People's Education Press responde a la polémica sobre las ilustraciones en los libros de texto de matemáticas. El 26 de mayo, el tema "Libro de texto de matemáticas de People's Education Press" fue un tema de búsqueda candente. Algunos internautas señalaron que las ilustraciones de los personajes en esta versión del libro de texto “lucen raras” y “antiestéticas”.

El mismo día, el Director del Departamento de Propaganda de la Prensa Educativa Popular, la Prensa Educativa Popular, emitió una declaración oficial sobre el asunto. Todas las declaraciones oficiales prevalecerán. En la actualidad, People's Education Press se ha puesto en contacto con el ilustrador. Si hay algún progreso de seguimiento, se anunciará en la cuenta oficial de Weibo a tiempo.

A juzgar por las imágenes publicadas en línea, las controvertidas ilustraciones provienen de libros de texto de matemáticas de escuela primaria publicados por People's Education Press, que cubren los grados del primero al sexto, y fueron aprobados en 2012 o 2013. El diseño y las ilustraciones son de Beijing Wu Yong Design Studio.

Algunos internautas comentaron que los libros de texto están destinados a estudiantes de primaria y afectarán sutilmente la estética de los niños, por lo que deben tratarse con precaución. Algunos padres comentaron que nunca habían notado que esto sucediera. Después de que la opinión pública fermentó, revisaron los libros de texto de sus hijos y descubrieron que las ilustraciones se veían así.

En la noche del 25 de mayo, un blogger publicó fotografías de libros de texto de matemáticas publicados por People's Education Press y las comparó con libros de texto anteriores, lo que provocó acaloradas discusiones. En la mañana del día 26, muchos internautas expresaron sus opiniones sobre este tema, diciendo que el estilo y los ojos de las ilustraciones de los personajes en el libro de texto eran incómodos. Desde entonces, el tema se ha convertido en un tema de búsqueda candente y algunos medios han enviado informes.

El 26 de mayo, People's Education Press publicó "Instrucciones sobre las ilustraciones de los libros de texto de matemáticas de la escuela primaria de People's Education Press" indicando que recientemente hemos prestado atención a las opiniones en línea sobre las portadas e ilustraciones. Los expertos estudiaron cuidadosamente los libros de texto de matemáticas de la escuela primaria y los organizaron de manera oportuna, aceptaron humildemente buenas opiniones y sugerencias de todos los ámbitos de la vida y comenzaron a volver a dibujar las portadas y algunas ilustraciones de volúmenes relevantes de libros de texto de matemáticas para mejorar el estilo de pintura. , mejorar el nivel artístico y aprovechar al máximo el papel educativo de las portadas e ilustraciones de los libros de texto.

Al mismo tiempo, se llevará a cabo una evaluación exhaustiva de las portadas e ilustraciones de los libros de texto publicados para mejorar aún más la calidad del diseño.

La Prensa de Educación del Pueblo declaró que acepta sinceramente la supervisión de todos los ámbitos de la vida y da la bienvenida a todos a hacer sugerencias para los materiales didácticos a través de la "Plataforma de retroalimentación de libros de texto de escuelas primarias y secundarias" en el sitio web oficial de la Prensa de Educación del Pueblo. Education Press y el correo electrónico de comentarios (jcfk@pep.com.cn) opiniones y sugerencias. Sus opiniones y sugerencias nos ayudarán a mejorar continuamente el nivel de redacción, investigación y publicación de libros de texto.