¿Por qué se dice que "lograr el desarrollo integral de las personas" es el propósito de una educación de calidad?
La educación de calidad no solo insiste en impartir conocimientos aplicados a los estudiantes, sino que también se centra en cultivar las habilidades de los estudiantes y desarrollar su sabiduría y potencial. Requiere que los estudiantes presten igual atención a la moralidad, la inteligencia, el cuerpo y la belleza. y laboral, y desarrollar integralmente la calidad física, la calidad psicológica y la calidad cultural de los estudiantes, centrándose en cultivar la capacidad de autodesarrollo, el análisis de problemas y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes, centrándose especialmente en todos los estudiantes, que es un verdadero "desarrollo integral". ". Por tanto, el desarrollo integral de las personas es el objetivo de una educación de calidad.
En segundo lugar, la educación de calidad es una forma importante de lograr el desarrollo integral de las personas.
Para que los educados se desarrollen de manera integral, la calidad integral de los educados debe mejorarse continuamente. La mejora de la calidad integral tanto de los individuos como de toda la nación no puede separarse de la educación. . La buena educación es un medio importante para mejorar la calidad general de las personas y la sociedad. Para lograr el desarrollo integral de las personas, debemos implementar diversas formas de educación para promover el desarrollo integral de las personas en los aspectos moral, intelectual, físico, estético, laboral y otros. Por tanto, la educación de calidad es una vía importante para lograr el desarrollo integral de las personas.
En tercer lugar, la educación de calidad refleja el desarrollo integral de las personas y la unidad de la personalidad.
El objetivo último del desarrollo de la sociedad humana es el desarrollo libre e integral de los seres humanos. Por lo tanto, la política y el propósito de la educación deben eventualmente cambiar para estar "centrados en las personas" y servir al "desarrollo integral de las personas". La educación de calidad no sólo debe promover el desarrollo integral de las personas, sino también educar de acuerdo con las características de personalidad de los educados, de modo que el desarrollo integral de las personas pueda combinarse con pasatiempos e intereses personales y el desarrollo de especialidades personales. Se puede promover al máximo para lograr el propósito de aprovechar al máximo los talentos.
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