¿Cuáles son los conceptos de talento, calidad y educación?

La educación superior popular debería establecer una visión integral de los talentos, una visión diversificada de la calidad de la educación y una visión de la educación orientada a las personas; debería implementar el concepto erróneo de educación como base; y la educación moral primero, y enfatizar la evaluación del talento La amplitud de los estándares, destacando la diversidad y jerarquía de los talentos, y estableciendo el concepto de que todos pueden convertirse en un talento distintivo, estableciendo un concepto de calidad centrado en el cliente, adhiriéndose a la relatividad y diversidad de la educación; estándares de calidad y establecimiento de un distintivo La idea de lograr una educación de calidad debe estar orientada a las personas, prestar atención al desarrollo de las personas, prestar atención al crecimiento de la participación y mejorar la conciencia del servicio. El éxito o el fracaso de la educación reside en si se moviliza la iniciativa subjetiva de estudiantes y profesores.