La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Cuál es el significado de la actividad de los cinco dedos?

¿Cuál es el significado de la actividad de los cinco dedos?

Chen Heqin propuso el movimiento de cinco dedos, lo que significa que el proceso es completo y coherente. Basadas en el desarrollo físico y mental de los niños, las actividades con cinco dedos forman una red educativa en la vida de los niños, que se entrelaza en la vida de los niños de manera organizada, sistemática y razonable. Los cinco aspectos de las actividades de los cinco dedos son: actividades de salud, actividades sociales, actividades científicas, actividades artísticas y actividades lingüísticas.

Chen Heqin creó un sistema completo de educación preescolar y formación de profesores de preescolar en China. Su carrera en educación infantil es integral y holística, desde guarderías y guarderías hasta jardines de infantes y escuelas primarias. En términos de formación docente, estableció profesores de jardín de infantes de secundaria y escuelas superiores de maestros de jardín de infantes. Para satisfacer las necesidades de la educación preescolar y de la educación infantil, el profesor Chen fundó una fábrica de juguetes y material didáctico para niños para producir diversos tipos de juguetes y material didáctico de acuerdo con los procedimientos de desarrollo psicológico de los niños.

Introducción

Para enriquecer el conocimiento de los niños, el profesor Chen editó y publicó muchos libros extracurriculares para niños, como "Chinese History Story Series" y "Primary School Nature Story Series". Libros infantiles que editó. Según las características psicológicas de los niños, el lenguaje es vivo y vívido, con imágenes y textos. También ha editado diversas publicaciones de orientación sobre educación preescolar y educación primaria, tales como: “Educación de la Inocencia”, “Educación Infantil”, “Maestros de Escuela Primaria”, “Educación para la Vida” y “Nueva Educación Infantil”.

Para popularizar la educación preescolar y la educación infantil, el profesor Chen fundó y dirigió la Sociedad China de Educación Infantil y la Sociedad China de Educación Infantil, y guió a maestros de jardín de infantes, maestros de escuela primaria e investigadores de educación a través de las actividades académicas. grupos.

El "Vocabulario aplicado de estilo y estilo" publicado por Chen Heqin es el primer material de recuperación de frecuencia de caracteres chinos de mi país y es pionero en la investigación científica sobre el número de caracteres chinos en mi país. Promovió la compilación de libros de texto de la escuela primaria y la popularización de la educación, y también proporcionó la base textual para que Tao Xingzhi y Zhu Jinnong compilaran el libro de texto "Mil palabras para la gente común".