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Preguntas y respuestas del examen completo de historia para el segundo volumen de noveno grado.

La historia es un contenido de aprendizaje clave en la escuela secundaria, entonces, ¿ha terminado de aprender todos los puntos de conocimiento de historia en noveno grado? A continuación, he recopilado para usted las preguntas y respuestas del examen completo de historia del segundo volumen de noveno grado. vamos a ver.

Preguntas 1 del examen de historia integral para el segundo volumen de noveno grado. Elige con cuidado y conoce las consecuencias (cuatro opciones, sólo una respuesta es correcta, 40 puntos en total).

1. Entre el Tratado de Versalles, el que mejor refleja la naturaleza de la Conferencia de Paz de París<. /p>

A. Alemania devuelve Alsacia y Lorena a Francia.

C. Las colonias de ultramar de Alemania fueron divididas por Gran Bretaña, Francia, Japón y otros países. A Alemania se le prohibió introducir el servicio militar obligatorio universal.

2. Según la Sociedad de Naciones, lo incorrecto es

A. Fue una herramienta de Gran Bretaña y Francia para mantener el Sistema de Versalles. b. Después de su establecimiento, estuvo controlado por Gran Bretaña y Francia durante mucho tiempo.

C. Estados Unidos no se unió a la Sociedad de Naciones. Después de la Segunda Guerra Mundial, se reorganizó en las Naciones Unidas.

3. La principal contradicción entre el imperialismo de Asia Oriental después de la Primera Guerra Mundial es

A. La contradicción entre Gran Bretaña y Estados Unidos b. La contradicción entre Gran Bretaña y Francia c. entre Estados Unidos y Japón d. La contradicción entre Estados Unidos y Francia

4. Las medidas centrales del New Deal de Roosevelt fueron ajustes correctos.

A. Agricultura b. Industria c. Comercio d. Finanzas

5. El origen de la guerra está marcado por

A. Dictadura fascista italiana b.Fascismo alemán El establecimiento de la dictadura

C. Alemania rompió el Tratado de Versalles d.

6. Las principales razones de la arrogancia de los países fascistas en vísperas de la Segunda Guerra Mundial son

A. El colapso del sistema Versalles-Washington b. políticas de las potencias occidentales

C. Las potencias del Eje tenían un gran poder militar. La Sociedad de Naciones no era vinculante.

7. El mayor daño causado por la crisis de Munich es

1. La política de apaciguamiento alcanzó su punto máximo;

C. Aceleró el estallido de la Segunda Guerra Mundial d. Dejar que Alemania señalara con el dedo a la Unión Soviética.

8. El símbolo del estallido a gran escala de la Segunda Guerra Mundial es

A. Japón lanzó una guerra de agresión a gran escala contra China b. Alemania atacó repentinamente a Polonia.

C. Gran Bretaña y Francia declararon la guerra a Alemania d. Japón atacó Pearl Harbor en Estados Unidos.

9. El acontecimiento que marcó la expansión de la Segunda Guerra Mundial a todo el mundo fue

A. Italia se unió a la guerra

C. El estallido de la Guerra del Pacífico d. El establecimiento de la Alianza Mundial Antifascista

10. La alianza es

A. La Guerra del Pacífico estalló b. Los países antifascistas superaron en fuerza a los países fascistas.

C. Eliminar las contradicciones entre los sistemas sociales de Estados Unidos y la Unión Soviética d. El fascismo se ha convertido en el enemigo común de los pueblos de todos los países.

11. El contenido de la Conferencia de Yalta no incluye

A. La ocupación militar de Alemania en la posguerra b. La apertura de un segundo campo de batalla en el oeste de Alemania

C. La Unión Soviética Después de derrotar a Alemania, decidió luchar contra Japón. Decidió establecer las Naciones Unidas después de la guerra.

12. El punto de inflexión de la guerra antifascista mundial fue

A. Batalla de Moscú b. Batalla de Stalingrado c.

13. Los acontecimientos que marcaron el inicio de la desintegración del grupo fascista fueron

A. Italia se rindió y se retiró de la guerra b. La batalla de El Alamein, el ejército italiano se rindió.

C. Las tropas británicas y estadounidenses desembarcaron en Normandía. Alemania se rindió

14. En la narrativa sobre el desembarco de Normandía, es incorrecto

A. b. Abrió con éxito el segundo campo de batalla.

C. Aceleró la destrucción del fascismo alemán d. Colaboró ​​eficazmente con la Batalla de Stalingrado.

15. En las batallas posteriores, las operaciones militares en las que Estados Unidos no participó incluyeron ① la evacuación de Dunkerque ② la Batalla de Midway ③ el desembarco de Normandía ④ la conquista de Berlín.

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

16. El factor más crítico que impulsó la rendición fascista de Japón fue

A. desarrollo a largo plazo del pueblo chino La Guerra de Resistencia b. El efecto disuasorio de la bomba atómica estadounidense sobre el fascismo japonés

C El ataque del Ejército Rojo soviético al Ejército Kwantung japonés d. -Aliados fascistas

17. Las dos guerras mundiales No se incluyen similitudes

A.Alemania es la culpable. Estados Unidos entró en la guerra.

C. China participó en la guerra. d.Japón fue derrotado.

18. A finales de la década de 1950, ¿cuál era la segunda potencia económica del mundo capitalista después de Estados Unidos?

A. Francia b Japón c Alemania Federal d Reino Unido

19. El rápido desarrollo económico de los países capitalistas de la posguerra se debe principalmente a

A. capital monopolista intervención socialista en la economía b. Utilizando los resultados de la tercera revolución científica y tecnológica

C. La ayuda económica de Estados Unidos d. El saqueo de las colonias

A finales del siglo XX, la economía más grande del mundo era

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A. Japón b Estados Unidos c Unión Europea d Alemania

En segundo lugar, el problema del análisis material. (Total 41 puntos)

21. Lea los siguientes materiales y responda las preguntas.

Material 1 &;hellip& amphellip lamentó que los medios de intercambio no puedan escapar del largo flujo de comercio; las empresas industriales son consideradas ramas muertas; los productos de los agricultores no pueden encontrar un mercado con los ahorros de miles de familias; han sido destruidos.

——Discurso inaugural del presidente Roosevelt el 4 de marzo de 1933

Material 2 El 4 de octubre de 2008, 165438, en el contexto de una grave crisis financiera, el hombre negro Obama fue elegido al presidente de los Estados Unidos. Después de 100 días en el cargo, Obama promovió vigorosamente varios "Nuevos Acuerdos" en el país, incluido el insto al Congreso a aprobar una serie de medidas de rescate, como el mayor plan de estímulo económico de 787 mil millones de dólares en la historia de Estados Unidos.

Material 3 En la actualidad, la crisis financiera provocada por la crisis de las hipotecas de alto riesgo en Estados Unidos se ha extendido a otros países del mundo. Los principales mercados financieros del mundo han estado violentamente turbulentos, los índices bursátiles han estado cayendo durante muchos meses consecutivos y el crecimiento económico mundial se ha desacelerado significativamente.

Por favor responda:

(1) ¿Qué evento fue el discurso de Roosevelt en el Material 1? ¿Cuáles son las características de este evento? (4 puntos)

(2) En respuesta al fenómeno del Material 1, ¿cuáles fueron las medidas centrales adoptadas por Roosevelt en el "New Deal"? (2 puntos)

(3) Algunas personas dicen que el “New Deal” de Roosevelt creó un país capitalista. ¿Cuál cree que es la similitud más importante entre el manejo de las crisis por parte de Obama y Roosevelt? (2 puntos)

(4) Ante la actual crisis financiera, los gobiernos de todo el mundo han tomado medidas de respuesta. Con base en lo que ha aprendido, haga sugerencias razonables a nuestro gobierno. (3 puntos)

22. Lea los siguientes materiales y responda las preguntas.

Después del incidente "9 & ampmiddot" "11", los crímenes terroristas que ponen en peligro a la humanidad y socavan la paz despertaron la indignación pública y la oposición de la comunidad internacional. Sin embargo, la historia no siempre es así cuando Alemania, Italia. y Japón Cuando las fuerzas fascistas estaban desenfrenadas, la guerra se extendió y se convirtieron en el enemigo común del mundo, la gente perdió repetidamente oportunidades, lo que finalmente condujo al desastre más trágico de la historia de la humanidad, señaló el camarada Jiang Zemin en un discurso: "Doloroso". recuerdos, alegría de la victoria y reflexiones profundas." Hacer que la gente esté más despierta... amphellip La historia muestra que países con diferentes sistemas sociales e ideologías pueden unirse para responder conjuntamente a los desafíos que enfrentan la supervivencia y el desarrollo humanos. "

(1) Dé ejemplos de cómo los principales países "perdieron oportunidades" y "cosecharon sus propias consecuencias" antes y después del estallido de la Segunda Guerra Mundial. (4 puntos)

Perdidas oportunidades:

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Asumir las consecuencias:

(2) ¿Cómo refleja la historia de la Segunda Guerra Mundial esta importante conclusión resumida por el camarada Jiang Zemin (3 puntos)

P. La Segunda Guerra Mundial fue el mayor desastre en la historia de la humanidad. Por favor, dé su opinión sobre cómo mantener la paz mundial y evitar la guerra.

23. /p >

En marzo de 2002, un edificio en el centro de la ciudad de Nueva York pasó a llamarse oficialmente Haier Tower y se inauguró oficialmente como la sede norteamericana del Grupo Haier, un famoso fabricante chino de electrodomésticos.

Para obtener piezas de la mejor calidad al menor coste, la American Boeing Company organiza fábricas de fabricación de piezas en todo el mundo. A principios del siglo XX, más de una cuarta parte de los aviones estaban equipados con piezas fabricadas en China.

Por favor responda:

(1) Además de lo anterior, ¿conoce alguna empresa multinacional famosa en el mundo? (Escribe al menos 3) (3 puntos)

(2) Por favor analiza brevemente el papel de las corporaciones multinacionales en la globalización económica. (3 puntos)

24. Lea los siguientes materiales y responda las preguntas.

Material 1 El artículo 5 del Tratado del Atlántico Norte estipula: “Un ataque armado contra uno o más Estados Partes en Europa o América del Norte se considerará un ataque contra todos los Estados Partes”.

Material 2 En 1952, Estados Unidos asignó un total de más de 13 mil millones de dólares estadounidenses para ayudar a Europa Occidental y Turquía a superar las dificultades... hellip& amphellip

Material 3 En 1947, Truman pronunció un discurso en Congreso, afirmando que Estados Unidos tenía la misión de liderar el "mundo libre", para "impedir la penetración del comunismo"&hellip& amphellip

Por favor responda:

(1) Lo anterior ¿Los materiales resumen qué políticas de qué país? (4 puntos)

(2) ¿Cuáles son las manifestaciones políticas, económicas y militares de esta política? (6 puntos)

(3) Después de leer los tres materiales anteriores, ¿cuál crees que es el propósito principal? (2 puntos)

(4) ¿Qué acontecimientos marcaron el fin de esta política? (2 puntos)

En tercer lugar, explora la práctica y aplica lo que has aprendido. (19 puntos en total)

25. A través del estudio de la historia, sabemos que ha habido tres revoluciones científicas y tecnológicas en la historia de la humanidad, que dieron como resultado muchos inventos, todos los cuales han tenido un impacto importante en la vida. vida social humana.

Por favor responda:

(1) La tercera revolución científica y tecnológica es otro gran salto en el campo de la ciencia y la tecnología después de la revolución de la tecnología del vapor y la revolución de la tecnología de la energía eléctrica en el Historia de la civilización humana. ¿Cuáles son sus características en comparación con las dos revoluciones tecnológicas anteriores? (3 puntos)

(2) La tercera revolución científica y tecnológica es la más grande y de mayor alcance en la historia de la humanidad hasta el momento. Por favor, hable sobre su enorme impacto. (4 puntos)

(3) Por favor, toma como ejemplo los principales inventos de la tercera revolución tecnológica y cuéntanos qué impacto están teniendo estos inventos en tu vida y tus estudios. (3 puntos)

26. Después de la Segunda Guerra Mundial, Europa Occidental y Japón, devastados por la guerra, lograron rápidamente el desarrollo económico y crearon el Milagro de Europa Occidental y el Milagro del Este, de los cuales vale la pena aprender. Por favor responda según lo que ha aprendido:

(1) ¿Qué factores tienen en común sus milagros? (3 puntos)

(2) ¿De qué crees que vale la pena aprender de sus prácticas? (4 puntos)

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