Existen varias versiones de música de educación obligatoria.
Introducción a los "Estándares del plan de estudios de música de educación obligatoria" (Edición 2011): El interés es la fuerza impulsora fundamental para el aprendizaje musical y un requisito previo necesario para el amor por la música durante toda la vida. En la enseñanza, debemos utilizar contenidos didácticos ricos y coloridos y métodos de enseñanza animados para estimular el interés de los estudiantes por la música de acuerdo con las leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes, mejorar continuamente su alfabetización musical y enriquecer su vida espiritual. En términos de requisitos curriculares, los estándares curriculares no solo aclaran objetivos de resultados específicos basados en puntos de conocimiento, sino que también proponen claramente una serie de objetivos de proceso y objetivos de experiencia basados en las características de cada materia, para que los estudiantes puedan aprender a aprender y formarse correctamente. valores a la vez que se adquieren conocimientos. Los estándares curriculares también estipulan requisitos específicos para los procesos de enseñanza, la preparación de libros de texto y la evaluación de la calidad del aprendizaje de los estudiantes.