¿Qué es la transformación?
¿Qué es el “sistema de turnos”?
En el sistema de turnos no existen aulas fijas ni pupitres fijos. Cuando se cambia un curso, se cambia un aula, el concepto pasado de clase se diluye y los consejeros y tutores reemplazan al director.
Como organización docente completamente nueva, el "sistema de turnos" tiene las siguientes ventajas:
1. Se destaca la posición dominante de los estudiantes. Después de la implementación del "sistema de clases cambiantes", los maestros determinarán las actividades de enseñanza en función de la base de aprendizaje, la capacidad receptiva y el interés de los estudiantes. Los estudiantes también pueden elegir y organizar su propia estructura de cursos, aprender cómo evaluarse a sí mismos correctamente, estimar correctamente sus habilidades y encontrar gradualmente la dirección del desarrollo futuro.
2. Movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes. El modelo de organización del aprendizaje del sistema de turnos otorga plenamente a los estudiantes la posición dominante, supera las deficiencias del sistema tradicional de enseñanza en clases donde cientos de personas leen el mismo libro, toman la misma clase y hacen los mismos ejercicios, e ignora las diferencias y desequilibrios. en el propio crecimiento de los estudiantes, para proporcionar en la mayor medida un entorno de desarrollo para estudiantes con diferentes intereses, diferentes bases de aprendizaje y diferentes habilidades de aprendizaje.
3. Puede mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes. En las condiciones de organización del aprendizaje del "sistema de turnos", los estudiantes pueden elegir cursos de acuerdo con su propio nivel de aprendizaje, necesidades de desarrollo personal, intereses y especialidades. Pueden mejorar su confianza en sí mismos y su sentido de logro, experimentar la alegría del éxito y reducir la mentalidad. presión y mantenerse siempre optimista. El estado de ánimo y la mentalidad equilibrada permiten alcanzar distintos grados de desarrollo.
4. Ampliar el alcance de las interacciones de los estudiantes y aumentar la influencia mutua entre los estudiantes, lo que favorece el sentido de competencia y cooperación entre los estudiantes del mismo nivel.
Sin embargo, también existen algunas dificultades y problemas a la hora de adoptar un "sistema de turnos".
1. La enseñanza adopta un "sistema de clases", lo que significa que los estudiantes son "independientes" y autónomos. ¿Habrá un problema de bajo número de clases junior debido a cuestiones de concepto y apariencia? ¿Evolucionará la autonomía de los estudiantes hacia la designación de docentes bajo la dirección del docente?
2. Cómo abordar y resolver los problemas de seguridad de la propiedad de la escuela, cómo organizar a los profesores, etc...
Las dificultades son inevitables, pero sin reformas no habrá progreso. . Creemos firmemente que bajo el liderazgo del Departamento Provincial de Educación y con los esfuerzos conjuntos de los educadores de toda la provincia, el camino hacia una educación de calidad en nuestra provincia será cada vez más amplio.