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¿Por qué elegiste esta escuela?

¿Por qué elegir esta escuela?

Un poco...pero te puedo dar algunos consejos:

1. OSU es la escuela pública más grande de Estados Unidos y tiene buena reputación.

2. También hay muchos estudiantes internacionales en China. Quizás haya estudiantes del último año que conoces en esta escuela. Tienen recomendaciones y demás.

3. El fútbol de OSU es muy conocido en los Estados Unidos y es uno de los mejores equipos de fútbol universitario.

4. Depende del departamento al que postules (si es de negocios: Fisher School of Business también es una escuela de negocios muy famosa en los Estados Unidos y concede gran importancia a personas con diversos orígenes)

5. Por lo demás, te sugiero que vayas al sitio web de OSU para halagarte. ....

¿Por qué elegiste esta escuela?

Tu escuela tiene un hermoso ambiente de aprendizaje y es un buen lugar para estudiar. ¡Los profesores son muy capaces y la calidad de la enseñanza es buena!

Puedes aprender más y comprender más en tu escuela.

¿Por qué elegir nuestra escuela?

Para ser honesto, eso es todo. No hay nada de qué mentir. Decirle tu verdad te resultará repugnante.

Ensayo, ¿por qué elegiste esta escuela (esta escuela es promedio)?

Elegí esta escuela porque es una escuela provincial clave con una larga historia, un hermoso entorno e instalaciones completas. Por su buen nivel docente ha sido calificada como “Escuela Estándar Provincial de Primera Clase”, “Escuela Civilizada” y “Escuela Verde”. Tiene una superficie de 80.000 metros cuadrados y un área de construcción de 46.000 metros cuadrados. Hay césped y árboles verdes y se la conoce como la "Escuela de Jardinería". Actualmente hay más de 3.000 estudiantes y 227 profesores, incluidos 110 profesores de primer nivel, 60 profesores superiores y 1 profesor de grado especial.

La escuela se adhiere al camino socialista de dirigir escuelas, promueve integralmente una educación de calidad, sigue el propósito escolar de "todos para el mañana", fortalece las cualidades morales de "sinceridad, amistad, iniciativa y heroísmo", y Se adhiere al principio de "positivo, feliz, el concepto educativo de" éxito "y la práctica de" hacer el aula animada, hacer del campus un patio de recreo y hacer que cada estudiante tenga éxito "ha logrado cada vez mejores beneficios educativos. Además, la escuela también ha logrado resultados fructíferos en la realización de actividades de "educación moral verde", capacitando a los estudiantes para enfrentar diversos desafíos de conocimiento y cultivando las habilidades innovadoras de los estudiantes. Por lo tanto, la escuela ha formado su propio estilo de carrera escolar único.

Pregunta de la entrevista: ¿Por qué elegiste esta especialidad y escuela? ¿Cómo responder?

Contenido de la encuesta: perspectivas de pensamiento de los solicitantes de empleo, personalidades de los solicitantes de empleo y sus técnicas de respuesta preferidas: esta es una pregunta abierta y al entrevistador no le preocupan mucho los resultados de las preguntas de los solicitantes de empleo. opciones. Esta pregunta examina las razones por las que los solicitantes de empleo toman sus decisiones. Los solicitantes de empleo pueden aprovechar esta oportunidad para demostrar su experiencia académica o ciertas habilidades. En términos generales, los solicitantes de empleo pueden enumerar varias razones según la situación real, pero es mejor no mencionar algunas razones, como las planteadas por familiares o amigos. Fui transferido, etc. Los solicitantes de empleo deben intentar demostrar su capacidad para tomar decisiones de forma independiente. Las razones por las que quienes buscan empleo pueden elegir incluyen la reputación de la escuela, la capacidad de los docentes, el plan de estudios, etc.

¿Por qué elegiste esta escuela? ¿Dar una respuesta en inglés?

Elegí esta escuela por su hermoso paisaje y su personal bien capacitado. Estoy convencido de que este es un lugar ideal para mejorar mi inglés hablado y puede ayudarme a realizar mi sueño: ser estudiante de la Universidad de Waterloo en Canadá. Esto es...

¿Por qué elegiste esta escuela? ¿Cómo responder?

¿Interesado en la escuela? Sea específico al responder esta pregunta y demuestre que ha investigado un poco. A continuación le indicamos cómo responder en una entrevista por qué está interesado en nuestra escuela.

Además, evite respuestas como "Quiero ganar mucho dinero" o "Los graduados de su escuela pueden encontrar buenos trabajos". Debe resaltar sus intereses racionales, no sus deseos materiales. ¿Qué crees que diferencia específicamente a esta universidad de otras escuelas?

Como la mayoría de las preguntas comunes de las entrevistas, a primera vista, esta puede parecer una obviedad. Después de todo, si se está entrevistando para esta escuela, probablemente haya investigado un poco y sepa por qué está interesado en esta escuela.

Los entrevistadores de universidades estadounidenses quieren ver que usted está interesado en la universidad por razones genuinas, no por presión de grupo o conveniencia. Del mismo modo, si dices que tu solicitud se basa únicamente en la recomendación de tus padres o mentores, demuestra que te falta iniciativa e ideas propias.

Cuando se trata de fama y potencial de ingresos, el tema es turbio. Después de todo, la popularidad es tan importante como su salario futuro. Es más probable que los entrevistadores de universidades estadounidenses le escuchen decir que la escuela es prestigiosa. En otras palabras, no se presente como alguien más preocupado por las ganancias materiales y el prestigio que por la búsqueda del sexo y de una educación de calidad.

Muchos estudiantes eligen la universidad por su amor por los deportes. Si no tienes otras aficiones además de jugar al fútbol, ​​entonces busca una universidad con un equipo de fútbol tan fuerte. Sin embargo, al entrevistar, tenga en cuenta que los estudiantes que solo están interesados ​​en los deportes a menudo no se gradúan. Cualquier respuesta que dé debe tener un equilibrio entre lo académico y lo atlético.

Lo más importante al responder a esta pregunta es demostrarle al examinador que eres muy consciente de las características de este colegio. No lo dejes pasar, sólo quieres venir a esta escuela y obtener una buena educación. Sea específico. Informe al entrevistador que ha desarrollado un plan innovador para su primer año de universidad. El énfasis en el aprendizaje experiencial y sus cursos de honores pueden tener un enfoque internacional. Además, una mención informal de las fantásticas rutas de senderismo de la escuela, sus extravagantes tradiciones o sus impresionantes lilas.

No importa lo que digas, tu respuesta a "¿por qué estás interesado en nuestra escuela?" debe ser específica. Antes de entrar a la sala de entrevistas, asegúrese de haber investigado un poco y de que la universidad tenga algunas características que le atraigan y que al menos una de ellas sea académica.

Lo anterior es una entrevista con todos. ¿Por qué elegiste esta escuela? ¿Cómo responder? Espero que esto ayude.

En una entrevista universitaria, si el entrevistador pregunta: "¿Por qué elegiste esta escuela? ¿Esta especialización?", ¿cómo debes responder?

Puedes hablar sobre tus puntos de vista sobre esta especialidad, cómo se desarrollará en el futuro y si esta especialidad es la carta de triunfo de esta escuela. Entonces las ventajas de la escuela son aquellas que se pueden considerar desde la ubicación geográfica, el entorno y la distancia del hogar. Si realmente no tienes nada que decir, simplemente di que te gusta. El interés es el mejor maestro.

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Nueva escuela, nueva imagen, nueva vida, nuevos compañeros, nuevos profesores...

De todos modos, todo es nuevo. Cuando entré por primera vez a la escuela secundaria, todavía tenía un poco de curiosidad. Siempre siento que hay demasiadas cosas nuevas en el nuevo entorno y realmente no puedo adaptarme. Sin embargo, creo que con el tiempo te acostumbrarás.

En el nuevo entorno, hice muchos nuevos amigos. Todos ellos son mis compañeros de clase. Aunque se llevan bien rápidamente, son como hermanos. Si los presento uno por uno no sé de qué año, mes y día voy a hablar.

Pero lo que más quiero decir es mi comprensión de la nueva escuela. Hablando de mi comprensión de la escuela, tengo que empezar desde el día en que me inscribí. Ese día, como la mayoría de mis compañeros de clase, entré felizmente por la puerta de la escuela secundaria Chongqing Jianshan con una mochila nueva y ropa nueva. Fui al salón de clases con curiosidad y entusiasmo. ¿Mi salón de clases es de primer grado? Clase uno. Miré a mi alrededor y no pude encontrarlo. Si no hubiera sido por la guía de un maestro de buen corazón, podría haber "podido entrar, pero no haber podido salir". Realmente "no conocía el verdadero rostro del Monte Lu, solo porque estaba en esta montaña."

Caminé por el estrecho pasillo, recordando en mi mente la dirección señalada por la maestra y las "notas" de mis padres, y distinguiendo constantemente en mi mente el este, el oeste, el norte y el sur. Los pasillos sinuosos me marearon. Finalmente, después de mis esfuerzos, ¿el primer día? Un salón de clases saltó ante mis ojos. Era un aula espaciosa ubicada en un edificio de enseñanza con forma de laberinto.

En el primer semestre, siempre sentí que la escuela era como un laberinto. Casi dibujé el plano de la escuela. Si no supiera dibujar, habría terminado de dibujar este mapa hace mucho tiempo. Pero en un entorno así, también fortaleció mi conciencia sobre el aprendizaje de geografía, por lo que cada vez que había una clase de geografía, escuchaba atentamente.

Concentrarse en estudiar es lo que más cansa. Consumir energía física equivale a consumir alimentos. Después de tomar varias clases seguidas, mi estómago comenzó a sentirse hinchado sin siquiera darme cuenta. No sé si es porque las conferencias del profesor fueron maravillosas o porque estaba prestando demasiada atención a las conferencias. No sentí hambre en clase hasta después de clase. Entonces fui a la cantina a cocinar.

Cuando llegué a la cantina, estaba muy llena. Cada lugar para cocinar es como un "nodo", y la gente rodea el "nodo" en tres niveles por dentro y tres por fuera. Todos tomaron sus tarjetas de comida y las pegaron en la máquina expendedora automática de arroz. Siete u ocho tarjetas competían por ser colocadas en la caja registradora, lo que era casi un "billete caliente". El personal gritó: "Que no cunda el pánico, tómate tu tiempo y hazlo uno por uno, todos tienen una parte". Sin embargo, su lastimero "maullido" no fue tan bueno como los gritos abrumadores de todos. Como resultado, la desafortunada caja registradora tuvo que ser "bombardeada" en la oscuridad.

Tuve que dejarme llevar y dejarme empujar. No sé cuánto tiempo llevará comer.

Compañeros amigables, profesores afables, pasillos laberínticos, aulas espaciosas y luminosas, cafeterías abarrotadas y un campus parecido a un jardín, estas son las características de mi nueva escuela.

Creo que en los próximos días definitivamente encontraré más características únicas en él.

¿Por qué Nakagawa Yasukawa eligió esta escuela? ¿Cómo responder?

Para los estudiantes que toman el examen de ingreso de posgrado, la escuela de examen de ingreso de posgrado se ha convertido en una de las opciones más ciegas en la etapa inicial del examen de ingreso de posgrado. No saben qué escuela elegir. Al elegir una escuela de posgrado, primero debes partir de tus propias habilidades y luego conocer la escuela. A continuación se muestra una respuesta detallada a esta pregunta. [Orientación para el examen de ingreso de posgrado] ¿Qué escuela es mejor para el examen de ingreso de posgrado? ¿Cómo debe una persona elegir una institución adecuada para el examen de ingreso de posgrado? Se deben considerar los siguientes factores. 1) Conócete a ti mismo: a Evalúa tus propias fortalezas: El examen de ingreso al posgrado es una labor larga, difícil y compleja. Los estudiantes deben sopesar las escuelas y especialidades que solicitan en función de sus cursos públicos, cursos profesionales y tiempo de revisión disponible, y evitar quedar ciegos. Conceptos básicos de cursos públicos: conceptos básicos de inglés y matemáticas; conceptos básicos de cursos profesionales; tiempo de estudio b. Familia y amigos: algunos estudiantes considerarán más este factor al tomar decisiones, como las oportunidades de empleo que ya están disponibles en casa, novia/novio. Los amigos están en una determinada ciudad y escuela. Esto es comprensible, siempre y cuando sepan lo que quieren. 2) Comprender la escuela: a. La ubicación geográfica de la escuela: el 50% de los estudiantes elegirán quedarse en la ciudad donde está ubicada su escuela después de graduarse, porque ya están familiarizados con la ciudad y han acumulado ciertos recursos y conexiones. entonces la ciudad Esta plataforma es muy importante y tendrá un gran impacto en su vida, trabajo y desarrollo futuro. b. La fortaleza profesional de la escuela: en comparación con el nivel universitario, los estudios de posgrado son más profundos y detallados. No se puede ignorar si puede ponerse en contacto con las cosas de vanguardia en este tema y hasta dónde puede llegar. En términos generales, todos deberían elegir una escuela con un título de doctorado y conectar su propia dirección e intereses de desarrollo con la dirección de desarrollo profesional de la escuela. c. La fortaleza integral de la escuela: los estudios de posgrado no se limitan a las especialidades, sino que prestan más atención a la mejora de la fortaleza integral personal de la escuela refleja los recursos de la escuela y el tipo de plataforma de desarrollo que la escuela puede brindarle. Y qué tipo de personas conoces. En cuanto a las cosas, las diferentes escuelas tendrán diferentes culturas y lo que podrás aprender en tres años de vida escolar de posgrado será completamente diferente, por lo que los estudiantes deben encontrar un equilibrio entre la fortaleza profesional y lo integral. fortaleza de la escuela. d. Competencia escolar: combine mejor sus propias fuerzas con los objetivos de la escuela. La mejor escuela que se adapte a usted es la mejor escuela y especialización que acaba de pagar con la ayuda del mundo exterior dentro de un período de tiempo válido. Es posible que los estudiantes deseen establecer sus metas más altas.