¿Por qué muchas capacitaciones son “emocionantes al escuchar pero inútiles después de clase”?

En junio, el autor expresó una vez la opinión de que la industria de capacitación gerencial de China se está descarriando y debería analizarse una por una. En los últimos meses, he estado aflojando la tarea y no he escrito nada. Ahora estoy aprovechando el feriado del Día Nacional para empezar a escribir algunas palabras nuevas.

Muchas personas que participan en la capacitación se sentirán así. Participarán en varias capacitaciones, ¿especialmente algunas? ¿Dueño? En nuestro curso, ¿no te sientes cansado durante uno o dos días porque el maestro de entrenamiento te quemó? ¿Pasión? El ánimo ha sido muy bueno. Sin embargo, tan pronto como termina la clase de entrenamiento, me voy a casa y vuelvo a trabajar, ¿excepto mi cerebro? ¿Dueño? ¿niño? ¿Personaje apasionado? ,¿Un poco? ¿Sustantivos y frases célebres? Por fuera básicamente no tengo ni idea de por qué. Este es un dicho popular hoy en día: te emocionas cuando escuchas, pero eres inútil después de clase.

¿A qué se debe esto? No necesito decir demasiadas tonterías. Será más fácil de entender si los resultados se dividen en dos situaciones y se analizan por separado. ¿Se puede producir lugar en el aula? ¿Entusiasmado? ¿Hay muchas causas de influencia? ¿Maestría en Gestión? Después de todo, ¿el niño es un escenario? ¿Artista de performance? Usó apasionadamente sus talentos actorales en la clase de capacitación en gestión, permitiendo que los estudiantes estuvieran altamente integrados en sus propias situaciones escénicas. ¿Los estudiantes hicieron esto? ¿Bailar con el león (maestro)? .

¿Por qué crees que es así? ¿Inútil después de clase? ,¿porque? ¿Dueño? Lo que se enseña a los estudiantes en clase no se puede aplicar realmente a su propio trabajo ni a sus propios negocios. ¿Por qué? ¿Dueño? ¿Nuestro? ¿Contenido apasionado? No se puede utilizar. Según los muchos años de observación del autor en el campo de la consultoría y la formación en gestión, las razones no son más que dos aspectos. Primero, ¿estas capacitaciones? ¿Dueño? La mayor parte de lo que dijeron los estudiantes es engañoso, pero no ha sido probado en la práctica y carece de orientación; en segundo lugar, estos contenidos no son sistemáticos ni fragmentados, y la gestión empresarial es un proyecto sistemático; Dado que se trata de ingeniería de sistemas, naturalmente requiere un enfoque sistemático, por lo que el contenido fragmentado no puede realmente guiar la práctica del sistema.

Desde la perspectiva de la industria de la formación, ¿el problema actual es que cada vez más personas la cursan? ¿escenario? El efecto de actuación se basa en vender palabras para ganarse a la audiencia, buscar una excitación temporal y descuidar seriamente la acumulación de su propia connotación.

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