¿Qué es la composición?
La composición de la escuela primaria se divide en tres partes y el número de palabras para la composición de tercer grado es de aproximadamente 200. 4. La composición para quinto grado es de aproximadamente 350 a 450 palabras, la composición para sexto grado es de aproximadamente 500 a 550 palabras y la composición para la escuela intermedia y secundaria es de aproximadamente 600 a 800 palabras. Los géneros de composición incluyen: narrativa, expositiva, práctica, argumentativa, prosa y poesía.
1. composición:←[,k? diputado? Creación, escritura y composición; composición, obra; composición, composición; mezcla, composición
2. 【Libro】Escribir, escribir; una obra, una obra
Existen varios géneros de composición, como ensayos prácticos, ensayos argumentativos, ensayos expositivos y ensayos narrativos.
Debe haber cierta estructura y orden a la hora de escribir.
Por ejemplo, los argumentos, argumentos y narrativas en los ensayos argumentativos deben ser principalmente documentales, complementados con expresiones emocionales, y los ensayos explicativos deben describir brevemente características, funciones (hábitos, funciones), etc.
(A) Narrativa
Es un estilo literario que tiene la narrativa y la descripción como principal forma de expresión, y los personajes, narrativas, escenarios y objetos como contenido principal.
Clasificación [1]
1. Desde el punto de vista del contenido y expresión:
① Narrativa simple.
②Narrativa compleja.
2. Desde la perspectiva de diferentes objetos de escritura:
①Escribir un ensayo narrativo.
(2) Narración narrativa.
(3) Narrativa basada en la escritura paisajística.
(4) Las narrativas hablan principalmente de cosas.
Elementos
La visión general es: tiempo, lugar, personas, causa, proceso y resultado de las cosas.
Método de escritura
1). Determina el centro y escribe el significado profundo. Debemos trabajar duro para descubrir la filosofía de vida contenida en los hechos escritos o encontrar sus puntos brillantes, pensar una y otra vez y determinar la idea central del artículo. Es bueno escribiendo significados profundos a partir de pequeñas cosas ordinarias.
2) Se deben explicar claramente los seis elementos del artículo. La ocurrencia de un evento no puede separarse de los seis aspectos de tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento, que son los llamados "seis elementos". Sólo explicando claramente estos aspectos los lectores podrán tener una comprensión clara y completa de lo descrito.
3). Hablar de forma ordenada y clara. Disponer los materiales en un orden razonable según el tiempo. Generalmente existen tres tipos de narrativas: narrativa directa, flashback y narrativa de interludio.
4). Sea detallado y apropiado y resalte los puntos clave. Generalmente, los materiales de eventos se dividen en primarios y secundarios, y se debe dar prioridad a los materiales que puedan reflejar el centro del artículo. Esta parte debe escribirse en detalle y el contenido secundario se puede omitir u omitir para dejar una profunda impresión en el lector.
5). Concretar las cosas. Si puedes escribir algo concreto depende de si eres bueno para describir las cosas capa por capa, es decir, dividir las cosas en varias etapas y escribir el desarrollo y los cambios de las cosas en estas etapas. De esta forma, el contenido del artículo será concreto y vívido.
6). Representa el entorno de forma vívida y conmovedora. La aparición y el desarrollo de cualquier cosa son inseparables del medio ambiente. Escribir captando las características del entorno exagerará la atmósfera, expresará emociones y hará que el artículo sea más vívido y conmovedor.
En primer lugar, ¿por qué Siria?
Las narrativas generalmente se pueden dividir en varios tipos, como describir personas, narrar, describir escenas y cantar objetos. Para registrar a una persona, se deben expresar los pensamientos, sentimientos y personalidad del personaje; para escribir una narrativa, se debe escribir sobre el significado del evento, que puede ser político e ideológico, o para expresar una determinada filosofía o interés; escena, debes usar el contexto de la escena La descripción expresa algunos sentimientos personales o sentimientos profundos sobre cosas, o revela ciertos placeres de la vida en el mundo, o expresa los sentimientos de uno hacia ciertas personas y ciertos fenómenos en la sociedad con objetos. Por lo tanto, siempre escribimos narrativas con un propósito determinado y siempre expresamos ciertos pensamientos y sentimientos. Esto es en realidad lo que solemos llamar el "tema del artículo". El tema es el alma del artículo y lo recorre como un hilo rojo. Una narrativa sin un tema claro sólo puede ser un relato continuo, por lo que para escribir una buena narrativa se debe definir claramente el "por qué", es decir, el tema debe ser claro. Se debe prestar atención a tres puntos a la hora de aclarar el tema: Primero, debe ser positivo, es decir, los pensamientos y sentimientos del tema determinado deben ser sanos y significativos.
b. Debe estar enfocado. Un artículo sólo puede tener un tema, y todo el texto debe estar escrito en torno a este centro. Cuando algunos estudiantes escriben, quieren escribir esto y aquello. Los artículos resultantes no tienen objetivo o tienen varios centros, y muchos no tienen centro.
c, puede ser sutil, no necesariamente sencillo. El tema debe estar contenido en narrativas y descripciones específicas y, por lo general, no es apropiado revelarlo con palabras explícitas. Por ejemplo, la cualidad trabajadora del personaje debe expresarse a través de cosas específicas y detalles vívidos. No es apropiado etiquetar al personaje con la palabra "trabajador". Por poner otro ejemplo, cuando se describe algo significativo, no es apropiado hablar de su "significado" de manera vacía y abstracta, sino expresarlo naturalmente en la trama específica. Engels decía que cuanto más oculto sea el significado del acontecimiento y el carácter de los personajes, más fuerte será el encanto artístico de la obra.
En segundo lugar, qué decir
Lo que dices es lo que escribes y qué materiales debes elegir a la hora de escribir una narrativa. Se deben cumplir tres criterios al seleccionar materiales: primero, tipicidad, es decir, seleccionar materiales que puedan expresar plenamente el centro; segundo, autenticidad, es decir, seleccionar personas e historias reales, incluida la verdad artística de la vida real; es decir, seleccionar materiales con características realistas y positivas. En la operación específica de selección de materiales, el método más eficaz para seleccionar materiales es ampliar las asociaciones y combinarlas con la vida. Es decir, al seleccionar materiales, puede utilizar asociaciones para elegir personas y cosas con las que está familiarizado y con las que está en contacto. cualquier aspecto como la vida familiar, la vida escolar, la vida social, etc. Por ejemplo, al escribir "Gracias por tu amor por mí" (el tema del ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria de Nanjing en 1995), también podríamos comenzar a salir y seleccionar los materiales de amor que me dieron mis abuelos y padres de mi familia. vida, y selecciono los materiales de amor que me dieron los maestros y compañeros de la vida escolar. El material de amor se selecciona de la vida social y el material de amor que me dieron personas entusiastas como vecinos, transeúntes y policías. A la hora de seleccionar los materiales, debemos cortarlos con cuidado para que sean meticulosos y apropiados, por lo que debemos prestar atención a dos puntos: Primero, debemos recortar materiales similares. Algunas narrativas utilizan más de un tipo de material para representar el centro, por lo que estos materiales deben representar el centro desde diferentes aspectos. Si muestran centros desde el mismo aspecto, algunos de ellos son "similares" y deben eliminarse. En segundo lugar, preste la debida atención a los detalles. Los materiales que no estén estrechamente relacionados con el centro deben escribirse brevemente y los materiales que están estrechamente relacionados con el centro deben escribirse en detalle.
En tercer lugar, cómo identificar
Cómo describir es cómo escribir un artículo específicamente, involucrando la estructura, expresión, elección de palabras y formación de oraciones del artículo.
Hablemos primero de la estructura del artículo, es decir, qué estructura se debe utilizar para expresar la narrativa a escribir. Incluyendo cómo escribir este artículo en varias capas, qué materiales deben escribirse primero, qué materiales deben escribirse más tarde, cuáles deben escribirse en detalle, cuáles deben omitirse, cómo organizar las transiciones, dónde preparar el escenario, dónde hacer eco. , cómo empezar y terminar, etc. Desde la perspectiva de toda la narrativa, las estructuras comunes incluyen secuencias, flashbacks e inserciones. "Xu Shun" se narra a partir del acontecer, desarrollo y proceso de las cosas. Incluye las siguientes situaciones: primero, describir según el paso del tiempo; segundo, describir según el desarrollo de las cosas; tercero, según el proceso de desarrollo cognitivo; cuarto, describir según el paradero del autor; Flashback consiste en escribir el final o los aspectos más destacados de un evento frente a él, para luego narrarlo en el orden en que ocurrieron y se desarrollaron los eventos. Hay cuatro tipos de flashbacks: uno es adelantar el final del evento para causar suspenso, y luego narrar la ocurrencia y desarrollo del evento en orden cronológico el otro es interceptar los fragmentos más emocionantes o tensos del evento y escribir; primero para sorprender y atraer a los lectores, luego narrar la causa, el desarrollo y el final del evento en orden cronológico; uno es escribir lo que está frente a usted primero para evocar recuerdos y luego remontarse al pasado para formar un escena retrospectiva. La otra es escribir primero sobre la situación actual y luego recordar el pasado, formando un marcado contraste y dejando una profunda impresión en los lectores. La narración consiste en interrumpir temporalmente el hilo narrativo, insertar algún contenido relacionado con el evento central y luego continuar con la narrativa original. Los contenidos y formas específicos de las narrativas varían: algunas son narrativas retrospectivas, que recuerdan eventos pasados, otras son narrativas complementarias, que brindan suplementos y explicaciones necesarias a personas y cosas relevantes, algunas son narrativas inversas, con contenido relevante que se mueve de cerca a lejos, del ahora; Hasta ahora, las narrativas flexibles y diversas pueden permitir una exploración más profunda de los temas, un desarrollo más completo de la trama, un contenido más rico y una caracterización más completa, evitando narrativas directas auxiliares planas.
Hablemos primero de expresión. La narrativa es generalmente el principal modo de expresión, pero los escritores narrativos a menudo necesitan descripciones cuando escriben notas y escenas. Las descripciones apropiadas de personas y entornos pueden hacer que las personas, las cosas o las escenas sean vívidas, vívidas e inmersivas.
Hay muchos tipos de descripción. En términos de los objetos de descripción, hay descripciones de personajes y descripciones de escenas que incluyen retratos, lenguaje, acciones y psicología. Desde la perspectiva de la descripción, hay descripción frontal y descripción lateral. Esto debe usarse con flexibilidad en escritos específicos. Además, en la narrativa, para resaltar las nobles cualidades de los personajes o resaltar la importancia de los acontecimientos, a veces se necesita lirismo y discusión. Además, a veces, para expresar sus propios sentimientos, el autor expresa directamente sus sentimientos sobre la base de la narración, o encarna sus propios sentimientos en la narración, y las emociones están impregnadas a lo largo de todo el proceso de narración. De esta manera, mediante el uso integral de métodos de expresión, los artículos escritos tendrán altibajos y serán coloridos.
Finalmente, hablemos sobre la elección de palabras y la creación de oraciones. En última instancia, una narrativa se compone de una oración, por lo que todos deben prestar atención a una expresión lingüística precisa, vívida y vívida. Preciso significa usar la palabra apropiadamente; distintivo significa que el significado expresado por una palabra en un entorno lingüístico específico es claro, inequívoco e inequívoco. Imagen vívida significa usar palabras vívidas y coloridas. En este momento se debe prestar más atención al uso de metáforas, personificaciones, paralelismos, contrastes, repeticiones, exageraciones, preguntas, preguntas retóricas, etc.
(2) Texto explicativo
La descripción es un estilo de escritura que se utiliza principalmente para presentar o explicar el estado, naturaleza, estructura, función, método de producción, proceso de desarrollo, razón, y ventajas de las cosas. 1. Clasificación de textos explicativos
A partir del objeto de descripción (contenido):
(1) Descripción de cosas físicas.
(2)Explicación.
(3) Ensayos científicos.
Desde la perspectiva de la expresión del lenguaje:
(1) Explicación simple.
(2) Ensayo expositivo literario.
2. Características del texto explicativo:
(1) Tiene un contenido altamente científico.
(2) La estructura es clara y organizada.
(3) Estricta exactitud en el lenguaje.
3. Secuencia explicativa:
(1) Secuencia temporal
(2) Orden espacial
(3) Secuencia lógica
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4. Métodos de explicación:
Ejemplos, números, metáforas, comparaciones, definiciones, clasificaciones, explicaciones, diagramas, imitaciones, citas, etc.
(3) Escritura práctica
La escritura práctica es un estilo práctico que satisface las necesidades reales de la vida diaria, el trabajo y el estudio, tiene un formato determinado, es breve, conciso y popular. 1. Tipos de escritura práctica:
(1) Cartas:
Cartas generales, cartas especiales (cartas de agradecimiento, cartas de elogio, cartas de condolencia, cartas de presentación, cartas abiertas , cartas de confirmación, cartas de solicitud, propuestas, propuestas,
cartas de invitación), telegramas, remesas.
(2) Notas:
Diario, notas de lectura.
(3) Documentos formales:
Un total de trece elementos: órdenes, decisiones, anuncios, avisos, notificaciones, notificaciones, mociones, informes, solicitudes de instrucciones, contestaciones, dictámenes, cartas y actas de reuniones.
(4) Categorías promocionales:
Borradores publicitarios, borradores de discursos, periódicos de pizarra, noticias, comunicaciones, manuales de producto.
(5)Categoría de notificación:
Cartel de Apocalipsis.
(6) Etiqueta:
Invitaciones, cartas de felicitación (cartas de felicitación, telegramas) y cartas de pésame.
(7) Contrato:
Artículos (recibos, pagarés, recibos, pagarés, solicitudes de licencia, mensajes, etc.), contratos (acuerdos) y convenios.
(8) Crónica:
Biografía, crónica local, historia familiar (historia escolar, historia del pueblo).
Ensayo argumentativo
El ensayo argumentativo es un estilo común de escritura que utiliza la argumentación como método principal y expresa directamente los puntos de vista y opiniones del autor a través de hechos y razonamientos. (1) Clasificación de los ensayos argumentativos:
Según contenido y finalidad:
(1) Argumentación general.
2 comentarios.
3 Prosa (ensayos, ensayos, notas).
4 Pensamientos después de la lectura.
Sigue el método argumental:
(1) Escribe un artículo.
2 Refutar el artículo.
Edita la introducción de los elementos de este párrafo.
Seis elementos
Tiempo, lugar, personajes, causas, procesos y resultados de los acontecimientos (principalmente narrativas)
La composición debe ser una canción sencilla.
Tú tomas una toma, yo tomo una toma, ten en cuenta el tiempo;
Tú tomas dos tomas, yo tomo dos tomas, no olvides anotar la ubicación;
Tú tomas tres tomas y yo tomo tres tomas. Escribir con tipos móviles es la clave;
Tú tomas cuatro tomas y yo tomo cuatro. Las cosas están escritas con gran detalle;
Tú haces cinco tiros y yo hago cinco tiros Cinco, el motivo al principio debe estar escrito claramente;
Tú disparas seis, yo tiro seis, el resultado no debe serlo. lost;
Acumule más lenguaje descriptivo y estudie mucho todos los días;
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Haga buen uso de los seis elementos de la composición y su soleada composición crecerá rápidamente.
Los elementos reales de la narrativa
Puntos temáticos de la historia
Centrarse en el material
Trazar la línea de la serie (incluyendo causa, curso y eventos finales)
Elementos explicativos
Objetivos, claros y vívidos
Elementos de argumentación
Acumulación de argumentos, argumentos y principios de argumentación.
Edite esta sección para la introducción a la clasificación
Desde la perspectiva del límite de tiempo para la redacción de la composición
Desde la perspectiva del límite de tiempo para la redacción, las composiciones pueden ser dividido en composiciones limitadas y no composiciones. Las composiciones de tiempo limitado se pueden dividir en dos categorías: composiciones para el aula y composiciones para exámenes.
Dividir el número de palabras de la composición entre
Según el número de palabras escritas en la composición, la composición se puede dividir en composiciones con palabras limitadas y sin palabras composiciones. Los nuevos estándares curriculares del Ministerio de Educación tienen ciertos requisitos para la cantidad de palabras escritas por los estudiantes. Si los estudiantes quieren escribir una composición inusualmente buena con un número limitado de palabras, deben trabajar duro en "pensar".
Desde la perspectiva de la proposición escrita de la composición
Desde la perspectiva de la proposición escrita de la composición, la composición se puede dividir en composición proposicional y composición no proposicional. La composición generalmente significa que el interrogador da un tema determinado. Un tema determinado requiere que los candidatos escriban basándose en este tema determinado.
Editar el método de redacción de este párrafo
1. Escribir al principio
Escribir al principio: Todo es difícil al principio, y lo mismo. Esto es cierto para escribir ensayos, pero el comienzo del artículo es muy importante. Los métodos más utilizados son los siguientes:
(1) Método de fondo: explique la hora, el lugar, la escena y otros antecedentes del evento.
(2) Método de los personajes: Explique los personajes principales o personajes relacionados que se describirán en el artículo.
(3) Sintaxis del tema: Presentar un punto de vista o argumento como tema a explicar o discutir en el artículo.
(4) Método de preguntas: hacer preguntas para extraer el contenido del artículo y atraer la atención del lector.
(5) Lenguaje asombroso: comience con oraciones con un lenguaje asombroso para despertar el interés de los lectores.
(6) Método de la historia: desarrollar el artículo en forma de narración y desarrollar el artículo sobre esta base. Se utiliza principalmente en narrativas y ensayos argumentativos.
(7) Método de datos: citar números verificados para generar temas.
(8) Cita gramatical: cite citas famosas o modismos y refranes de uso común como comienzo del artículo.
(9) Método de definición: Es común definir el tema primero y luego explicarlo en detalle mediante ejemplos, razonamiento lógico y otros métodos.
(10) Exageración: atraer lectores bajo la premisa de un hecho absolutamente imposible.
(11) Descripción rodante: Partiendo de otro aspecto, destacando la temática del artículo y conduciendo a lo siguiente.
(12) Generar suspenso: despertar el interés de los lectores y sublimar el estilo del artículo.
2. Redacción de textos
(1) Método de deducción:
De lo general a lo individual. Coloque oraciones universales y generales al comienzo del párrafo. Las otras oraciones del párrafo son la encarnación de la oración principal y la explicación específica de la oración principal.
(2) Resumen:
De lo especial a lo ordinario. Sobre la base de casos específicos e individuales, se resumen las reglas generales.
3. Escribe al final
(1) Breve evaluación o conclusión: Las últimas frases del artículo resumen el texto completo y afirman aún más la idea central del artículo. o el punto de vista del autor.
(2) Anáfora: Retorno a la idea central u oración temática del artículo para lograr el efecto de reafirmar o enfatizar.
(3) Termine con una pregunta retórica: aunque la forma es una pregunta, el significado es afirmativo, con un énfasis obvio, que puede despertar el pensamiento del lector.
(4) Presente perspectivas o esperanzas: presente perspectivas o esperanzas para el futuro y pida a los lectores que actúen.
(5) Cita citas famosas, refranes y modismos comunes al final.
Editar el contenido de este párrafo.
(1) Aprenda a repasar preguntas.
Primero, revisa el objeto.
Cuando el profesor te haga una pregunta, no te apresures a escribirla. Primero debe leer la pregunta detenidamente y comprender con precisión sus requisitos. ¿Es escribir sobre personas o tomar notas? ¿Es un paisaje o cosas? ¿Es un diario o una carta? Ya sea real o imaginario... Una vez explicados claramente, la composición tendrá una dirección básica. Algunos temas son obvios y se pueden ver claramente escribiendo notas. Por ejemplo, "Mi mamá" y "Mi querida maestra", puedes saber de un vistazo que fueron escritos por alguien. Otro ejemplo es "algo inolvidable" o "un incidente que ocurrió durante las vacaciones de verano". Se puede decir que es una historia a primera vista. Otro ejemplo es "Hermoso Río". Una mirada y se puede decir que se trata del paisaje. "Lindo cachorro" es algo que se nota a primera vista. La propuesta es un ensayo práctico, y Estoy en 3049 es un ensayo imaginario. Pero algunos temas, como "Mañana de invierno", no solo pueden escribir sobre el paisaje, sino también registrar lo que sucedió en el camino a la escuela, sino también sobre la calidad ideológica de la situación; los personajes a través de lo sucedido, es decir, escriben sobre personas.
2. Alcance del examen.
Al repasar el tema, también es necesario aclarar las limitaciones del tema sobre los materiales seleccionados por el autor en términos de tiempo, espacio, cantidad, objetos, contenido, etc. Si no comprende estos alcances e ignora las restricciones de un determinado aspecto del tema, es fácil salirse del tema al escribir. Por ejemplo, "Summer Life Slices" limita el alcance de la selección de material - vida de verano; "My Good Friend" señala el objeto de la narración - buenos amigos; "Happy Sunday" estipula el momento de la selección de material - domingo; "Montaña" estipula la ubicación de la selección: Xiangshan; "Recuerda una cosa en la vida de la escuela primaria" limita la primera cosa, no dos o tres cosas.
Para temas de ensayo complejos, debes aprender a analizar la estructura gramatical. Por ejemplo, "La vida significativa que he experimentado" es un tema complejo que incluye cuatro requisitos:
① El contenido del artículo debe ser principalmente "yo"
(2; ) se requiere escribir sobre un período de la vida "experimentado", no solo sentimientos;
(3) Se requiere escribir sobre la "vida", no solo un día o una cosa;
(4) Se requiere que escribir sobre este tipo de vida sea significativo, no general y aburrido.
Examina el alcance de la composición, incluido qué estilo es más adecuado para la escritura. Por ejemplo, "Sé un estudiante bueno y educado" requiere escribir un ensayo breve para explicar claramente por qué debes ser educado; "Nuevas modas que he visto" requiere escribir un ensayo narrativo para describir en detalle lo que he visto en la sociedad o en la escuela. "Cómo criar conejos" requiere escribir un artículo explicativo sobre el sentido común de criar conejos; "Avisos y precauciones" requiere escribir un artículo de aplicación para presentar la importancia y los métodos de redacción de los avisos y precauciones.
En tercer lugar, el foco del juicio.
Después de leer las preguntas de ensayo, hay que pensar cuál debe ser el enfoque de la pregunta. Por ejemplo, las acciones de Lei Feng me educaron. El punto clave de este tema requiere que la palabra "educación" no solo escriba sobre los hechos de Lei Feng, sino también sobre la "educación" que obtuve de ellos. Si solo escribes sobre los hechos de Lei Feng y no sobre "mi" educación, se convierte en la historia de Lei Feng; si escribes sobre "mi" educación, es solo una manifestación de determinación, una inversión de importancia, y el enfoque no se destaca.
Aprende a titular tus artículos.
En primer lugar, debe ajustarse al contenido ideológico del artículo, en lugar de "el título es incorrecto".
Por ejemplo, quieres recordar un maravilloso partido de fútbol, pero el El título del artículo es "Pequeños fans" ×××》, se llama "el tema está mal" y el "centro" se ha movido.
En segundo lugar, debe ser específico y de contenido, no general y llamativo.
Por ejemplo, también es un artículo que expresa el tema de que los estudiantes estudien bien. Los libros han crecido conmigo. Los libros son la escalera del progreso humano. Amo leer más de lo que quiero amar los libros. Lo primero es concreto, lo segundo está vacío.
En tercer lugar, debe ser llamativo, innovador y atractivo.
Por ejemplo, al escribir el mismo ensayo sobre el amor por su ciudad natal, la imagen de "El mundo de los cuentos de hadas - Qixingyan" es mejor que la de "Amo a Qixingyan"; mejor que "Amo Qixingyan" "Homeland" es más distintivo; la caza de osos es más convincente que la caza en las montañas.
En cuarto lugar, sea conciso y no engorroso.
El Sr. Lu Xun fue muy particular con los temas de sus artículos, como "Medicina", "Bendiciones", "Una pequeña cosa", "Problemas", etc. , son breves, concisos y concisos. A algunos estudiantes les preocupa que el título del artículo sea demasiado corto para entenderlo, por lo que simplemente lo alargan, como "Una cosa inolvidable escondida en el corazón", que es lento y prolijo. Puedes cambiarlo a "Un". Cosa inolvidable" o "Una cosa inolvidable".
[3] Composición de imágenes e imaginación
Observar la composición de la imagen es el punto de partida para la composición. Mirar imágenes y hablar en primer grado y escribir en segundo grado son la base para mirar imágenes y escribir. La escritura con imágenes siempre se ha utilizado en la formación de composición en la escuela primaria y es un medio eficaz para cultivar las habilidades de observación, imaginación, pensamiento y expresión. Al mismo tiempo, mirar fotografías y escribir ensayos también es una forma común de examen de graduación para los estudiantes de escuela primaria en todo el país. Por eso, es importante aprender a leer imágenes y escribir.
La composición basada en imágenes es la base de la composición de proposiciones. Para escribir una composición atractiva, al igual que una composición de proposición, primero debes aprender a revisar el tema y aclarar su naturaleza. ¿Es una nota o la de una persona? ¿Es paisaje o plástico? Porque sólo comprendiendo la naturaleza del tema podemos determinar qué tipo de expresión utilizar. Por ejemplo, "Statmates" está escrito principalmente por personas; "Relación profesor-alumno", la nota principal... Lea el título con claridad y comprenda el significado del título, y no se saldrá del tema.
La composición pictórica es el ejercicio de describir el contenido de un determinado cuadro o grupo de cuadros. Una buena imagen o un grupo de imágenes se crea mediante la repetida observación y análisis de la vida por parte del autor, y luego selecciona la imagen que mejor encarna el tema para la concepción. Por lo tanto, al mirar imágenes para practicar la composición, debes observar atenta y cuidadosamente para poder escribir de manera específica, captar los puntos clave y expresar con precisión la idea central de la imagen.
Los requisitos para mirar imágenes y escribir incluyen dos aspectos: mirar imágenes y escribir. Mirar imágenes es observación. La observación debe ser ordenada, precisa, detallada, captar los puntos clave e imaginar razonablemente para comprender con precisión el contenido principal y el centro de la imagen. La composición es expresión, lo que requiere que las observaciones se escriban de manera ordenada, enfocada y concreta alrededor del centro de la imagen.
Al observar la composición de una imagen, existen dos tipos de composición: leer la composición de una sola imagen y leer la composición de una sola imagen. A continuación analizaremos los métodos de escritura de estas dos formas de composición con ejemplos.
Observar la composición de una sola imagen. Esta es una forma importante de composición. Requiere: expresar alrededor del centro de la imagen y escribir el contenido de la imagen de forma clara, precisa y jerárquica. Generalmente, las imágenes individuales se observan en el orden del todo a las partes y luego de regreso al todo. Por ejemplo, al mirar un diagrama de escena, es necesario distinguir la prioridad de la escena, determinar los puntos clave y prestar atención al nivel de descripción. "Un rincón del parque" reproduce el hermoso paisaje de un rincón del parque escribiendo de lejos a cerca.
[4]Aprende a describir detalles
Al escribir sobre personas, debes captar las características de los personajes para poder escribir de manera vívida.
Para escribir bien sobre un personaje, primero debes observar a varias personas en la vida diaria y observar atentamente el comportamiento, la apariencia, la psicología, los hábitos de vida, las aficiones, etc. y aprende más sobre ellos. Por ejemplo, hay cuarenta o cincuenta estudiantes en su clase y cada uno tiene una apariencia, temperamento, personalidad y pasatiempos diferentes. Algunos son honestos y honestos, algunos son lindos y traviesos, algunos hablan como ametralladoras y otros hablan con mesura. Dos buenos compañeros caminaban por la carretera y de repente llegó un camión rociador. Un hombre tiene prisa por evitar que le salpique el agua. Uno no solo no se escondió, sino que incluso siguió el camión rociador con una sonrisa, dejando que el agua del camión le lavara los pies... Observaste con mucha atención, por lo que los personajes que escribiste fueron muy vívidos y reales.
(5) Aprender a aprender cosas
Las cosas, es decir, animales, plantas y naturalezas muertas (principalmente artículos de primera necesidad, artesanías, juguetes, especialidades y edificios) son todos fielmente , representado meticulosamente y con precisión Sal y haz que la gente se sienta realista y realista.
Los animales son los ángeles de los niños. Es propio de cada niño que le gusten los animales pequeños. Cuando los adultos recuerdan su infancia, nunca olvidarán cómo la inocencia y el amor de los niños brotaron de los pequeños animales, ni olvidarán los buenos momentos pasados con pequeños animales llenos de puerilidad. Por tanto, la descripción de animales pequeños es un tema de composición imprescindible para los alumnos de primaria.
La naturaleza es hermosa. Árboles frondosos y de hoja perenne y flores coloridas decoran la naturaleza y la vida de las personas con sus colores, estilos, formas y funciones, creando un entorno hermoso y colorido para nosotros y proporcionando diversos recursos indispensables para la humanidad. Nuestra supervivencia y nuestra vida son inseparables de las plantas, por no hablar de los niños que aman las flores y la hierba. Por lo tanto, las plantas se convierten en un tema rico para las composiciones de los estudiantes de primaria.
En cuanto a otros objetos físicos, como material escolar, artículos de primera necesidad y edificios, entramos en contacto con ellos todos los días y nadie puede vivir sin el otro. También es importante aprender a interpretar objetos físicos.
(6) Acumular y usar vocabulario
La tela se usa para hacer ropa, la madera se usa para construir casas y los materiales se usan para hablar y escribir artículos. Esto es vocabulario. Algunos estudiantes tienen muy poco vocabulario. Tan pronto como mencionan el bolígrafo, sienten que no hay palabras, que tienen el estómago vacío y que no hay nada en el estómago. Incluso si lograran escribirlo, estaría vacío y seco, y siempre habría algunas frases.
[7]Aprende a asociar e imaginar
La juventud es una época dorada llena de fantasía. Los niños y las niñas son soñadores caprichosos. Tu imaginación es la más activa, audaz y maravillosa.
La asociación y la imaginación son hermanas gemelas y la madre de la creación.
(8) Aprende a observar la vida
Haz una buena reseña.