La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Qué se aprende en la clase de Lego?

¿Qué se aprende en la clase de Lego?

El contenido de la clase de Lego es el siguiente:

La clase de programación Lego Mindstorms es una clase de interés en ciencia y tecnología popular en la actualidad. Para los niños, elegir contenido adecuado para la edad escolar puede hacerlos felices y motivados.

La educación en programación infantil es un curso que cultiva el pensamiento computacional y las habilidades innovadoras de resolución de problemas de los estudiantes a través de cursos como programación, iluminación de juegos y programación de gráficos visuales. En términos generales, la forma más común de educación en programación para niños de entre 6 y 18 años es la formación extraescolar que combina modalidades online y offline.

Según el proceso de aprendizaje, de fácil a difícil, la enseñanza de la programación infantil se puede dividir aproximadamente en dos categorías: una es la enseñanza de programación gráfica similar a Scratch o Scratch, que tiene como objetivo principal cultivar el interés y ejercitar el pensamiento, que es más interesante. Aquí podrás crear tus propias animaciones, historias, música y juegos. En realidad, este proceso es tan simple como construir bloques.

También existe la programación de robots, que consiste en construir un robot y hacerlo moverse ejecutando un programa, centrándose en cultivar la capacidad práctica de los niños. La otra es la enseñanza de programación informática basada en lenguajes de programación de alto nivel como Python y C. El objetivo suele ser participar en competencias de marcas de tecnología, como las Olimpiadas/ligas de informática, competencias de robótica y competencias de innovación tecnológica.

O sentar las bases para un posterior aprendizaje profesional y habilidades vocacionales. Aquí puede familiarizarse con los principios de programación y realizar operaciones de código, lo cual es adecuado para niños con cierta base en matemáticas, inglés y pensamiento lógico. Chongqing exige que las escuelas primarias se centren en la experiencia, haciendo hincapié en el uso de herramientas de programación de bloques de construcción a través de la enseñanza basada en juegos y en proyectos.

Sienta las ideas de programación a través de una experiencia operativa intuitiva de conceptos y funciones como objetos, módulos, control y ejecución. Las escuelas secundarias utilizan lenguajes de programación de alto nivel como herramientas para conectar la resolución práctica de problemas con ideas algorítmicas al intentar diseñar e implementar estructuras básicas de programas.

Dominar los conocimientos básicos de un lenguaje de programación en la escuela secundaria y utilizar lenguajes de programación para implementar algoritmos simples y resolver problemas prácticos. A través del análisis de casos típicos de inteligencia artificial, podemos comprender el enorme progreso y el potencial de aplicación del procesamiento inteligente de información, así como el importante papel de la inteligencia artificial en la sociedad de la información.