¡Ven y aprende sobre la educación (escuela) de Shanghai y la escuela de Wenzhou! !
Información:
La escuela secundaria Jianping Middle School West es una escuela secundaria pública. Resultó ser la escuela secundaria de la escuela secundaria Jianping, una escuela secundaria clave en la ciudad. Adherirse a la filosofía escolar y el modelo educativo de Jianping de "calificaciones + especialidades" y "normas + opciones", "buscar la excelencia y defender la primera clase" y adherirse a "orientado al desarrollo de los estudiantes". Aprovechar al máximo los recursos educativos de alta calidad de las escuelas intermedias clave de la ciudad. Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes de toda la escuela, en el transcurso de 10 años de desarrollo, se ha formado un excelente espíritu escolar de "confianza, autodisciplina, pragmatismo e innovación" y características efectivas de gestión escolar. En los últimos años, la escuela se ha mantenido al día, promovió vigorosamente una educación de calidad, exploró constantemente las leyes educativas y logró importantes beneficios sociales en la educación y la enseñanza. La escuela Jianping West se ha convertido en la escuela más popular de la nueva área de Pudong. La inscripción se basa principalmente en la ubicación y el bloque, y algunos son de embarque. En agosto de 2003, la Oficina de Desarrollo Social de la Nueva Área de Pudong abolió la escuela secundaria Zhangyang y la fusionó con la escuela Jianping West, convirtiéndose en el campus oeste de la escuela Jianping West. El Campus Oeste original está ubicado en el Campus Este. Después de la reorganización, la Escuela Jianping West tendrá 52 clases de enseñanza y 2.400 estudiantes.
Las completas instalaciones de hardware y el entorno educativo han sentado una base sólida para el desarrollo de Jianping West School y la implementación integral de una educación de calidad. La escuela está ubicada en la zona comercial y financiera de Lujiazui en Pudong y se estableció en 1994. Actualmente, todo el campus tiene una superficie de 23.000 m2, con un área de construcción de 15.000 m2. Hay 1 edificio de enseñanza conjunto de seis pisos, 1 edificio de enseñanza de cinco pisos, 1 edificio integral de cuatro pisos, 2 edificios de dormitorios, auditorio de 400 asientos, sala de idiomas, sala de computadoras, aula específica de música, estudio de pintura, comedor, etc. .
Profesores de primera categoría proporcionan una garantía fiable para el desarrollo sostenible de Jianping West School. La escuela cuenta actualmente con 154 docentes, el 73% de los cuales son docentes de nivel medio y superior, incluidos 14 docentes superiores y 70 docentes de secundaria. 112 personas tienen título universitario o superior, lo que representa el 99% del total; el 70% tiene título de licenciatura o superior. La estructura de edades de los docentes es razonable y la proporción de personas mayores, de mediana edad y jóvenes es apropiada. Los docentes menores de 35 años representan el 41%; los docentes entre 35 y 45 años representan el 20%. Cuenta con un grupo de expertos compuesto por personal docente e investigador de renombre en diversas disciplinas en Shanghai para brindar orientación y asesoramiento para el establecimiento y mejora de la educación escolar y el sistema de garantía de calidad de la enseñanza y la mejora de la actividad docente.
El sólido e innovador equipo de liderazgo escolar se centra en la toma de decisiones científicas y la gestión democrática. A través de la reforma del sistema de personal y el establecimiento de mecanismos de incentivos, moviliza plenamente el entusiasmo de los profesores y se basa en la acumulación. de entornos de software y hardware de primera clase. En los últimos años, se han logrado grandes logros en educación y enseñanza. El desarrollo de la educación y la enseñanza en las escuelas occidentales siempre seguirá el ritmo de los tiempos y estará lleno de vitalidad y vitalidad.
En primer lugar, en términos de educación, la escuela organiza a los estudiantes para que vean "Oriental Time and Space" de CCTV como un gran avance en la innovación educativa, guiando a los estudiantes a pasar de preocuparse por la economía nacional y el sustento de las personas. a la sociedad. Esta iniciativa no sólo se ha convertido en un punto culminante de la innovación en educación moral de la escuela y la implementación integral de una educación de calidad, sino también en un medio importante para ampliar los horizontes de los estudiantes y cultivar las cualidades humanísticas y el espíritu científico. Altamente elogiado por la Oficina Central de Información y otros departamentos relevantes, CCTV ha informado repetidamente sobre las actividades de la Escuela Jianping West organizando a los estudiantes para ver "Tiempo y espacio orientales". "People's Daily", "Wen Wei Po", "Youth Daily", "Evening News" y "Service Herald" también informaron desde diferentes ángulos sobre la exitosa experiencia de la escuela en la exploración constante de leyes educativas y la implementación integral de una educación de calidad. En mayo de 2001, septiembre de 2002 y septiembre de 2003, el Oriental Publishing Center recopiló tres volúmenes de bolígrafos de práctica escritos por estudiantes de nuestra universidad después de ver "Oriental Time and Space" y los distribuyó por todo el país. "Tiempo y espacio oriental" ha llenado el vacío en los materiales didácticos audiovisuales escolares de la escuela Jianping West. Se está convirtiendo en un curso de educación moral escolar de alta calidad que se mantiene al día y en un material didáctico de composición escolar. que está más cerca de los estudiantes también es un típico material de enseñanza experimental de educación de calidad interdisciplinaria basado en la escuela.
La escuela considera que cultivar los buenos hábitos de los estudiantes es el contenido principal de la educación moral y cultivar la confianza en sí mismos de los estudiantes como el alma de la educación moral. La confianza y los buenos hábitos de conducta se han convertido en los aspectos más destacados de la educación moral del colegio, para que cada alumno tenga una personalidad sana y ascendente. En la actualidad, Jianping West School no es solo una escuela modelo de tres estrellas para el código de conducta en la Nueva Área de Pudong, una excelente escuela para padres en la Nueva Área de Pudong, una escuela calificada para educación en salud mental en la Nueva Área de Pudong, un colectivo sobresaliente en educación integral. gestión en la Nueva Área de Pudong y una unidad avanzada para apoyar al ejército y dar prioridad a los subordinados, pero también es la Escuela Excelente del Proyecto de Estantería de Educación de Defensa Nacional Municipal de Shanghai de la Brigada Águila Joven de Shanghai.
En segundo lugar, bajo la guía de conceptos educativos avanzados, centrarse en la educación de acuerdo con las leyes educativas e implementar de manera integral una educación de calidad. Prestar mucha atención a la segunda fase de la reforma curricular para promover una nueva situación de interacción profesor-alumno centrada en el estudiante.
Utilice ideas educativas científicas y preste mucha atención a la retroalimentación oportuna, las lecciones de recuperación y los mecanismos de corrección de errores para promover la mejora de la calidad de la educación a gran escala. Al mismo tiempo, nuestra escuela ha intensificado la reforma educativa, optimizado el personal docente e implementado el mecanismo de empleo de supervivencia del más fuerte, lo que ha promovido el desarrollo del personal docente. Aunque la competencia entre las escuelas en materia de enseñanza se ha vuelto cada vez más feroz, desde la primera promoción que se graduó en 1997 hasta el presente, todas han logrado una clara ventaja sobre el puntaje promedio del distrito. Especialmente en los últimos años, los graduados de la escuela secundaria de Jianping West School han logrado mejores resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Los indicadores integrales se encuentran entre los mejores de la Nueva Área de Pudong y más del 50% de los estudiantes han sido admitidos en escuelas secundarias clave. La escuela Jianping West se ha convertido en la escuela con la que los ciudadanos locales están más satisfechos. 2002 fue el año en el que los estudiantes ganaron la mayor cantidad de premios en competencias de materias desde el establecimiento de la Escuela Jianping West. Ganaron el primer premio en tres categorías del Concurso de Matemáticas, el Concurso de Física y el Concurso de Química de la Escuela Secundaria de la Nueva Área de Pudong.
Mientras mejoramos la calidad de la educación y la enseñanza a gran escala, también damos importancia al desarrollo integral de los estudiantes y creamos una educación con características artísticas. La tasa de admisión de las escuelas estadounidenses alcanza el 65.438+0,000%. Cada año, muchos estudiantes de arte son enviados a escuelas de nivel superior. Como único equipo de escuela secundaria que representa a Shanghai, el Coro de la Escuela Jianping West ganó el primer premio en el Festival de Música Cuco de Shanghai de 2002 y la Medalla de Oro Internacional con participación de seis países. Este es el mayor honor recibido hasta ahora por los coros de escuelas primarias y secundarias de la Nueva Área de Pudong.
Otro factor clave por el cual la calidad de la educación y la enseñanza de Jianping West School siempre ha estado entre las mejores del nuevo distrito es su énfasis en la educación, la enseñanza, la investigación científica y la reforma. No se trata sólo de la "Escuela Experimental de Educación de Calidad de la Nueva Área de Pudong", la "Escuela Experimental de Enseñanza Bilingüe de la Nueva Área de Pudong", la "Base de Investigación de la Reforma Curricular de las Escuelas Primarias y Secundarias de Shanghai", sino también el "Intercambio de Enseñanza de Inglés del Centro Nacional Experimental de Educación Básica, Experimento del Grupo de Exploración del Modelo de Desarrollo e Innovación “Escuela”. En los últimos años, los docentes han participado activamente en la investigación y la práctica de la educación y la enseñanza, y los resultados de la enseñanza y la investigación han surgido uno tras otro.
Presentación al presidente Cheng Hongbing
Cheng Hongbing, profesor de idioma chino de nivel especial y director de la escuela secundaria de Shanghai, director y secretario de la rama del Partido de la escuela secundaria Jianping de Shanghai, beneficiario del gobierno especial subsidios del Consejo de Estado, Ganador Nacional de la Medalla del Trabajo del Primero de Mayo. Vicepresidente de la Asociación de Investigación de Maestros de Shanghai, tutor de maestros clave en Shanghai, editor especial de Shanghai Education Press, editor especial de Hubei Education Press, miembro del Grupo de Idioma Chino de la Escuela Secundaria de Shanghai, miembro de la Aprobación de Libros de Texto Chinos de la Escuela Secundaria de Shanghai Comité, Miembro del panel de expertos chinos de propuesta de examen de ingreso a la universidad de Shanghai.
En "Revista de Educación China", "Educación Popular", "Perspectivas de la Educación Global", "Revista de la Universidad Normal de Shanghai", "Revista de la Universidad Normal de Shenyang", "Revista de la Universidad Normal de Tianjin", "Revista de la Universidad Normal de Shandong" Se han publicado más de 65.438+000 artículos en más de 40 revistas, incluida la "Revista de la Academia China de Ciencias", de los cuales más de 30 han sido reimpresos o extraídos de otras revistas. Se publicaron 9 monografías, entre ellas "Pensamiento y práctica humanística en la enseñanza del chino", "Encanto de la personalidad del profesor", "Pensamiento y escritura innovadores", "Cómo escriben los estudiantes de secundaria ensayos de investigación científica", "Acercándose a la educación australiana", "Ser un director académico". ", "Cheng Hongbing y la educación de la personalidad china", "Escuchar el campus con el corazón", etc. Ha ganado títulos como "Profesor nacional destacado", "Profesor nacional destacado de chino", "Diez jóvenes destacados en la nueva área de Pudong", "Trabajador modelo de Shanghai" y "Individuo nacional avanzado en ética docente".
Introducción a la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou
En 1995, con la aprobación del Gobierno Popular Municipal, la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou se fusionó con la Escuela Secundaria No. 4 de Wenzhou. así nació la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou. Es la única escuela secundaria pública de tiempo completo en Wenzhou que ofrece enseñanza de idiomas extranjeros. Hay 88 profesores, 3 profesores extranjeros y 941 estudiantes. Actualmente, hay 25 profesores con títulos profesionales superiores (que representan el 28,4%) y 33 profesores con títulos profesionales intermedios (que representan el 37,5%). De ellos, 26 han obtenido diversos títulos honoríficos a nivel municipal o superior, y 11 docentes noveles provinciales y municipales han ganado, Con el título de columna vertebral y veterano, 16 docentes viajaron al extranjero para continuar su formación.
Durante los últimos diez años, la escuela se ha adherido a la filosofía escolar de "ser bueno en idiomas extranjeros, prestar igual atención a las artes y las ciencias, desarrollarse de manera integral y globalizarse". " y la filosofía escolar de "enseñanza característica, educación humanizada, desarrollo personalizado y gestión refinada", cultivando "talentos abiertos que puedan comunicarse con el mundo, talentos innovadores que puedan dialogar con la ciencia y talentos integrales que puedan adaptarse a la sociedad". " han formado el propósito de la escuela de "enseñanza en clases pequeñas y enseñanza exclusivamente en inglés".
Se necesitan diez años para afilar una espada. Bajo el liderazgo correcto del departamento de administración de educación de nivel superior y con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes, la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou se esfuerza por encontrar una nueva forma única de enseñanza de idiomas extranjeros, y su nivel de escolarización ha saltado a un nuevo nivel. nivel, recibiendo amplia atención y grandes elogios de todos los ámbitos de la vida.
En 2002, la escuela obtuvo la calificación para contratar profesores extranjeros entre el primer grupo de escuelas primarias y secundarias públicas de Wenzhou. Ha establecido sucesivamente relaciones amistosas con Viewpoint School en los Estados Unidos y Forest Hill College en Australia, y ha llevado a cabo varias actividades. formas de proyectos de cooperación e intercambio educativo entre profesores y estudiantes.
En 2002, la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou fue catalogada por el gobierno municipal como una de las diez escuelas más prestigiosas de cara al siglo XXI.
Estructura organizativa de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou
Secretario de la Sección del Partido de la Escuela Secundaria de Idiomas Extranjeros No. 4 de Wenzhou: Zheng Yiqi
Vicedirector de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou: Qu Xiaowu
Subdirector de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou: Guo Shen
Director de la Oficina de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou: Xu Zongmei
Director de la Oficina de Asuntos Académicos de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou: Zheng Di
Director Adjunto del Departamento de Enseñanza e Investigación de Idiomas Extranjeros de Wenzhou: Lan Lin
Subdirector del Departamento Político y de Educación de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou: Lin Xianguang
Director de la Oficina de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou: Pan Xiaoyong
Liga Juvenil Subsecretario del Comité de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Wenzhou: Chen Ligang