¿Por qué los estudiantes de posgrado tienen dificultades para encontrar trabajo después de graduarse?
El actual dilema laboral de los estudiantes de posgrado;
En primer lugar, el rápido crecimiento en el número de estudiantes de posgrado ha debilitado la ventaja competitiva.
La competencia por el empleo para graduados es cada vez más feroz y también se ve afectada por la transformación económica y la saturación de la demanda del mercado nacional y extranjero.
La situación laboral de los estudiantes de posgrado no es optimista, lo que pone de relieve una serie de problemas. Incluso los estudiantes de posgrado de algunas "universidades de primera clase" no son una excepción. incluso inferior a la de los estudiantes universitarios.
En segundo lugar, la calidad de la formación de posgrado ha disminuido y existe un "desajuste entre las cualificaciones y capacidades académicas".
Por un lado, la expansión de la matrícula de posgrado ha hecho que la Las tareas de formación de colegios y universidades son más severas. Por otro lado, es necesario mejorar el modelo de formación de estudiantes de posgrado. Al mismo tiempo, este método de formación también hace que los estudiantes de posgrado descuiden la mejora de la calidad integral y la formación de la capacidad práctica. Además, el contenido didáctico de los cursos de posgrado está relativamente desactualizado y rara vez incorpora los últimos resultados de investigación relacionados con los cursos.
En tercer lugar, hay problemas con el concepto de empleo de los estudiantes de posgrado. Las expectativas para la búsqueda de empleo son generalmente altas y existe una situación de "alto no es suficiente, bajo no es suficiente"
.En primer lugar, la tendencia laboral de los estudiantes de posgrado está demasiado concentrada. En segundo lugar, los estudiantes de posgrado se encuentran bajo una gran presión laboral y carecen de resistencia psicológica. Además, los estudiantes de posgrado son admitidos gracias a sus propios esfuerzos y todos quieren darse cuenta de sus esfuerzos y descubrir su propio valor, por lo que los estudiantes de posgrado inevitablemente tendrán mayores expectativas de empleo.
4. No existe orientación laboral para algunos graduados universitarios.
1. Las agencias de orientación laboral no cuentan con equipamiento suficiente. 2. Los profesores de orientación profesional no son lo suficientemente profesionales.
Soluciones:
Primero, profundizar las reformas y mejorar integralmente la calidad de la formación de posgrado
1. Los colegios y universidades deben innovar en los modelos de formación de talentos.
2. Los estudiantes de posgrado deben tener el coraje de practicar y esforzarse por mejorar su calidad general.
2. Los colegios y universidades deberían aprovechar plenamente su papel principal y fortalecer la orientación laboral y empresarial para los graduados.
1. Crear conciencia, mejorar las instituciones de orientación laboral y empresarial para graduados, fortalecer la construcción de cursos de orientación empresarial y laboral para graduados e infiltrar el cultivo de la capacidad laboral, la innovación y el espíritu empresarial de los graduados en todo el proceso de educación de posgrado.
2. Fortalecer la construcción de docentes graduados en orientación laboral y mejorar el nivel de orientación profesional.
3. Mejorar el sistema curricular de orientación para el empleo y el emprendimiento de los titulados.
En tercer lugar, los estudiantes de posgrado deberían mejorar su empleabilidad.
1. Los estudiantes de posgrado deben cambiar sus puntos de vista tradicionales sobre el empleo.
2. Si bien los estudiantes de posgrado realizan investigaciones académicas en colegios y universidades, no deben separarse por completo del trabajo social, sino que siempre deben prestar atención a la demanda del país de talentos de educación superior y los requisitos para ello. Las habilidades de los estudiantes de posgrado al realizar investigaciones profesionales, al mismo tiempo, debemos mejorar nuestras propias deficiencias y satisfacer las necesidades de la sociedad.
3. Los estudiantes de posgrado deben responder al llamado del país a “emprendimiento e innovación masiva”, aprovechar las oportunidades e iniciar activamente negocios basados en sus propias capacidades.