La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Deben monitorearse una vez al año o cada dos años los exámenes nacionales y provinciales sobre la calidad académica de la educación obligatoria? ¿Qué disciplinas específicas existen? es el tema

¿Deben monitorearse una vez al año o cada dos años los exámenes nacionales y provinciales sobre la calidad académica de la educación obligatoria? ¿Qué disciplinas específicas existen? es el tema

Cada período de monitoreo es de tres años, con tres áreas temáticas monitoreadas anualmente.

En el primer año se supervisan las matemáticas, en el segundo año se supervisa la educación física y la salud, la salud mental, el chino, el arte y el inglés, y en el tercer año se supervisa la educación moral, las ciencias y el trabajo. .

Las áreas temáticas monitoreadas incluyen principalmente educación moral, chino, matemáticas, inglés, ciencias, educación física y salud, arte, trabajo y salud mental. Los objetos de seguimiento son los alumnos de cuarto y octavo grado de educación obligatoria.

De acuerdo con la "Guía de evaluación de la calidad de la educación obligatoria" y los estándares (o directrices) del plan de estudios de educación obligatoria, se lleva a cabo principalmente el seguimiento de la calidad del desarrollo de los estudiantes y los factores de influencia relacionados.