¿Qué es la educación estética?
La educación estética es el producto de la combinación de estética y educación, y su Las características esenciales son las emociones. Debido a que las diferentes épocas tienen diferentes estándares estéticos, la educación estética tiene una cierta naturaleza utilitaria y está restringida por los conceptos éticos de diferentes épocas y diferentes sociedades porque la esencia de la educación estética radica en la emoción y la belleza es intrínseca y superutilitaria, por lo que la educación estética tiene un cierto carácter utilitario y está restringida por los conceptos éticos de diferentes épocas y diferentes sociedades. objetivo final de la educación estética El valor todavía apunta al "bien supremo"
La conciencia estética que cultiva y el ámbito estético de la vida que defiende son los ideales más elevados perseguidos por personas en diferentes épocas y regiones. En este sentido, la educación estética no sólo conduce a la mayor profundidad de la historia y la cultura humanas, sino que también está relacionada con el futuro de la sociedad humana. Es un puente de diálogo entre personas de diferentes épocas y orígenes culturales. El fortalecimiento o no de la educación estética no sólo está relacionado con el ascenso y caída de una nación, sino también con la calidad de vida de la sociedad humana.
La educación cultiva la capacidad de los estudiantes para comprender la belleza, amarla y crearla. También conocida como educación estética o educación estética. La educación estética debe llevarse a cabo a través de diversas artes y cosas bellas de la naturaleza y la vida social. La educación estética a través del arte es educación artística. La educación estética juega un papel importante en la educación para el desarrollo integral de las personas.
Educación
Educación, iluminación y cultivación, utilizando la experiencia y el conocimiento existentes para examinar a las personas y explicarles diversos fenómenos, problemas o comportamientos. Básicamente, se trata de mirar las cosas con un pensamiento relativamente maduro o racional y acercarlas a su existencia más fundamental. En él, las personas se transforman lentamente del tacto sensorial a la comprensión cognitiva y forman un pensamiento autoconsciente relativamente completo o racional.