La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Ejercicios de función cuadrática

Ejercicios de función cuadrática

1. La parábola y=1/3(x 2)2 4 se puede trasladar (2) unidades a (izquierda) moviendo la parábola y=1/3)x^2 (arriba) (4) unidades a conseguir.

2. Las coordenadas del vértice de la parábola y=1/2(x 4)2-7 son (-4, -7), el eje de simetría es una recta (X=-4) , y su apertura es hacia (arriba), en el lado izquierdo del eje de simetría, es decir, cuando xlt; (0), y aumenta (disminuye) con x; (aumenta) con el aumento; cuando x = (-4), el valor de y es el (mínimo) y el valor mínimo (mínimo) es (-7).

3. Se sabe que y=x2 x-6, cuando x=0, y=(-6);

4. Las coordenadas del punto de intersección de la recta y=2x 4 y el eje y son (0, 4), y las coordenadas del punto de intersección de la recta y=2x 4. y el eje x son (-2, 0).

5. Las coordenadas de la intersección de la parábola y=1/2x2 3x-7/2 y el eje y son (0, -7/2), y las coordenadas de la intersección de la parábola y=1/2x2 3x-7/2 y el eje x son (-7, 0), (1,0).

6. Las coordenadas del punto de intersección de la parábola y=(x 3)2-25 con el eje y son (0, -16), y las coordenadas del punto de intersección con el eje x-. eje son (2, 0), (8, 0).

7. Cuando el valor de k es ( ), la ecuación cuadrática x2 kx k 3=0 acerca de x tiene dos raíces reales iguales.

8. Mueve la parábola y=3x2 hacia la izquierda 6 unidades y traslada hacia abajo 7 unidades. La fórmula analítica de la nueva parábola es Y=3(X -6) 2-7.

9. Si la parábola y=ax2-3ax a2-2a pasa por el origen, el valor de a es (0 o 2).

10. Si el eje de simetría de la parábola y=1/2x2 mx 3 es la recta x=4, entonces el valor de m es (-4).

11. Los puntos comunes entre la parábola y el eje x son (-1, 0), (3, 0), entonces el eje de simetría de esta parábola es (X=1).

12. Si la parábola pasa por los puntos (-6, 5), (2, 5), entonces su eje de simetría es (X=-2).

13. Se sabe que la parábola y=ax2 bx c pasa por los puntos A (-2, 7), B (6, 7), C (3, -8), luego la ordenada. de la parábola es - Las coordenadas de otro punto de 8 son (1).

Hola, estas preguntas tratan sobre examinar algunos contenidos básicos de funciones cuadráticas, como el eje de simetría (-b/2a), la intersección con el eje x (y es 0) y el intersección con el eje y (x es 0), etc., ¡debes recordar ~! ¡Te deseo progreso en tus estudios!