¿Por qué los profesores varones tienen ventaja?
Más lógicos, más intimidantes y más cómodos en clase.
Shen Lei, subdirector de la escuela secundaria Nanjing Zhiyuan, dijo en una entrevista: "Los profesores y profesoras tienen sus propias ventajas. Los profesores varones pueden ser más lógicos y eficaces en la gestión de la clase y del aula. En general Las maestras son más emocionales, mientras que los maestros son más racionales en términos de establecer una relación maestro-alumno, especialmente cuando se enfrentan a algunos niños rebeldes en la adolescencia, los maestros pueden ser mentores y pensar más fácilmente desde su perspectiva. Los profesores varones también son más intimidantes, a diferencia de las profesoras que son amables y emocionales, los profesores varones prefieren utilizar métodos cuantitativos para evaluar y valorar a los estudiantes y formularán las medidas de recompensa y castigo correspondientes de acuerdo con los requisitos de las reglas y disciplinas de la clase. p>
"Además, los profesores varones tienen mejor fuerza física y energía. Diseñarán más experimentos, situaciones, actividades y debates temáticos en clase para hacer la clase más apasionada y activa. Porque los profesores varones tienen menos miedo de que los estudiantes hagan ruidos Shen Lei dijo que la influencia de los profesores varones en los estudiantes es como el "efecto bagre": hay más profesoras en las escuelas generales y la mayoría de las clases de un día las toman profesoras. La intervención de profesores varones es, hasta cierto punto, una activación de los métodos de aprendizaje y pensamiento de los estudiantes, permitiéndoles romper con sus patrones de pensamiento inherentes.
Si algo es raro, su precio es alto: cuanto más raro, mejor
Los docentes varones tienen más oportunidades de desarrollo profesional y promoción.
El periodista se enteró de que Shen Lei, de 33 años, comenzó a trabajar en 2009 y fue ascendido a vicepresidente en 2018. "En términos relativos, debido a que el número de profesores varones es relativamente pequeño, tienen ciertas ventajas de género en el desarrollo profesional y la promoción laboral, y la escuela también tiene cierta preferencia por los profesores varones. Los profesores varones pueden obtener más oportunidades en clases abiertas y concursos en el aula. , más fácil de encontrar y ver", dijo Shen Lei.
El periodista se enteró de que a Shen Lei también le preguntaron cuando solicitó el puesto: ¿Será insuficiente la estabilidad profesional de los profesores varones? Shen Lei dijo: "He sido influenciado por maestros y directores desde que era un niño. La relación maestro-amigo entre maestros y estudiantes no puede ser reemplazada por maestras. Me gusta la profesión de maestros. El maestro- La relación entre los estudiantes es muy pura y es la clave para la vida de un niño. Es muy satisfactorio ayudarlos a crecer en cada etapa”.
Después de trabajar durante tantos años, la relación de Shen Lei con los estudiantes. y la plataforma de primera línea nunca se ha separado. Le gusta mucho enseñar: "Cuando utilices más habilidades para diseñar tu aula, te sentirás muy bien y muy gratificante". Fuera del aula, tus palabras y hechos son modelos a seguir para el comportamiento de los niños y tienen una influencia positiva en los estudiantes. El impacto es grande y tus valores son reconocidos. Cuando piensan en temas de manera similar y discuten temas sociales candentes. Te das cuenta del impacto que tienes en tus hijos y tu felicidad profesional es alta. "
Opinión de expertos:
La carrera docente fortalecerá el cultivo de la masculinidad.
Yang Zuodong, decano y supervisor doctoral de la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Nanjing de Ciencias de la Información y Tecnología, dijo El desequilibrio en la proporción de docentes hombres y mujeres se remonta a la etapa de educación y formación. Según las estadísticas, la proporción de docentes mujeres en las universidades normales es del 70%, mientras que la proporción de docentes hombres. es sólo el 30%. ¿Por qué hay menos docentes varones? Porque los salarios de los docentes no son tan atractivos. Es más probable que los niños trabajen en empresas con mayores ingresos y mayores habilidades. Debido al sistema de exámenes de ingreso a la universidad, hay muchas materias de memorización y las niñas tienen una ventaja. No sólo en las universidades normales, sino también en las universidades de ciencias e ingeniería, la proporción de estudiantes femeninas también está aumentando. El examen de posgrado también incluye materias de memoria como lenguas extranjeras y política. Con una mayor selección en los exámenes de posgrado, hay cada vez más niñas y cada vez menos niños, lo que desequilibra aún más la proporción. "Dijo Yang Zuodong con una sonrisa. Es supervisor de doctorado en matemáticas. Tiene cuatro estudiantes de doctorado, tres de los cuales son niñas y solo un niño. "Para resolver fundamentalmente el problema, debemos cambiar el sistema de exámenes de ingreso a la universidad. como un mayor ajuste de las materias del examen y una evaluación más completa. El país también está trabajando duro en este ámbito, como en el fortalecimiento de los planes básicos, pero no se puede solucionar de la noche a la mañana. ”
“Psicológicamente hablando, la escuela secundaria y la escuela secundaria son los períodos críticos para la formación psicológica de los niños, y también son los períodos en los que están más influenciados por los maestros. Además de la seriedad y delicadeza de la profesora, la perseverancia del profesor también es muy importante. Yang Zuodong sonrió y dijo: "¿Has notado que los niños pequeños ahora no pelean, pero las niñas sí?". Esto puede deberse a que hay más docentes mujeres en el nivel de educación básica. Por lo tanto, consideraremos agregar algunos elementos de capacitación para que los niños cultiven la rigidez y la masculinidad.
”
Yang Zuodong dijo que debido al impacto de la epidemia de este año, los médicos y maestros han sido reconocidos por más personas que están dispuestas a dedicarse a la profesión docente este año, las puntuaciones de los docentes. Las especialidades en colegios y universidades en general han mejorado. Creo que en el futuro, hombres y mujeres se aliviará el desequilibrio en la proporción de docentes.