Se incluyen tres hitos en la historia de la educación humana.
1. La República de Platón
La metáfora central de "La República" es la "metáfora de la cueva", y el principio y el final de todo el texto hacen eco de su metáfora. La primera palabra original en griego en "La República" es "sangre". En otras palabras, el Sócrates de Platón cayó desde el principio, desde la "cueva" de arriba.
En la charla de Sócrates, el sistema político de la ciudad-estado se construye, comenzando desde el punto más bajo en la primera parte, ascendiendo hasta el mejor gobierno en la segunda parte, y se discute en detalle el mejor gobierno. en la tercera parte El secreto de gobierno. La cuarta parte comienza el descenso hacia la peor forma de gobierno, incluso el infierno.
2. "Emile" de Rousseau
Los primeros cuatro volúmenes del libro tienen a Emily como protagonista, proponiendo el período natural e importante del crecimiento de los niños, así como los principios educativos correspondientes. , Contenido y métodos.
El primer volumen se centra en cómo impartir educación física a los bebés antes de los dos años para que puedan desarrollarse de forma natural.
El segundo volumen se centra en la educación sensorial para niños de 2 a 12 años.
El tercer volumen analiza la educación intelectual de los adolescentes de 12 a 15 años.
El cuarto volumen se centra en la educación moral de los adolescentes de entre 15 y 20 años.
3. Democracia y educación de Dewey
El subtítulo de “Democracia y educación” es “Introducción a la filosofía de la educación”. Exceptuando el prefacio, el libro cuenta con un total de 26 capítulos, que se pueden dividir en cuatro partes.
La primera parte, que incluye los capítulos 1 a 6, analiza principalmente la naturaleza de la educación. Este artículo analiza la relación entre educación y vida, educación y medio ambiente, educación y crecimiento, y critica algunos conceptos y teorías educativas. Sobre esta base, se señala que la educación es la reorganización o transformación continua de la experiencia personal.
La segunda parte, que incluye del Capítulo 7 al Capítulo 17, analiza principalmente el proceso de educación. Incluyendo la relación entre educación y democracia, interés y cultivo, pensamiento y enseñanza, currículo y enseñanza, para explicar los estándares y requisitos de la educación democrática.