Entrevista para puestos de educación mediante examen unificado en instituciones públicas
2. Formato, duración y contenido de la entrevista
La entrevista se divide en dos modalidades: conferencia magistral y entrevista estructurada, con una puntuación total de 100. Los candidatos que soliciten puestos de docentes de escuela secundaria, secundaria, primaria y jardín de infantes serán entrevistados en forma de conferencias; los candidatos que soliciten otros puestos educativos participarán en entrevistas estructuradas.
(1) Indica entrevista en clase
La entrevista consta de dos partes: exposición y defensa. La exposición es de 70 puntos y la defensa es de 30 puntos. Examina principalmente la calidad profesional de los candidatos, la calidad básica de la educación y la enseñanza, la capacidad educativa y docente, la ética profesional y la calidad psicológica. Los candidatos deben preparar tres cursos por su cuenta de acuerdo con el nivel de solicitud y las materias prescritas, y presentarlos todos al panel de jueces durante la entrevista. El líder del jurado designará una clase para la discusión. Las conferencias no utilizan multimedia y se pueden traer notas de clase. El tiempo de conferencia no debe exceder los 12 minutos. La defensa pone a prueba principalmente la capacidad analítica, la adaptabilidad y la capacidad de expresión lingüística del candidato, y el tiempo de defensa no excederá los 3 minutos.
(2) Entrevista estructurada
La entrevista estructurada evalúa principalmente la capacidad de análisis integral, la adaptabilidad laboral, la adaptabilidad y la capacidad de expresión lingüística del candidato que coinciden con el puesto solicitado. No más de 8 minutos.
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Du Hongyan, profesor de la Escuela Secundaria Central, resumió las diez mejores habilidades de entrevista para los exámenes de selección de docentes para los candidatos. Echemos un vistazo a ellos.
1. Cita
Primero, muéstrele al examinador las materias y el contenido que desea enseñar, y para qué grado y clase. Por ejemplo, el lema del nuevo plan de estudios, el primer volumen de cuarto grado, la segunda lección es "* * * * *".
2. Mandarin Band
Asegúrate de utilizar Mandarin. Si habla el idioma local desde el principio, su entrevista se verá muy comprometida. Porque el mandarín es una habilidad básica para los profesores. El mandarín debe ser estándar y articulado.
3. Volumen
Sube el volumen. No crea que se enfrenta a varios examinadores. En este momento, el examinador quiere comprobar si tienes potencial para ser profesor. La mayoría de los niños de una clase tienen más de 30 años. Si el volumen es demasiado bajo, el examinador puede pensar que la voz del candidato no es la adecuada para ser profesor. Además, el examinador ha escuchado el contenido de muchas personas y ya está somnoliento. Si no usas el volumen para despertarlos, ¿qué más puedes hacer?
4. Tono
El tono de voz debe ser de altibajos. Debe haber acento, tono ligero, acento y ritmo. No tengas un eslogan. Por ejemplo: um, ah, qué, claro, claro, etc.
5. Velocidad del habla
Habla a una velocidad moderada, ni demasiado rápida ni demasiado lenta, una conferencia de prueba o una conferencia demasiado rápida puede hacer que la gente ignore el contenido, y un discurso demasiado lento. puede fácilmente causar somnolencia. Algunos candidatos pueden estar demasiado nerviosos y empezar a hablar interminablemente y muy rápido tan pronto como suben al escenario. Es como tener prisa. Como resultado, después de la clase, ni siquiera sabía de qué estaba hablando y los expertos no entendían nada. Así que trate de hablar lo más lento posible para aliviar la tensión.
6. Método
Mantén la cabeza erguida, el pecho afuera y mira hacia adelante. Las manos se pueden colocar libremente a los lados. También se puede colocar en el podio. No sacudas las piernas. Mire alrededor del podio de vez en cuando y establezca contacto visual con estudiantes o expertos.
7. Escribir en la pizarra
La caligrafía con tiza también es una habilidad básica para los profesores. Una hermosa caligrafía con tiza puede aportar mucho a la apariencia del profesor. Además de la integridad de los caracteres, también debes dominar la disposición de la escritura en la pizarra. No apiñes a todos los estudiantes alrededor.
8. Intenta hablar
En la enseñanza se debe enfatizar la inspiración. Haga más preguntas y dé a los estudiantes más tiempo para pensar y discutir libremente.
La enseñanza debe ser perceptiva y lógica. Mantenga su discurso simple y vívido. No te pongas demasiado nervioso por tus expresiones faciales y, en cambio, sonríe.
9. Clases de expresión oral
La enseñanza no necesariamente sigue los procedimientos inherentes. Puede intentar agregar su propia comprensión única de la lección o su propia comprensión del tema que se enseña. Deje que el examinador sienta que usted tiene sus propios pensamientos.
10. Contestación
La defensa debe dominar el idioma.
Responda la pregunta con un sí y un no con un no. No finja comprender. No interrumpa las preguntas y objeciones del experto. Cuantas más preguntas hagan los expertos, mayores serán las posibilidades de admisión.