¿Qué es la educación personalizada para los estudiantes?

Los estudiantes, también llamados estudiantes; en términos generales, se refieren a las personas que reciben educación en escuelas, colegios u otros lugares de aprendizaje, y también se denominan estudiantes a las personas que estudian en instituciones de investigación o unidades de trabajo (como hospitales, institutos de investigación). Según las diferentes etapas de aprendizaje, podemos dividir a los estudiantes en: estudiantes de jardín de infantes, estudiantes de primaria, estudiantes de secundaria, estudiantes universitarios (estudiantes universitarios, estudiantes de maestría, estudiantes de doctorado), etc. Estudiante es un sustantivo de identidad y tiene la identidad de un estudiante.

Los estudiantes son miembros de la sociedad real.

Alguien tiene iniciativa subjetiva;

tiene pensamientos y sentimientos;

tiene características de personalidad.

Es independiente y único.

Los estudiantes son personas que se encuentran en el periodo de desarrollo físico y mental más rápido de sus vidas.

Los estudiantes son personas en desarrollo, personas únicas y personas con significado independiente.

Las condiciones para que la posibilidad y la plasticidad del desarrollo físico y mental de los estudiantes se transformen en realidad son las condiciones; interacción entre el individuo y el entorno.

El desarrollo físico y mental de los estudiantes tiene potencial y los diferentes grupos de edad tienen diferentes tareas de desarrollo. Es necesario estimular continuamente el potencial de los estudiantes y cultivar sus habilidades y talentos.

Los estudiantes son el sujeto del aprendizaje y el objeto de la educación con iniciativa subjetiva.

Los estudiantes son a la vez objetos de educación y sujetos de aprendizaje;

Los estudiantes toman el aprendizaje como su tarea principal, y la educación escolar juega un papel protagónico; Los estudiantes están bajo la guía de los profesores Próximo estudio.

Los estudiantes dominan la sociedad.

Los estudiantes que logren el éxito académico ingresarán a la sociedad;

La atmósfera de aprendizaje de los estudiantes también es inseparable del desarrollo de la sociedad.

El hecho de que China tenga una gran población hace que nuestra educación no preste suficiente atención a la personalidad de los estudiantes. Los estudiantes cultivados de esta manera carecen de personalidad, espíritu innovador y capacidad innovadora. Esta situación cambiará gradualmente a medida que el desarrollo demográfico de China se vaya racionalizando. Un modelo de enseñanza razonable presta atención tanto al cultivo de las características comunes de los estudiantes como a la mejora de su individualidad. Un modelo más razonable es desarrollar un plan de formación personalizado en función de las características de cada alumno, por lo que la educación personalizada se ha convertido en una tendencia en el desarrollo educativo. Por supuesto, las condiciones para que esta tendencia se materialice son el desarrollo razonable de la población de China y un apoyo económico considerable.