Preguntas de entrenamiento de lectura en chino de noveno grado
Preguntas de entrenamiento de lectura en chino de noveno grado (1) Hermoso sonido de piano
En las afueras de Viena, Austria, hay una lujosa villa escondida entre los árboles verdes. . Todas las noches, el hermoso sonido del piano llega desde la ventana de la villa. La pianista es una niña llamada Ruth, que es hermosa y linda y ganó el campeonato en el Concurso Europeo de Piano Juvenil.
②Esa noche, un viejo mendigo llegó a la villa. El padre de Ruth lo vio y quiso ahuyentar al mendigo. En ese momento, Ruth se acercó de repente al viejo mendigo y le preguntó amablemente: "¿Puedo ayudarte?". El viejo mendigo asintió. Ruth volvió a preguntar: "Tienes hambre, ¿no?". El viejo mendigo volvió a asentir y Ruth inmediatamente dijo: "Espera, ahorré algo de dinero para gastos de bolsillo, te lo daré en este momento, viejo mendigo". finalmente habló: "No, chico, aprecio tu idea. De hecho, lo que más me gusta es el sonido de tu piano. No sé por qué, pero solo escuchar un rato tu piano me hace sentir muy realizado". " Al escuchar esto, Ruth dijo alegremente: "Abuelo, solo espera". Después de eso, regresé a la casa. Después de un rato, se escuchó un sonido de piano proveniente de la ventana. Cuando Ruth volvió a salir, el viejo mendigo dijo: "Hija mía, ¿cómo puedo agradecerte por ser tan amable conmigo?" Ruth sonrió y dijo: "No es necesario que me lo agradezcas. Te gusta el sonido de mi piano y eres mi alma gemela. ¡Debería agradecerte!" El viejo mendigo añadió: "Una vez copié música para un músico, si estás dispuesto, ¿puedo copiarte música a partir de hoy?" Al escuchar esto, Ruth dijo alegremente: "¡Gracias!
A partir de entonces, el viejo mendigo venía a copiar música para Ruth todos los días, pero nunca comía en casa de Ruth ni pedía ningún pago. Ruth tocaba la música que el viejo mendigo le copiaba todos los días y fue mejorando cada vez más en el piano. El padre de Ruth odiaba al viejo mendigo al principio, pero para no decepcionar a su hija y como el viejo mendigo trabajaba muy duro para copiar la música, poco a poco se fue enamorando de él.
Un día, el viejo mendigo le dijo al padre de Ruth: "Tu hija tiene mucho talento para la música. Es hora de encontrarle un buen maestro". El padre de Ruth dijo: "Quiero invitar al profesor Gisl, un pianista famoso en esta ciudad. Es un pianista de clase mundial, pero cuando visité su puerta, se negó a verme".
El viejo mendigo suspiró después de escuchar esto. Dijo: "Está bien, yo Te escribiré una carta. Toma esta carta y ve a él otra vez. Él puede darme una cara."
(5) De esta manera, el padre de Ruth Una vez más, llevé a mi hija a la casa de el famoso profesor Gisl en "El maestro del piano". Esta vez sacó la carta del viejo mendigo. Inesperadamente, el sirviente fue muy educado y llevó al padre de Ruth al estudio de Gisl. El sirviente señaló al anciano que tocaba el piano y dijo: "Él es el profesor Gisl".
6. Ruth se quedó allí, escuchando en silencio el hermoso sonido del piano. Dios, esta música le sonaba tan familiar a Ruth. ¿No es ésta la partitura copiada por el viejo mendigo? Cuando terminó la canción, dio un paso adelante y se inclinó profundamente ante el viejo profesor: "Hola, profesora Gisl". El viejo profesor se dio la vuelta lentamente y Ruth y su hija se sorprendieron. ¡Este viejo profesor bien vestido no era otro que el viejo mendigo que copiaba la música para Ruth!
⑦ El profesor Gisl sonrió y les dijo a su padre y a su hija: "No me lo esperaba, ¿verdad?" Para aliviar esta situación embarazosa, el viejo profesor expresó sus pensamientos.
Resulta que el profesor Gisl es un músico muy estricto. No hace mucho, recibió una carta del padre de Ruth, pidiéndole que aceptara las lecciones de piano de su hija. Sin embargo, el profesor Gisl enseñó a los estudiantes un principio: para aprender arte, primero hay que aprender a ser un ser humano. Para saber cuáles eran los pensamientos y la moral de Lulu, deliberadamente se hizo pasar por un viejo mendigo para ponerla a prueba. Lo que hace feliz a la profesora Gisl es que la pequeña Ruth no sólo toca bien el piano, sino que también tiene una buena personalidad. Esta es una cualidad esencial para los futuros artistas. Entonces el profesor Gisl aceptó felizmente a Ruth como su alumna. Más tarde, Ruth finalmente se convirtió en la mejor pianista del mundo. (Autor: Yu Zuorun)
1. Después de leer el título del artículo "El hermoso sonido del piano", ¿tiene alguna pregunta sobre este artículo? Por favor haga una pregunta con al menos una pregunta. Luego lea el artículo completo y responda según el contenido del artículo y su propia comprensión.
(1) Pregunta:
(2) Respuesta:
2. Analice y resuma los personajes del artículo y hable sobre cómo el artículo los expresa. (él) ) personaje.
(1) Silk: Al escribir Silk
Esto muestra su carácter.
(2) Profesor Gisl: Al escribir Profesor Gisl se muestra su personaje.
3. Del análisis de personajes anterior, ¿qué cualidades excelentes crees que debería tener un artista? ¿Por qué?
4. Aunque no hay mucho texto sobre el padre de Ruth en el artículo, si lo estudias detenidamente, aun así encontrarás algo. Responda las siguientes preguntas según sus hallazgos.
El padre de Lucy es un muy buen hombre.
¿Te gusta el padre de Ruth? ¿Por qué?
5. Comente brevemente este artículo desde la perspectiva de la disposición de la historia.
(2)Un corazón tranquilo es oro.
(1) ¡Los constructores de las pirámides no son esclavos, sino un grupo de personas alegres y libres! El primero en hacer tal predicción fue el relojero suizo Tabuk. Hizo esta profecía en 1560 mientras viajaba a las pirámides de Egipto.
(2) En 2003, el Consejo Supremo de Antigüedades de Egipto anunció que a través de la excavación de 600 tumbas cerca de Giza, las pirámides fueron construidas por agricultores y artesanos locales con estatus libre, en lugar de los 300.000 históricos. esclavos registrados por Dodd.
Para aclarar este problema, comenzaron a recopilar información sobre Booker. Finalmente, descubrieron que Booker había predicho este resultado mediante la fabricación de relojes.
Booker era originalmente un católico francés. En 1536, fue arrestado y encarcelado por oponerse a las rígidas reglas del Vaticano. Como era un maestro relojero, le asignaron la tarea de fabricar relojes después de su encarcelamiento. En ese lugar donde se pierde la libertad. Descubrió que, independientemente de las medidas de alta presión que tomaran las autoridades penitenciarias, no podían crear un reloj con un error diario de menos de 1/10 de segundo, pero ese no era el caso antes de su encarcelamiento. En aquella época se podían fabricar relojes en sus propios talleres con un error inferior a 1/100 de segundo.
⑤¿Por qué sucede esto? Al principio, Booker lo atribuyó al entorno manufacturero. Más tarde, escaparon de prisión y huyeron a Ginebra, sólo para descubrir que lo que realmente afecta a la precisión del reloj no es el entorno, sino el estado de ánimo durante la producción.
Para el constructor de la pirámide, la razón por la que pudo llegar a la conclusión de que era un hombre libre se basó en su comprensión de la fabricación de campanas. Thomas, director del Museo Nacional Egipcio, descubrió dos pasajes en los registros escritos de Bukta:
⑦ "Es imposible que un relojero complete con éxito los 1.200 pasos de la fabricación de un reloj en medio de la insatisfacción y el resentimiento; en En medio de la confrontación y el odio, es aún más difícil pulir y limar con precisión las 254 piezas necesarias para un reloj.
⑧ "Un proyecto tan grande como la pirámide está construido con tanta delicadeza y todos los eslabones están. conectado tan perfectamente. Los constructores deben ser un grupo de hombres libres y de corazón piadoso. ¿Es difícil imaginar que un grupo de personas con pensamiento perezoso y confrontación puedan evitar que se inserte una hoja de cuchillo entre las rocas de la pirámide? ”
⑨Ruby Tower Booker fue uno de los primeros relojeros que huyó a Suiza debido a su oposición al gobierno religioso. Fue el fundador y pionero de la industria relojera suiza. Se dice que Suiza todavía mantiene a Ta Booker. Creen que estas empresas nunca podrán fabricar relojes suizos en un lugar donde hay una orientación excesiva y una supervisión estricta porque las capacidades humanas sólo pueden desarrollarse plenamente cuando el cuerpo y la mente están en armonía. 1. Lea el texto completo, recopile información relevante en el texto y responda el significado de las palabras punteadas en todas partes /p>
(1) "Este problema" en el párrafo 3 se refiere a "" ese resultado"; "" (rellene el espacio en blanco con la frase original)
② En el párrafo (). En el párrafo 5, Tabuk cree que "el estado de ánimo de hacer relojes" se refiere a la "filosofía relojera" de ⑨ mencionada; en el párrafo se refiere (todo resumido en sus propias palabras). 2. El autor explica el punto de vista de "Las desventajas de la" supervisión estricta ". Hable sobre cómo superar y eliminar esta desventaja según este artículo.
(3) ¿Por qué la parte inferior del cohete parece un cuerno?
¿Por qué la boquilla de un motor de cohete debería tener forma de trompeta? Esto comienza con la estructura especial del motor cohete.
La razón por la que los motores de cohetes pueden producir una fuerza motriz poderosa es porque los motores de cohetes tienen una estructura especial.
La cámara de empuje es el componente central del motor de cohete y generalmente consta del cabezal, la cámara de combustión y la tobera. Entre ellos, la función del cabezal y la cámara de combustión es hacer que el agente de combustión fluya a través del manguito interior de la cámara de combustión y la boquilla para enfriar la cámara de combustión y la boquilla, y luego inyectar el agente de combustión desde la boquilla y la manguito exterior de la cámara de combustión en la cámara de combustión a través de la boquilla. Al mismo tiempo, el oxidante se inyecta desde otras boquillas para una combustión completa, convirtiendo así completamente la energía química del propulsor en energía térmica, produciendo altas temperaturas y altas temperaturas. gas a presión de 2200°C ~ 3500°C en la cámara de combustión; la función de la boquilla es eliminar el gas de alta temperatura y alta presión en la cámara de combustión. Acelera desde decenas de metros/segundo hasta varios kilómetros/segundo. , convirtiendo así la energía térmica del gas en energía cinética del gas, obteniendo fuerza de reacción directa e impulsando el cohete a volar. Cuanto mayor sea la velocidad de inyección de gas, mayor será el empuje que obtendrá el cohete.
Entonces, ¿cómo consigue un motor de cohete un flujo de chorro tan alto? Esta es una ciencia de diseño, es decir, la parte de la boquilla de la cámara de empuje tiene forma de trompeta que primero converge y luego se difunde. El extremo superior de la sección convergente se conecta suavemente al extremo inferior de la cámara de combustión. Esta estructura puede hacer que la velocidad del flujo de aire cambie con el cambio del área de la sección transversal de la boquilla, de modo que el flujo de aire pueda acelerar desde una velocidad subsónica a una velocidad sónica hasta que acelere a una velocidad supersónica. Por eso, la gente llama a esta boquilla en forma de trompeta boquilla supersónica. Debido a que fue inventada por el sueco Laval, también se la llama "boquilla Laval".
Analicemos el principio de la boquilla Laval. El flujo de aire en el motor del cohete retrocede a través de la boquilla bajo la presión de la cámara de combustión y entra en el estrechamiento de la boquilla. En esta etapa, el movimiento del gas sigue el principio de "cuando el fluido se mueve en el tubo, la velocidad del flujo es grande en secciones transversales pequeñas y pequeña en secciones transversales grandes", por lo que la velocidad del flujo de gas se acelera. Cuando llega a la garganta, el flujo ha superado la velocidad del sonido. Sin embargo, el fluido supersónico ya no sigue el principio de "alta velocidad de flujo en secciones transversales pequeñas y baja velocidad de flujo en secciones transversales grandes". En cambio, cuanto mayor es el área de la sección transversal, más rápida es la velocidad del flujo. En la sección de expansión, la velocidad del flujo de aire se acelera aún más a 2-3 km/s, lo que equivale a 7-8 veces la velocidad del sonido, generando así un enorme empuje.
Ahora debes entender que la boquilla Laval en realidad actúa como un "acelerador de velocidad". De hecho, no sólo los motores de cohetes, sino también las boquillas de misiles tienen forma de trompeta, por lo que las boquillas Laval se utilizan ampliamente en armas.
1. El objeto de descripción de este artículo es el orden de descripción adoptado por el autor.
2. Todo el texto utiliza estructura para explicar las características de las cosas, incluidos uno o dos párrafos, tres párrafos, cuatro párrafos o cinco párrafos.
3. Los artículos seleccionados presentan cosas que no vemos a menudo. ¿Puedes leerlos? Intente hablar sobre las características del lenguaje del artículo desde una perspectiva.
4. Lanzar fuegos artificiales durante la Fiesta de la Primavera es un hábito tradicional de la nación china. Combinando la introducción de este artículo y sus conocimientos existentes, ¿cuál es el principio que permite que los fuegos artificiales despeguen y exploten?
Respuestas de referencia:
(1)
1. (Esta pregunta está diseñada para evaluar las habilidades de cuestionamiento e investigación de los estudiantes, por lo que la respuesta no es única. Por favor, báselo en la puntuación del estudiante según la calidad de las preguntas y respuestas)
2 (1) "Pregúntale amablemente al viejo mendigo" y le dio su dinero de bolsillo... sincero, amable. y lleno de compasión (2) Lo hizo por Conociendo el carácter de Lulu, deliberadamente fingí ser un viejo mendigo; venía todos los días a copiar música para Ruth, pero nunca comí y nunca pedí ningún pago. Soy muy estricto y no quiero usar palabras uniformes. Siempre que el análisis sea razonable, daré los puntos que correspondan. )
3. Como artista, debes ser bueno en moralidad y arte (no solo bueno tocando el piano, sino también bueno en personalidad). Porque para aprender arte, primero hay que ser un ser humano. Sólo las personas sinceras, amables y solidarias están dispuestas a dedicarse al arte, el arte puede alcanzar su cima. (No es necesario utilizar palabras unificadas, solo que tengan sentido, se otorgarán puntos según corresponda)
4) Tacaña y snob, pero responsable de su hija (el significado es suficiente) (2. ) (La respuesta es abierta y razonable.)
5. No busque la uniformidad del texto, céntrese únicamente en la “disposición de la historia” para comentar y tener sentido.
(2)
1 y (1) Las pirámides fueron construidas por agricultores y artesanos libres locales, no por 300.000 esclavos como lo registró en la historia Heródoto, los constructores que construyeron las pirámides. No eran esclavos, sino un grupo feliz de gente libre.
(2) Piedad sin resentimiento, confrontación y odio. Sólo las personas piadosas y libres pueden fabricar relojes suizos con un error de menos de 1/100 de segundo.
2. El estado de ánimo y la filosofía de Tabuk al fabricar relojes suizos (o en otras palabras: el proceso de explorar la conclusión de que “los constructores de las pirámides eran personas libres, no esclavos”) La tranquilidad es dorada ( o en otras palabras: Las capacidades humanas sólo pueden alcanzar sus niveles óptimos cuando hay armonía entre el cuerpo y la mente. No esperes milagros en lugares con una guía excesiva y una supervisión estricta).
3. La respuesta es abierta, estés de acuerdo o en desacuerdo, siempre que sea razonable.
4. La respuesta es abierta. Se pueden hacer sugerencias desde la educación familiar o la educación escolar. La estrategia es específica, factible y razonable.
(3)
1. La lógica estructural especial de los motores de cohetes
2. Siempre se menciona la puntuación total.
3. Popular y conciso
4. Similar al principio de que los motores de cohetes pueden producir una fuerza motriz poderosa.