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Puntos de conocimiento chino en el segundo volumen del sexto grado de People's Education Press

El conocimiento es la mayor motivación para que las personas avancemos, porque con el conocimiento sabemos de dónde venimos y hacia dónde vamos. A continuación, compartiré con ustedes algunos puntos de conocimiento de chino del segundo volumen de sexto grado de People's Education Press. Espero que les resulte útil. ¡Bienvenidos a leer!

Conocimiento de chino 1, Volumen 2, Volumen 2, de People's Education Press para sexto grado

Dos ensayos de chino clásico

Memorizar el texto y escribir. de memoria.

2. Puntos de conocimiento: "Juego de aprendizaje" se selecciona de la historia de "Mencius". "Gao Zi" y "Learning Games" ilustran que el aprendizaje debe ser concentrado y no puede ser a medias; "Dos niños discutiendo sobre el sol" está seleccionado de Liezi Tang Wen. Esta historia refleja a los dos niños que son buenos observando. sentido y la actitud de Confucio de buscar la verdad a partir de los hechos.

3. Palabra: ajedrez en todo el país: escuche a Qiu Yi.

Para guiar. y tirar.

Su, se refiere al último tipo de persona

Debate: piensa.

Cangcang Liang. : significa frío. Decisión: ¿Quién?

¿Por qué no es así? Cerca de la gente desde el comienzo del sol, pero he estado alejado de la gente cuando llegué a Japón. Más cerca, más lejos al mediodía.

¿Quién es Zhihu?

¿Quién dijo? ¿Tienes conocimientos?

Traducción: Aprende ajedrez

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Qiu Yi es un jugador de ajedrez nacional. Enseña a dos estudiantes a jugar ajedrez. Uno de los estudiantes es muy atento y solo escucha. La conferencia de Qiu Yi. El otro estudiante siempre piensa que hay un cisne volando en el cielo. Quiero derribarlo con un arco y una flecha. Aunque estudian juntos, ¿es porque su inteligencia no es tan buena como la del primero?

Dos. Debate entre niños

Un día, Confucio viajó a Oriente y vio a dos niños discutiendo sobre algo, y preguntó cuál era el motivo.

Uno. El niño dijo: "Creo que el sol es el sol". Estaba más cerca de la gente cuando salí por primera vez y más lejos al mediodía. "

Otro niño pensó que el sol estaba más lejos de la gente cuando salió por primera vez y más cerca al mediodía.

Un niño dijo: "Cuando salió el sol por primera vez, era tan grande como una capucha, como un plato al mediodía. ¿No es esta la razón por la que parece pequeño desde la distancia pero grande de cerca? "

Otro niño dijo: "Cuando salió el sol, hacía mucho frío. Al mediodía, era como meter la mano en agua caliente. ¿No es por eso que sientes calor cuando entras y frío cuando estás lejos? Confucio no podía decir lo que estaba pasando. Los dos niños se rieron y dijeron: "¿Quién dijo que tienes conocimientos?" ”

Prensa de educación popular Conocimiento chino de sexto grado 2

Date prisa (prosa)

1 Memoriza el texto.

2. Punto: El autor de "Hurry" es el famoso maestro de la prosa Zhu Ziqing. Entre sus prosas famosas se incluyen "Hurry", "Back View", "Moonlight on the Lotus Pond", etc. Este artículo describe de cerca las huellas del paso del tiempo y. lo expresa. Expresa el desamparo y el pesar del autor por el paso del tiempo.

3. Entiende las frases: (1) Las golondrinas se han ido, pero volverán los sauces, pero se han marchitado; volverán a ser verdes; las flores del durazno se han marchitado, pero volverán a abrirse. Pero dime, sabio, ¿por qué nuestros días se han ido para siempre?

El paralelismo ilustra que la prosperidad de la naturaleza es una. rastro del paso del tiempo. ¿No hay retorno? "Parece una pregunta, pero en realidad expresa la impotencia del autor ante el paso del tiempo y el recuerdo profundo de los días pasados.

(2) Como una gota de agua en la punta de una aguja en el océano, mis días gotean en la corriente del tiempo No hay sonido ni sombra.

Compara tus últimos ocho mil días con una gota de agua en la punta de una aguja y compara el flujo del tiempo con el vasto océano. El tiempo pasa muy rápido, en silencio y sin dejar rastro, mostrando la tristeza impotente del autor.

(3) Cuando me lavo las manos, pasan los días en la palangana; cuando como, pasan los días en el cuenco de arroz; .

Las frases paralelas parten de los detalles de la vida diaria de las personas, y el autor muestra que los días van y vienen sin darse cuenta en la vida.

(4) Los últimos días son como humo ligero, arrastrado por la brisa, evaporado por Chu Yang, como niebla;

Metáforas únicas y asociaciones novedosas. Los días son tan cortos.

4. Memoriza "Canción del mañana".

5. Frases sobre apreciar el tiempo: (1) Una pulgada de tiempo vale una pulgada de oro, pero una pulgada de oro no puede comprar una pulgada de tiempo. (2) El tiempo vuela como una flecha y el sol y la luna vuelan como moscas. (3) Una persona de cabello negro no sabe cómo estudiar mucho desde temprano, pero una persona mayor se arrepiente de haber estudiado tarde.

Conocimiento chino 3, Volumen 2, Sexto grado, People's Education Press

Belleza centenaria

1. Los "cien años" en el título se refieren a la eternidad. Los grandes descubrimientos de Marie Curie hicieron aportes eternos a la sociedad, y su excelente calidad y personalidad son eternas.

2. Recita los párrafos 2, 4, 5 y 6.

3. Entiende la frase: (1) Esta preciosa personalidad y noble búsqueda permitieron a Marie Curie descubrir el sentido de la vida casi al mismo tiempo que este gran descubrimiento natural.

“Este gran descubrimiento natural” se refiere al descubrimiento de Marie Curie del elemento metálico radiactivo radio. “Descubrir el significado de la vida” se refiere a la comprensión de Marie Curie de que el valor de la vida no reside en la juventud, la belleza, Dinero y fama, pero por hacer contribuciones a la ciencia y la humanidad.

(2) Pasó de ser una niña hermosa, una erudita digna y decidida, a un nuevo término "radiación" en los libros de texto de ciencias, a una nueva unidad de medida en física, a Se convirtió en una serie de las leyes científicas y se convirtió en un hito eterno en la historia de la ciencia.

El "cambio" aquí es una mejora en el valor de la vida y un salto en el ámbito de la vida. Cuatro "cambios" resumen la vida de lucha y logros inmortales de Madame Curie.

Conocimiento de chino 4, Volumen 2, Sexto grado, People's Education Press

La niña de los fósforos

1, recita 1, 2, 3, 5, 6 , 7, 9, 10, 11, 12 segmentos naturales.

2. Este texto es un famoso cuento de hadas del escritor danés Andersen que cuenta la historia de una pequeña cerillera que murió congelada en la calle en Nochevieja. Características: Realismo y ficción se alternan, hermosas ilusiones y cruel realidad se alternan, destacando el trágico destino de la pequeña.

"Pulgarcita", "La hija del mar" y "El patito feo" también son obras de Andersen.

3. El artículo "La niña de los fósforos" se centra en la historia de una niña que encendió una cerilla cinco veces y cuatro ilusiones aparecieron ante sus ojos. Vi por primera vez una estufa caliente, porque la niña tenía mucho frío y anhelaba calor. La segunda vez vi el fragante ganso asado, porque la niña tenía mucha hambre y ansiaba comer. Vi el hermoso árbol de Navidad por tercera vez porque la niña estaba sufriendo mucho y ansiaba la alegría. La cuarta vez conocí a la bondadosa abuela, porque la niña se sentía sola y ansiaba amor.

4. Entiende las frases: (1) Vuela a un lugar donde no haya frío, ni hambre, ni dolor.

La pequeña murió en una maravillosa alucinación. No más frío, hambre y dolor.

(2) Qué feliz está, siguió a su abuela al feliz Año Nuevo. (¿Qué significan las dos "felicidad"?)

La primera "felicidad" es que la niña pasó su vida en una hermosa ilusión antes de morir. Ella es feliz; Es decir, cuando la pequeña muera, no habrá frío, ni hambre ni dolor, y será completamente feliz. A través de estas dos "felicidades", podemos sentir la tristeza reprimida del autor, su profunda simpatía por los pobres y su fuerte insatisfacción con la realidad social de la disparidad entre ricos y pobres.

Recuerdos de hace dieciséis años (Memorias)

1. Recitar los párrafos 5, 7, 17, 19 y 22.

2. "Memories from Sixteen Years Ago" cuenta la historia de Li Dazhao en la orden antes de su arresto, cuando fue arrestado, en el tribunal y después del asesinato. Antes de su arresto, escribió sobre la quema de documentos y libros por parte de su padre. El arresto del trabajador Yan Zhensan reflejó la siniestra situación y el peligro de la situación. Cuando fue arrestado, escribió sobre la conciencia culpable y la crueldad del enemigo y su. La calma del padre. El tribunal describió a Li Dazhao como tranquilo y sereno; más tarde, escribió sobre el gran dolor de toda la familia.

El artículo expresa el gran espíritu de lealtad de los mártires revolucionarios a la causa revolucionaria y su noble carácter de inquebrantable frente al enemigo. También expresa la admiración y el profundo recuerdo del autor por su padre.

3. Entiende las frases: (1) Papá es muy amable y nunca nos regaña y mucho menos nos pega. Siempre me gusta hacerle a mi papá muchas preguntas infantiles y ridículas. No importa lo ocupado que esté, siempre está interesado en mis preguntas y siempre me las cuenta con paciencia. Esta vez no sé por qué mi padre me dio una respuesta tan vaga.

Se puede ver en esta frase que mi padre suele ser muy amable y paciente; esta vez, me respondió con impaciencia y vagamente, porque la situación era muy grave en ese momento y no era el momento de hacerlo. Habla con el niño. No puedo explicarlo en pocas palabras. Aquí escribí sobre la amabilidad de Li Dazhao hacia sus familiares y su seriedad en el trabajo.

(2) La situación es cada vez más grave y el trabajo de mi padre es cada vez más estresante. Sus amigos le aconsejaron que abandonara Beijing y su madre también le aconsejó varias veces. Mi padre le dijo con firmeza a mi madre: "¿No te lo dije todo el tiempo?". Necesitas saber qué hora es y qué tan importante es el trabajo aquí. ¿Cómo podría irme? "La madre no tuvo más remedio que no decir nada.

Li Dazhao valoraba el trabajo revolucionario más que cualquier otra cosa. Reflejaba su espíritu de ser altamente responsable de la revolución.

(3) En el tribunal, conocimos a mi padre. Mi padre todavía vestía su vieja bata de algodón gris, pero no usaba gafas. Podía ver su rostro tranquilo y amable debajo de su largo cabello despeinado. Como se puede ver en esta frase, aunque mi padre fue torturado por el enemigo, todavía estaba tranquilo y amable. "Sin gafas" y "cabello largo y descuidado" demostró que el enemigo castigó severamente a Li Dazhao, y "tranquilo" demostró que Li. Dazhao todavía era fuerte y "amable" después de haber sido brutalmente torturado ". Refleja el amor de Li Dazhao por sus familiares.

4. La conexión entre los últimos tres párrafos del texto y el principio es: el principio y el end echo. La ventaja de escribir de esta manera es que hace que el artículo sea muy compacto y al mismo tiempo resalta que el autor recuerda los pensamientos y sentimientos del asesinato de su padre

Chinese Knowledge Volumen 2. Grado 6 por People's Education Press

“Mahogany” (Usar objetos para describir personas)

1 Recitar los párrafos 4, 13 y 14.

2. Comprensión de la frase: (1) Curiosamente, viene de forma irregular, una vez cada tres días, una vez cada cinco días y, a veces, una vez cada diez días; /p>

Esta frase habla de la extraña forma de plantar árboles. Hay dos cosas extrañas: primero, el momento de plantar es incierto, y viene cada tres o cinco días. Segundo, la cantidad de riego es. variable y la duración es corta. El autor compara el crecimiento de los árboles jóvenes de naranja con el crecimiento de las personas y escribe sobre el método de cultivo de plántulas de los plantadores de árboles para que los árboles aprendan a encontrar agua por sí solos en la tierra, lo que demuestra la situación en un entorno difícil. Soportar la prueba de la vida y superar la dependencia es de gran importancia para el crecimiento humano.

(2) Sólo aquellos que viven en la incertidumbre pueden resistir la prueba de la vida y desarrollar un corazón independiente.

La "incertidumbre" aquí se refiere a algunos altibajos, giros y dificultades impredecibles en la vida, y solo puedes convertirte en una persona fuerte si resistes los altibajos de la vida. /p>

(3) Si la persona que plantó el árbol deja de venir, la secuoya no se marchitará.

Porque el propósito de plantar el árbol es dejar que el árbol se adapte al medio ambiente. los nutrientes se transforman en una enorme energía, pueden resistir el viento y la lluvia, aprender a encontrar agua en la tierra, echar raíces profundas y crecer vigorosamente, como esperaba el plantador, el árbol de caoba no se marchitará ahora, lo que indica que lo plantó con éxito.