Revisión de la red educativa temática

En abril de 2021, una escuela secundaria en la ciudad de Bengbu, provincia de Anhui, exigió que cada estudiante comprara una tableta, lo que exigió que cada estudiante pagara un total de 5.800 yuanes. Una vez completada la fermentación, Xinhuanet comentó al respecto. La educación no es un negocio y los estudiantes no son corderos.

Algunos internautas creen que cuando algunos profesores tratan la educación como un negocio, entonces la educación pierde su propósito original; otros creen que el país debería formular políticas estrictas para regular este extraño fenómeno en la industria educativa. Como grupo principal para el crecimiento de los niños, la calidad de la industria de la educación en realidad está relacionada con el futuro de un país. Por tanto, el autor cree que la industria educativa debería tener el siguiente espíritu.

1. ¿Comprender dónde está el ámbito más elevado de la educación y cuál es el significado más elevado de la educación? El camino de una universidad es la virtud, la cercanía a la gente y la búsqueda de la perfección. Cuando un educador ingresa a la industria de la educación, debe saber cuál es el propósito de su educación y qué debe hacer cuando se une a la industria de la educación. Cuando una persona se une a una industria con sólo ideas utilitarias, ciertamente no contribuirá a la industria.

En segundo lugar, como maestro, debes recordar que tu misión es que tus discípulos no sean necesariamente peores que tu maestro, y tu maestro no sea necesariamente mejor que tus discípulos. Cuando un educador ingresa a la industria de la educación, lo que quiere hacer es ser docente. La propia visión de la vida, la visión del mundo y los valores de los estudiantes es imperfecta, y la formación y el establecimiento de sus tres perspectivas están estrechamente relacionados con los maestros de escuela. Imagínese, si los profesores de una escuela sólo se guían por el dinero, ¿no tendrían opiniones sesgadas los estudiantes que educa? Por tanto, los profesores deben tener presente su misión.

En tercer lugar, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y guiar el aprendizaje. Finalmente, si hablamos de métodos de aprendizaje, encontraremos que la educación de los niños por parte de algunos profesores es una educación impuesta más que una educación guiada. Para los estudiantes, es necesario enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, y descubrir y orientar las características de los estudiantes.