Traducción de los cuatro textos en inglés de secundaria obligatoria por People's Education Press
1. La lección de hoy habla principalmente sobre cómo escribir resúmenes de noticias. Resumen)
La lección de hoy se centra en cómo escribir un resumen de un artículo de noticias.
Debemos escanear rápidamente el informe para encontrar su contenido principal. (hojeando)
Debemos hojear el informe para encontrar la idea central.
La profesora nos pidió que subrayáramos las palabras difíciles y luego las buscáramos en el diccionario.
La profesora nos dijo que subrayáramos las palabras difíciles y luego las buscáramos en el diccionario.
Dijo que no era necesario incluir detalles como estadísticas. detalles)
Dijo que detalles como estadísticas no deberían incluirse.
Pensé en utilizar un informe sobre cómo ustedes, los agricultores, mantienen sus tierras libres de fertilizantes químicos. (Mantener…libre; Fertilizantes químicos)
Pensé en utilizar un informe sobre cómo los agricultores mantienen sus tierras libres de fertilizantes químicos.
El agricultor pasó 20 años construyendo su negocio.
El agricultor pasó 20 años desarrollando su negocio.
7.Usar demasiado fertilizante provoca graves problemas. (causando)
Usar demasiado fertilizante ha causado serios problemas.