Colección completa de cuentos para lectores de quinto grado.
Me gusta leer libros y periódicos escritos a mano.
Una historia corta sobre dos personas leyendo (50 palabras)
1. Lu Xun masticó chiles para protegerse del frío.
El Sr. Lu Xun estudió mucho desde que era un niño. Cuando era adolescente, estudió en la Academia Naval de Jiangnan y obtuvo excelentes calificaciones en el primer semestre. La escuela ganó una medalla de oro. Inmediatamente lo llevó a la calle de Nanjing Drum Tower y lo vendió. Luego compró algunos libros y un montón de pimientos rojos.
Cuando hacía frío por la noche y no soportaba leer por la noche, cogía un chile y lo masticaba en la boca, haciéndole sudar la frente. De esta manera, persistió en estudiar. Después de estudiar mucho, finalmente se convirtió en un escritor famoso en China.
Tres cuentos breves sobre la lectura del diez.
1. Lu Xun vendió medallas
Cuando Lu Xun estudiaba en la Academia Naval de Jiangnan en Nanjing, la escuela le otorgó una medalla de oro por sus excelentes resultados en los exámenes. No usó la medalla como certificado para presumir, sino que la vendió en la calle Gulou y compró varios libros queridos y un montón de pimientos rojos.
Siempre que leía hasta bien entrada la noche y tenía frío y sueño, cogía un ají, lo partía en varios trozos, se lo metía en la boca y lo masticaba hasta que le sudaba la frente. Se le llenaron los ojos de lágrimas y pronunció "hum hum" "Voz". De repente, todo su cuerpo se calentó y su somnolencia desapareció, así que tomó un libro para estudiar.
2. Huang Kan tomó por error la tinta como guarnición.
En 1915, el famoso erudito Huang Kan dio una conferencia sobre estudios chinos en la Universidad de Pekín. Vivía en el apartamento Datong en Baimiao Hutong, Beijing, y se dedicaba a estudiar "estudios chinos" todo el día. A veces ni siquiera sale de la sala de estudio durante las comidas. Preparó bollos al vapor, chile, salsa de soja y otros condimentos y los colocó sobre su escritorio. Cuando tengo hambre, como bollos al vapor, leo un libro y no como.
Al ver el hermoso paisaje, gritó: "¡Es genial!" Una vez, quedé tan fascinado con el libro que puse los bollos al vapor en la caja de piedra de entintar y cinabrio. Después de comer durante mucho tiempo, me pinté la cara de rojo y no me di cuenta. Un amigo vino de visita y se rió. Todavía no sabía de qué reírse.
3.Cao fue al estudio a darse un baño durante sus vacaciones.
Durante la Guerra Antijaponesa, Cao Yu enseñó en el Teatro Nacional de Jiang'an en Sichuan. Un verano, la familia de Cao Yu le preparó una bañera y agua caliente para que se bañara. En ese momento, Cao Yu estaba leyendo un libro y no podía dejarlo. Empujó una y otra vez. Finalmente, ante repetidas insistencias de su familia, entró en la habitación trasera con una toalla en una mano y un libro en la otra.
Pasó una hora y nadie salió. De vez en cuando se oía un leve sonido de agua corriendo en la habitación. Pasó otra hora y la situación seguía igual. La familia de Cao Yu estaba desconcertada. Abrieron la puerta y vieron a Cao Yu sentado en la bañera, leyendo un libro en una mano y acariciando el agua intencionalmente o no con una toalla en la otra.
4. Luciérnaga en el saco de nieve
Durante la dinastía Jin, había un hombre llamado Sun Kang que era muy estudioso. Su familia era demasiado pobre para comprar aceite para lámparas y no podía estudiar por la noche, por lo que hizo todo lo posible por estudiar. En las noches de invierno, a menudo ignoraba el frío y estudiaba al aire libre a la luz de la nieve.
En ese momento, había un hombre llamado Che Yin. Al igual que Sun Kang, no tenía dinero para comprar aceite para lámparas. En las noches de verano atrapaba muchas luciérnagas, las metía en bolsas de gasa, las iluminaba con lámparas fluorescentes y las estudiaba día y noche.
5. Salarios negativos (x y n) colgando de las esquinas
Cuando Zhu Maichen de la dinastía Han era niño, su familia era muy pobre. Para ganarse la vida, tenía que ir a la montaña a cortar leña todos los días y no tenía tiempo para estudiar. Pero era incansable en el aprendizaje y muchas veces caminaba con leña a la espalda mientras estudiaba.
En la dinastía Sui, había un hombre llamado Shimi que pastoreaba ganado cuando era niño. Todos los días, cuando sale, se lleva algunos libros y los cuelga en el altavoz. Cuando la vaca come pasto, se sienta en el pasto y estudia mucho.
Cuatro libros, manuscritos, fotografías, enciclopedias, cuarto grado, "buenas imágenes y hermosas"
Las imágenes son las siguientes:
(4) Cuentos para lectores de quinto grado y lectura extendida de imágenes:
Diseño de diseño de periódico escrito a mano:
División del diseño:
Primero divida el diseño en dos partes, y cada pieza se puede dividirse en varios pedazos. Al dividir en capítulos, debe tener la belleza de la horizontalidad, el tamaño, el cambio y la simetría. También puede dibujar patrones para dividir los capítulos. El encabezado debe colocarse en una posición destacada, preferiblemente en la posición superior izquierda o superior derecha.
Disposición del bloque:
Si no se ajusta a la división original, se deberá ajustar la disposición del bloque según sea necesario; si el artículo no se puede ordenar, se podrá transferir o transcribir, El uso del tamaño de fuente, el color y el encaje lo diferencian de los bloques de artículos adyacentes.
Diseño decorativo:
Además de diseñar y dibujar la cabecera según el contenido, el título de cada artículo también debe considerarse como un todo y determinarse según los principales y secundarios. posiciones del artículo. La fuente, tamaño, color y posición horizontal y vertical del título del artículo. El contenido del artículo está organizado principalmente de forma horizontal y el interlineado es mayor que el interlineado entre palabras. Algunas inscripciones, ilustraciones, encajes y flores de cola se insertan entre los artículos para desempeñar un papel decorativo y animado.
Imágenes de periódico escritas a mano de cinco historias idiomáticas para quinto grado
Mata al pollo para asustar al mono. La metáfora es superficial: el macaco describe movimientos impetuosos, la boca afilada y las mejillas de mono describen a personas feas. Dale un baño al mono, dale un baño al mono. También una metáfora del esfuerzo desperdiciado; El mono lleva sombrero y ropa. Es una metáfora del castigo a una persona para advertir a otros y a los caballos. En general, la cabeza y el cerebro del mono están tan activos como el mono en el futuro. Los simios y los monos utilizan la luna como metáfora de la ignorancia. Un macaco montado sobre un buey es una metáfora de la promoción lenta: llevar sombrero. A menudo se utiliza para satirizar a las personas que se refugian en fuerzas del mal y roban el poder. Una metáfora de castigar a una persona para advertir a otras. Hacer bromas es una metáfora de ser travieso. El ejemplo de matar el pollo para mostrar que el mono no es una persona real, sino una marioneta: uno de los doce animales del zodíaco. Vestir a un mono es lo mismo que "bañar a un mono y coronar a un mono". Mata al pollo para asustar al mono.
La historia de seis grandes hombres que estudian mucho (con imágenes)
Lucérnagas del saco de nieve
Durante la dinastía Jin, había un hombre llamado Sun Kang que era muy estudioso. Su familia era demasiado pobre para comprar aceite para lámparas y no podía estudiar por la noche, por lo que hizo todo lo posible por estudiar. En las noches de invierno, a menudo ignoraba el frío y estudiaba al aire libre a la luz de la nieve.
En ese momento, había un hombre llamado Che Yin. Al igual que Sun Kang, no tenía dinero para comprar aceite para lámparas. En las noches de verano atrapaba muchas luciérnagas, las metía en bolsas de gasa, las iluminaba con lámparas fluorescentes y las estudiaba día y noche.
Salarios negativos (x y n) colgando de las esquinas
Cuando Zhu Maichen de la dinastía Han era niño, su familia era muy pobre. Para ganarse la vida, tenía que ir a la montaña a cortar leña todos los días y no tenía tiempo para estudiar. Pero era incansable en el aprendizaje y muchas veces caminaba con leña a la espalda mientras estudiaba.
En la dinastía Sui, había un hombre llamado Shimi que pastoreaba ganado cuando era niño. Todos los días, cuando sale, se lleva algunos libros y los cuelga en el altavoz. Cuando la vaca come pasto, se sienta en el pasto y estudia mucho.
El 1 de junio extrañamos a Luotou.
La Zanahoria andrajosa estaba en la ventana de la prisión del Kuomintang. Una mano se aferraba a la fría reja de hierro y la otra mano extendía la ventana de hierro oxidado, tratando de sostener al alto y alto. Ventana de la prisión que cae. Mariposa en la ventana de la prisión. No podía alcanzarlo, así que levantó los pies lo más fuerte que pudo.
Luobotou, con un pañuelo rojo, estaba entre los exuberantes granados del Centro Infantil de China, rodeado de ardientes flores de granado rojo, lleno de las risas de los niños que celebraban el festival.
Los niños son como un grupo de hermosas mariposas, disfrutando de la alegría de la paz bajo el brillante sol. Tienen a su disposición innumerables felicidades como respirar, pero ¿saben los niños que una cabecita de zanahoria que tenía el mismo tamaño que ellos hace 50 años ni siquiera podía perseguir libremente una mariposa? Desde el año y medio fue arrestado y encarcelado junto con sus padres. Luobotou creció en una prisión criminal hasta los 10 años y finalmente fue brutalmente asesinado por los reaccionarios del Kuomintang.
Pensamos también en todos los niños del mundo, muchos de los cuales viven en la pobreza, el hambre, la guerra y la esclavitud. ¿Qué podemos hacer para que los niños que sufren tengan un poco de la alegría que debería pertenecerles y que los niños que viven felices sepan que su alegría se gana con esfuerzo?
Lo sentimos, no hay imágenes.
¿Tiene una guía de lectura de tabloides para estudiantes de quinto grado? No lo haga demasiado fácil, no lo haga demasiado difícil. Proporcione imágenes.
Encontré algunas imágenes que son bonitas y no difíciles. Puedes modificarlas si no te gustan.
Espero que os guste y os pueda ayudar.
Ocho libros ilustrados, cuentos con imágenes, ¿quién los tiene?
Puedes verlo online. Mientras lees, también puedes hacerles algunas preguntas a tus hijos en inglés. Si su hijo no habla inglés lo suficientemente bien como para conversar con usted, puede preguntarle en chino.
Lo más sencillo es señalar la portada del libro y preguntarle: "¿Puedes adivinar de qué trata este cuento?"
(8) Una colección completa de cuentos e imágenes para que los lectores de quinto grado puedan leer. ampliar la lectura. Los bebés que han estado leyendo libros ilustrados desde la infancia tienen mejores capacidades de aprendizaje y rendimiento que sus compañeros después de la escuela primaria; la Asociación Estadounidense de Bibliotecas aboga por "Nacidos para leer";
Japón aboga por el movimiento de "lectura entre padres e hijos"; , Los padres deben leer con sus hijos durante al menos 20 minutos todos los días; las encuestas nacionales muestran que los estudiantes de escuela primaria a quienes les encanta contar cuentos y pueden leer cuentos tienen más del doble de comprensión y expresión que los niños que no leen con regularidad.
En el período sensible del desarrollo del lenguaje de los niños, introducir señales del habla en inglés auténticas y rítmicas a los niños a través de libros ilustrados originales es el primer paso para iluminar su sentido del lenguaje. No hay palabras particularmente hermosas ni patrones de oraciones complejos en los libros ilustrados en inglés. La tasa de repetición de los patrones de oraciones básicos en las historias es muy alta, y los patrones de oraciones se desarrollan básicamente en rima, lo que brinda un buen apoyo para que los niños dominen y usen las oraciones. patrones.
9. Contenidos de materiales de lectura y periódicos escritos a mano
El proceso de leer, obtener símbolos y palabras preparados por otros, e identificarlos, comprenderlos y analizarlos, acompañado en ocasiones de lectura en voz alta y apreciación y memoria.
Se enfatiza que el rango de lectura debe ser amplio y ampliarse constantemente. Mantener un hábito de lectura de por vida. Mejora continua y aprendizaje permanente. Todavía tienes que estudiar después de graduarte de la universidad. Debes seguir enriqueciéndote a lo largo de tu vida. La gente quiere mejorar su ámbito y no hay límites para el ámbito. La vida debe ser significativa y valiosa. Aprenda a aprender de forma independiente. Leer y no estudiar son definitivamente diferentes, y el ámbito será diferente. (Si es posible, lea el texto original), los libros siguen siendo medicina y los buenos libros pueden curar a los tontos.
Sé selectivo a la hora de leer. A lo largo de los siglos, la humanidad ha sido extremadamente rica en tesoros culturales. Después de todo, la energía de una persona es limitada. Si no eliges, estudiar las cejas y la barba no dará buenos resultados. Puede elegir libros de referencia específicos para leer según su propia situación, de modo que obtenga el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Edison estudió para inventar. Para inventar la "lámpara incandescente", rebuscó en varios libros y revistas de la biblioteca y tomó 90.000 páginas de notas. Para inventar una nueva máquina de escribir, tomó prestados de la biblioteca libros y publicaciones periódicas relacionados, que tenían un grosor de un metro.
Solo pasó dos o tres noches estudiando. No había manera de que pudiera estudiar este libro de un metro de espesor de principio a fin en dos o tres noches. Solo coleccionó piezas relacionadas con su nuevo invento de máquina de escribir, y el resto fue chatarra.
Einstein decía que sólo absorbía y captaba lo que conducía su aprendizaje e investigación a las personas, y descartaba todo lo que se desviaba del objetivo y sobrecargaba su mente. Dijo que no recordaba nada del libro, sólo lo que no estaba en el libro. Esto es para transmitir todo lo que hay en el libro que no puede conducir a un conocimiento profundo.
Hua también. Le lleva diez meses y medio leer un libro grueso, pero puede terminarlo en una o dos noches. Ciertamente no tomando un libro y leyendo desde la primera palabra hasta la última. Después de recibir el libro, tiene que acostarse en la cama y pensar en ello, preguntándose: ¿Cómo debo escribir este libro?
Después de pensar un rato, cogí un libro y comencé a leer. No importa qué lagunas haya aprovechado en el pasado, supérelas. Mire únicamente las partes que no han sido perforadas y las que sí lo han sido. Él cree que las cosas nuevas que ofrece un libro a menudo son sólo un poquito, y basta con leer estas partes con cosas nuevas. Para partes conocidas, no es necesario leer cada palabra. Puedes saltar, dar la vuelta y pasar rápidamente.
(9) Lectura ampliada de enciclopedia de cuentos y enciclopedia de imágenes para lectores de quinto grado.
En octubre de 1997 65438, el Departamento Central de Propaganda, el Ministerio de Cultura, la Comisión Estatal de Educación, la Comisión Estatal de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Radio, Cine y Televisión, la Administración General de Prensa y Publicaciones , la Federación de Sindicatos de China, el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista y la Federación de Mujeres de China emitieron conjuntamente el "Aviso sobre la organización e implementación del "Proyecto de Conocimiento"" y propusieron la implementación de la "Promoción de la lectura para todos".
Este es un proyecto que utiliza el desarrollo de servicios bibliotecarios como un medio para promover la lectura, difundir el conocimiento y promover el progreso de la civilización social y la ingeniería de sistemas culturales para tal fin.
En 2000, el Grupo Líder del Proyecto Nacional de Conocimiento designó el 65.438 de febrero de cada año como "Mes Nacional de la Lectura", que es un proyecto importante para implementar el proyecto nacional de conocimiento. Se organizaron diversas actividades de promoción en todo el país.