La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Plan de lección "África colorida" ​​para la lección 28 de chino en el segundo volumen del quinto grado publicado por People's Education Press.

Plan de lección "África colorida" ​​para la lección 28 de chino en el segundo volumen del quinto grado publicado por People's Education Press.

La redacción de planes de lecciones no puede ser igual y se debe poner en juego la inteligencia y la creatividad de cada profesor. Por lo tanto, los profesores deben combinar sus propias características, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, comprender el texto, mostrar los ricos y coloridos métodos de escritura africanos desde varios aspectos, captar palabras clave y aprender a acumular un hermoso lenguaje en el texto. El siguiente es el plan de lección para el quinto volumen de "Colorful Africa" ​​​​compilado por People's Education Press para su referencia. Para obtener más detalles, haga clic en la sección del plan del curso.

Primera parte: Los colores de África Objetivos de aprendizaje

1. Ser capaz de leer el texto con emoción y comprender por qué África es realmente un mundo colorido.

2. Comprenda que el texto muestra los estilos de escritura ricos y coloridos de África desde varios aspectos, domine el vocabulario y las frases clave y aprenda a acumular un lenguaje hermoso en el texto.

Dificultades en el aprendizaje

Enriquece el sentimiento de las costumbres africanas y acumula un hermoso lenguaje en el artículo.

1. Introducción de nuevas lecciones, preguntas de cuestionamiento

1. Introducción: Estudiantes, Thomas Brown, el famoso escritor británico del siglo XVII, escribió una vez: "Los seres humanos siempre miran hacia afuera". para encontrar las cosas ocultas originales”. El misterio en nuestros corazones. De hecho, cada uno de nosotros contiene la originalidad y el misterio de África. Entremos hoy en esta tierra misteriosa.

2. Intercambio de información: ¿Qué sabes sobre África consultando los materiales antes de clase?

3. Muestra el título "África colorida". Sujeto interrogatorio. ¿Por qué se dice que África es de color?

En segundo lugar, lea el texto por primera vez para aclarar el contexto.

1 Explore el texto y encuentre tres interjecciones que describan directamente la diversidad de África. Lee con emoción estas tres frases: "¡África es realmente un mundo colorido!""

"El cielo azul, el sol abrasador, los árboles verdes, la tierra roja, las flores y los africanos de piel negra brillante constituyen un mundo colorido. ¡África! ”

“¡Ah, África, qué mundo tan colorido! ”

2. Lee el texto nuevamente y piensa en ello: “África es realmente un mundo colorido” ¿de qué manera describe las oraciones clave del texto que expresan la conexión?

>Comunicación: plantas, animales, vida, arte

Palabras clave: África no sólo es colorida en el mundo vegetal, sino también en el mundo animal

El paisaje natural de África es colorido.

El arte africano también es colorido. En tercer lugar, la cooperación y los intercambios proporcionan una comprensión profunda de las condiciones culturales.

(1) Primero, comprenda lo africano. costumbres.

1. Introducción: Echemos un vistazo. ¿Qué dio origen a un mundo tan colorido?

2.

3. La guía apasionada del maestro: Si simplemente pones un pie en la misteriosa tierra de África y te bañas en un sol tan brillante, verás el vasto cielo con un cielo azul tan simple y sentirás este ardiente primitivo. ¿Qué quieres decir sobre África?

4. Lee este párrafo por su nombre. Después de que otros estudiantes lo hayan experimentado, lo leerán basándose en los comentarios > 5. Maestro: Sí, tan pronto como ponga un pie. En la misteriosa tierra de África, fui recibido por una atmósfera primitiva, dura, áspera y cálida. ¡Lean nuevamente esta sección y sientan esta belleza inusual nuevamente!

6.

(2) Aprenda más sobre las costumbres africanas.

Los estudiantes simplemente se comunicaron e informaron sobre su aprendizaje >

El colorido mundo de las plantas:

1. Dónde ves el colorido mundo vegetal bajo el cielo azul?

2. Comparte las frases que creas que son más bonitas, habla de las ventajas de estas frases y léelas en voz alta. /p>

Durante el proceso comunicativo, la cámara guía a los estudiantes a leer con emoción las siguientes frases:

(1) Suficiente sol y lluvia hace que la tierra africana, excepto el desierto, esté llena de. flores, la vasta extensión de mar azul, verde por todas partes y flores por todas partes.

(2) El árbol de mango está salpicado de flores blancas, el árbol de hadas florece con flores doradas, el árbol de magnolia sostiene una copa de jade blanco o blanco puro, el árbol de la antorcha florece con más flores que hojas verdes, y el árbol es como fuego, una hilera de resplandor color rosa.

(3) Durante la temporada de flores, las calles se convierten en ríos de colores. Caminar por la calle es como estar en el fondo de un mar de flores.

(4) Hay otro tipo de árbol llamado árbol de flores, que es aún más maravilloso. Desde la distancia, este árbol parece estar lleno de flores de colores, lo cual es muy espectacular cuando lo miras más de cerca, está lleno de hojas de colores, violeta, amarillo, verde y rojo, como una niña sentimental, diciendo repetidamente a La gente asintió; .

3. Resumen del profesor: Sí, el autor captó la característica de África de que “hay muchos árboles y florecen” y escribió sobre el colorido mundo vegetal africano.

(3) Resuma los conocimientos.

1. Introducción: Esta danza apasionante nace del corazón del bailarín. Habla sobre el primitivismo y el misterio de África, y la pasión y el desenfreno de África. No es de extrañar que el autor hiciera tal exclamación:

2. Los estudiantes leyeron estas dos frases en voz alta y exclamaron: "¡África es realmente un mundo colorido!" "¡Ah, África, qué mundo tan colorido!"

3. Punto de vista del profesor: ¡Sí! Decir que África es colorida es porque es colorida, ¡y más aún porque es colorida! ¡Volvamos a apreciar esta colorida África!

Los alumnos leen con emoción estas dos interjecciones.

4. Preguntas y respuestas de los estudiantes: Volviendo a las preguntas de los estudiantes antes de la clase, como: ¿Por qué África es colorida? ¿Por qué el texto se titula "África colorida"? Deje que los estudiantes resuman sus propias respuestas.

Cuarto, tarea.

Parte 2: Objetivos de enseñanza de los colores africanos;

1. Aprenda palabras y frases usted mismo mediante una vista previa; lea el texto de forma correcta, fluida y emocional. Ser capaz de navegar rápidamente por el texto y comprender por qué "¡África es realmente un mundo colorido!"

2. Comprenda cómo el texto expresa la riqueza y diversidad de África, capte las palabras clave y aprenda a acumular las palabras clave. Belleza en el lenguaje del texto.

3. Captar el contenido clave del artículo, comprender el método de redacción y la estructura del artículo y comprender las características de expresión del artículo.

4. Al mirar imágenes y estudiar textos, los estudiantes pueden comprender los paisajes naturales y las costumbres únicas de África y apreciar los elogios del autor hacia África.

1. Presente el tema a través de una conversación sincera y revele el tema.

1 Combine las imágenes y la información recopiladas antes de la clase para expresar su impresión de África.

2. Tema de visualización: África en 28 colores

En segundo lugar, percepción general, comprensión de los "colores de África"

1. Lee las nuevas palabras y encuentra la frase central del artículo.

2. Muestre la frase: "¡África es realmente un mundo colorido!"....

(1) Comprenda el significado de "colorido". (Describe la apariencia de los colores brillantes).

(2) Lea las oraciones en voz alta.

3. Lee el texto en silencio y piensa: ¿De qué manera presenta el texto a África como un mundo "colorido"?

4. Los alumnos se comunican y el profesor orienta y resume.

5. ¿Qué frases se utilizan en el texto para conectar estos contenidos? Encuentra estas oraciones. Pensamiento: ¿Cuál es la función de estas oraciones en el texto?

En tercer lugar, lea en profundidad y experimente "Los colores de África"

1. El colorido África ha tenido un fuerte impacto en nuestra visión. Luego lee atentamente el texto y haz un dibujo: ¿Qué lugar de África te emociona más? Léelo, pruébalo y luego escribe una reseña.

2. Comunicación gratuita y orientación aleatoria.

Cuarto, volver al texto completo y comprender el método de expresión del artículo.

1. Ahora repasemos el texto completo. En el primer párrafo del artículo, el autor se lamenta: "¡África es realmente un mundo colorido!" Desde tres aspectos: el paisaje natural, la vida cotidiana y el arte.

Cada aspecto nos muestra el colorido África.

En el último párrafo, el autor vuelve a elogiar: "¡Ah, África, qué mundo tan colorido!" Entonces, ¿cómo se llama esta estructura y técnica de escritura?

(Estructura: total-subtotal; esta técnica de escritura se llama eco de cabeza a cola o anáfora de cabeza a cola, que puede hacer que la estructura sea más compacta y rigurosa, y el contenido más completo.)

2. El texto no sólo es claro y organizado, sino que además está rigurosamente estructurado y las transiciones son muy naturales. Por ejemplo, las oraciones de transición "África no sólo es colorida en el mundo vegetal, sino también colorida en el mundo animal" y "El paisaje natural de África es colorido y la vida cotidiana de todos los africanos es colorida" desempeñan un papel en la conexión de la anterior. y el siguiente, haciendo que el artículo sea suave y natural. También podemos aprender a utilizar estos métodos de escritura en nuestra propia práctica.

En quinto lugar, resumir el texto completo.

Objetivos didácticos:

1. Comprender palabras nuevas después de clase. Lea y memorice las palabras "hermosa, ardiente, azul, rica, enorme, antorcha, pitón, penetra, escucha, tapioca, dura, áspera, fogata, hermosa, conmovedora, vertiginosa".

2. Lea el texto con emoción, comprenda el paisaje natural y las costumbres únicas de África y aprecie los elogios del autor hacia África.

3. Comprender las características de expresión del artículo.

Enfoque y dificultad de la enseñanza:

Comprender el contenido de "África es realmente un mundo colorido" y comprender el método de expresión del texto.

Capítulo 3: África colorida1. Introduzca nuevas lecciones y haga preguntas.

1. En la mente de la gente, África probablemente esté asociada con la pobreza, el atraso, los desastres y las enfermedades. De hecho, es causada por el atraso político y económico de África. Hoy la maestra va a utilizar esa palabra para describir África (escritura en la pizarra: color). 3. Presente el título "África colorida".

3. En esta lección, caminemos hacia la colorida África con el autor Ren Peng y experimentemos el paisaje natural único y la cultura exótica de África. Todos, por favor tomen asiento. El viaje africano ha comenzado.

En segundo lugar, mira la vista previa y entra en África.

1. Comprueba el reconocimiento de palabras.

(1) Al obtener una vista previa del texto, ¿hiciste lo mejor que pudiste para leer todas estas palabras? (El material didáctico muestra el siguiente texto)

El cielo rojo ardiente es enorme, suena áspero, Zaire, Virunga, Goma, provincia de Owando, Zaire

Colorido, azul y rojo intenso

2. Cerca de "colorido" y percibir el texto.

(1) Explore el texto y subraye las dos oraciones que expresan los sentimientos generales del autor sobre África.

? Estudiante: ¡África es realmente un mundo colorido!

Estudiante: ¡Ah, África, qué mundo tan colorido!

El profesor y los alumnos informan juntos y el material didáctico muestra estas dos frases. (Cursoware)

Profesor: Estudiantes, lean estas dos oraciones. ¿Qué encontraste?

Resumen: Son todas frases exclamativas, una al inicio del texto y otra al final del texto, haciéndose eco de la anterior y posterior, cuidando el tema.

Sheng: ¡Expresa la admiración del autor por África!

Profesor: ¿Qué aprecia el autor?

Sheng: (Qi) ¡África es realmente un mundo colorido!

3. Lee el texto en silencio y piensa: "¡África es realmente un mundo colorido!". ¿En qué aspectos? ¿Qué hermosas palabras y frases utiliza este artículo para describir la colorida África? Después de leer, podrás tomar notas y comunicarte con tus compañeros.

En tercer lugar, estudie frases clave y experimente el colorido África.

África es un mundo colorido, y los idiomas del artículo también lo son.

1. Encuentra palabras para describir el color.

(1) Se utilizan muchas palabras para describir los colores, como "colorido". ¿Puedes encontrar algunos? Saltar texto, subrayar palabras, comunicar.

(Colorido, colorido, colorido, colorido, colorido)

(2) ¿Cómo te sientes al buscar estas palabras que describen colores? África no sólo tiene muchos colores, sino que la mayoría de ellos son brillantes y llamativos; el autor tiene muchas palabras para describir los colores.

)

2. Maestro: El texto no solo representa el África colorida con palabras ricas en colores, sino que también muestra el África colorida de muchas maneras únicas. Elija el texto que más le atraiga y léalo atentamente para sentir el encanto de África y las características de la expresión del lenguaje escrito.

Resumen del curso Verbo (abreviatura de verbo)

África es una tierra cálida, es simple, natural y hermosa, ha atraído la atención de personas de todo el mundo, y él; Incluso pidió a la gente que usara palabras pacíficas para tratar esta sencilla tierra con actitud. Los africanos anhelan que extiendas tu mano de amistad y protejas esta extraña tierra.