¿El país reconoce los certificados obtenidos mediante educación dual?
Los aprendices con doble identidad de empleados y estudiantes de la empresa reciben educación vocacional en 380 ocupaciones de capacitación reconocidas a nivel nacional. Estas ocupaciones se determinan en función de las necesidades de los sectores económico e industrial del país, así como del sector laboral. El Instituto Federal de Educación Profesional desarrolla reglamentos de formación para cada ocupación de formación basándose en un acuerdo entre los ministerios de economía e industria, los ministerios de trabajo y las escuelas (es decir, representantes de los empleadores, representantes de los empleados y representantes de los docentes).
La normativa de formación no sólo determina el contenido y los objetivos de la formación profesional, sino que también estipula legalmente los requisitos de formación para diversas ocupaciones en las empresas. Al mismo tiempo, aclaran las bases de la formación profesional y garantizan un marco de formación uniforme aplicable a todos los aprendices en cada ocupación.
Datos ampliados:
Requisitos pertinentes para la formación dual:
1. Tener más de cinco años de ejercicio profesional tras finalizar la formación profesional "sistema dual" Titulados. de "escuelas de maestría", o egresados de diversas "escuelas técnicas" con dos años de ejercicio profesional luego de completar una formación en "sistema dual".
2. Sólo aprobando los exámenes de pedagogía y psicología se puede llegar a ser un profesor práctico. Los profesores teóricos de las escuelas vocacionales son graduados universitarios que han pasado por cuatro años de estudios profesionales y dos años de formación docente, y luego pasaron por la práctica docente y aprobaron nuevamente el examen nacional.
3. El tiempo de enseñanza representa alrededor del 30% del tiempo total de formación. En términos de estudios teóricos, la proporción entre cursos profesionales y cursos de cultura general es de 7:3. A través de la enseñanza presencial y cursos prácticos relacionados (clases experimentales, operaciones de habilidades básicas, etc.), los profesores teóricos enseñan teorías básicas relevantes y conocimientos teóricos profesionales, al tiempo que amplían y profundizan el conocimiento cultural general, para que los estudiantes puedan cumplir con los requisitos básicos de la educación obligatoria 12. .
Enciclopedia Baidu-Educación dual