Examen final de inglés para octavo grado, volumen 2, publicado por People's Education Press
Prueba final de inglés de octavo grado de People's Education Press I, segundo volumen, parte de opción múltiple
Parte de comprensión auditiva (Sección 1)
Ⅰ. las oraciones y elija la información contenida en la oración. (***5 preguntas, cada pregunta vale 1 punto, por un total de 5 puntos)
1. treinta B. sediento C. trece
2. 1996 B. 1 de octubre de 1996 C. 31 de octubre de 1969
3. A. caminó a la escuela B. tomó un autobús C. montó en bicicleta
4. A. Todos los los estudiantes fueron al museo.
B. Ninguno de los estudiantes fue al museo.
C. Solo Jim no fue al museo.
5. A. Mi hermano ahora es conductor.
B. Mi hermano ahora es soldado.
C. Mi hermano fue soldado en el pasado.
Ⅱ. Escuche la oración y elija la mejor respuesta a la oración. (***5 preguntas, cada pregunta vale 1 punto, totalizando 5 puntos)
6. No es nada B. Estoy de acuerdo C. ¡Mala suerte! eso.
7. A. Está bien, no lo haré. B. Está bien, lo haré. C. Tengo miedo.
8. B. Vamos. C. ¡Oh, diviértete!
9. A. No digas eso B. Gracias C. ¿En serio?
10. . Buena suerte. B. Mis mejores deseos. C. ¡Felicitaciones!
Ⅲ. Escuche el diálogo y las preguntas y elija las respuestas adecuadas. (***5 preguntas, cada pregunta vale 1 punto, totalizando 5 puntos)
11. Escuchar música B. Leer C. Hacer los deberes.
12. A. $70. B. $50. C. $35.
13. B. Verano.
14.
A B C
15.
A B C
IV. Escucha el pasaje y las preguntas y elige la respuesta correcta.
(***5 preguntas, cada pregunta vale 1 punto, totalizando 5 puntos)
16. ¿Quién prepara el desayuno?
A. Jim. C. El padre de Jim.
17. ¿Qué va a hacer Jim hoy?
A. Cocinar el desayuno B. Limpiar el parque C. Quedarse con su madre.
p>
****************************************** *** ******************************
18. ¿Qué necesita agua en el mundo?
A. Sólo animales y plantas. B. Todos los seres vivos. C. Sólo personas.
19. ¿De dónde viene el agua?
A. Proviene de los ríos. . B. Viene de los lagos. C. Viene de las nubes.
20. ¿Puede el agua cambiarse a sí misma?
A. Sí, puede. no puedo. C. No lo sé.
Parte del examen escrito
V. Opción única (***15 preguntas, cada pregunta vale 1 punto, totalizando 15 puntos). ) Elija la mejor opción que complete el espacio en blanco.
21. ---Tony, ¿puedes tocar_______ piano?
---No, pero puedo jugar______ ajedrez.
A. la, la B . \;the C. the, \ D. \;\
22. Este cantante cantó muchas canciones, ________ algunas de Liu Huan.
A. además de B. incluyendo C. sin D. al lado
23. Hay tanto ruido aquí que no puedo oír_______. ¿Podrías decirlo de nuevo?
A. lo que dices B. qué. dices C. lo que dijiste D. qué dijiste
24. Comer ____ verduras y _____ carne es bueno para las personas mayores.
A. menos, menos B. menos , más C. más, más D. más, menos
25. Todos están durmiendo porque el ruido mantuvo a todos ______ anoche.
A. dormido B. emocionado C. solo D. despierto
26. Cuando escuchamos las buenas noticias, todos saltamos ________ .
A. aquí y allá B. arriba y abajo C. de vez en cuando D. frente y atrás
27. --- _____ ¿Li Ming saltó en el salto de longitud --- Unos tres metros.
A. ¿Cuánto tiempo B. ¿Qué distancia C. ¿Cuánto D? . Con qué frecuencia
28. A todos nos encantan sus canciones, porque tiene una hermosa______.
A. voz B. risa C. ciudad natal D. fan
A. caminé B. he caminado C. estoy caminando D. estaba caminando
30. Los libros en la biblioteca debe ____ cuidar bien.
A. tomar B. están tomando C. ser tomado D. tomado
31. La playa de Hainan es un buen lugar para nosotros _____ .
A. relajarse B. relajarse C. relajarse D. relajarse
32. La piedra es ______ pesada ______ No puedo llevar
y eso.
A. también?a B. entonces?que C. tal?que D. no?hasta
33. Aunque resultó gravemente herido, mantuvo a ______ otros pasajeros .
A. ayudar B. ayudar C. ayudar D. ayudar
34. p> A. conocer B. estoy en una reunión C. me he conocido D. se reunirá
35. Jane vio un trozo de papel en el patio de recreo y lo puso en el cubo de la basura.
A. recógelo B. recógelo C. recógelo D. recógelo
VI. >
El pasatiempo de Matt era coleccionar sellos(sellos). Tenía sellos de muchos 36, como Estados Unidos, India y China.
Los sellos favoritos de Matt 37 tenía casi todos los sellos. de 1954 a 2007. Sólo necesitaba 38. Esa era una edición especial de 1974. Fue muy difícil de encontrar. Lo buscó por todas partes. Pidió a sus amigos y familiares que lo ayudaran. muy triste.
¡Ten paciencia, muchacho!? le dijo su padre: No tengas 41, algún día lo encontrarás.
Además de coleccionar sellos, a Matt le gusta. Tiene un amigo por correspondencia en Francia. Se envían 42 años todos los meses. El mes pasado, cuando Matt recibió la carta, tenía 43 años. En el sobre, miró cuidadosamente el sello. sello de edición. ¡Matt estaba tan feliz! Se lo dijo a su hermana, a su madre y a su padre.
¿Ves?, dijo su padre, "has encontrado tu 44". vida ?
? 45 son Matt preguntó.
?Amigos y pat.
iencia?, respondió.
36. A. ciudades B. pueblos C. países D. provincias
37. >
38. A. uno B. dos C. tres D. nada
39. A. fácil B. importante C. peligroso D. difícil
40. A. alguien B. nadie C. cualquiera D. todos
41. A. darse por vencido B. dar C. irse D. posponer
42. C. escribir D. responder
43. A. nervioso B. serio C. preocupado D. sorprendido
44. A. sobre B. carta C. sello D. bolso
45. A. Qué B. Cómo C. Quién D. Cuándo
VII. Comprensión lectora (***10 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, totalizando 20 puntos)
A
Una noche oscura, dos hombres ciegos regresaban a casa del trabajo ?Necesito comprar unos calcetines?, dijo uno de ellos de repente. en la tienda de la calle, ¿vale?, dijo el otro. "Creo que también compraré dos o tres pares". Fueron a la tienda.
¿Qué talla usas? señor? Y de qué color le gustaría, le preguntó la chica de la tienda.
Talla once. Dame un par de calcetines negros y dos pares de blancos, por favor, respondió uno de ellos. Señor, la chica le preguntó al otro hombre. ?Lo mismo para mí. Yo también uso la talla once. Entonces, el mismo color y el mismo número, dijo el otro hombre.
Un momento después estaban. En la calle oscura, cada hombre tomó los calcetines que había comprado, pero en ese momento, un niño que iba en bicicleta chocó contra ellos. ¡Los ciegos dejaron caer todos los calcetines al suelo! ¡Los seis pares de calcetines se mezclaron! lo siento y se fueron. Los dos ciegos recogieron un
Todos los calcetines, pero no podían distinguir el negro del blanco. ¿Cómo podían estar seguros de que cada uno tenía un par de calcetines negros y dos pares de calcetines blancos? Intentaron pedir ayuda, pero no había nadie más en el grupo. ¿Qué podían hacer?
Pronto uno de ellos tuvo una idea. ¿Puedes adivinar qué era? Separaron cada par de calcetines y ambos tomaron un calcetín de cada par. En casa, cada uno tenía dos calcetines negros y cuatro blancos del mismo tamaño ?justo lo que querían, ¿no fueron listos?
46. Dos ciegos compraron unos calcetines ____________.
A. de camino a casa B. de camino al trabajo
C. de camino al cine D. de camino a la escuela
47. Cada de los ciegos querían comprar _____________.
A once pares de calcetines
B un par de calcetines negros y dos pares de blancos
C. dos pares de calcetines negros y dos pares de blancos
D.cuatro pares de calcetines blancos y dos pares de negros
48. Después de que salieron de la tienda,_______________. .
A. un perro corrió y chocó contra ellos
B. un niño en bicicleta chocó contra ellos
C. un anciano andando en bicicleta chocó contra ellos
D. un niño que montaba a caballo chocó contra ellos
49. Después de que los ciegos dejaron caer todos los calcetines al suelo,____________.
A. el niño los ayudó a recoger sus propios calcetines
B. cada uno de los ciegos recogió sus propios calcetines
C. recogieron los seis pares de calcetines mezclados
D. ellos estaban
ited hasta el día siguiente
50. El título del pasaje debe ser___________.
A. Una noche oscura B. Dos hombres ciegos inteligentes
C. Negro y calcetines blancos D. Un niño y dos buenos amigos
B
51.Amanda tiene que llegar a la escuela antes de las 7:00 esta mañana. De camino a la escuela, ¿dónde puede? ¿Comprarle el desayuno?
A. En Papa Marko's. B. En Apple Tree Bakery.
C. En Good Taste Fast Food D. En Winnie's Sandwich Club.
52.Ayer fue el undécimo cumpleaños de Amanda. Sus padres la llevaron a cenar al Winnie's Sandwich Club. ¿Cuánto gastaron?
A. $300. . D. $540.
53.Amanda puede ir a cualquier lugar a almorzar los domingos excepto _____.
A. Papa Marko?s B. Apple Tree Bakery .
C. Comida rápida Good Taste. D. Winnie?s Sandwich Club.
54. Si Amanda compra algo de comida por $150 en Apple T ree Bakery a las 9:30 p. m., ahorrará.
A. $ 80 B. $20 C. $30 D. $120
55. ¿Qué afirmación es incorrecta?
A. Todos son anuncios de comida rápida.
B. Buen Gusto y La Comida Rápida es la mejor de la ciudad.
C. No puedes comer hasta el mediodía en Papa Marko?s.
D. Hay demasiada gente en Papa Marko's, por lo que tendrás que esperar mucho tiempo.
Inspección final de calidad docente del segundo semestre del año escolar 2013-2014
Octavo Prueba de inglés de grado
Número de pregunta I- VII VIII IX Ⅹ Ⅺ(A) Ⅺ(B) Puntuación total
Puntuación
Prueba I Respuestas de opción múltiple
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53
54 55
Prueba II Parte de opción no múltiple
Parte de comprensión auditiva (Sección 2)
Calificador de puntuación
Ensayo breve de comprensión auditiva , completa los espacios en blanco. (***5 preguntas pequeñas, 1 punto cada una, 5 puntos en total)
Evaluador de puntuación
Ⅸ Lectura basada en tareas (***5 preguntas pequeñas, cada una de 2 puntos por. preguntas pequeñas, por un total de 10 puntos)
Lea el pasaje y complete las preguntas 61 a 65 según sea necesario.
Sydney es una ciudad joven. Su historia se remonta a poco más de 200 años. Pero en Australia, es la ciudad más grande del país. y la ciudad más poblada de Australia.
El clima de Sydney es muy bueno. No hace demasiado frío durante el invierno ni demasiado calor durante el verano. El cielo es azul, el aire es. fresco, los pájaros cantan en el jardín. Las personas que viven en Sydney parecen tener un estilo de vida fácil. Te dirán: "No te preocupes". Las ciudades más atractivas del mundo. Tiene muchos edificios altos y modernos. Entre ellos, la Torre Centrepoint es la más alta. Situada en la torre de 305 metros, tendrás una gran vista de la ciudad.
Sydney. es famoso por su puerto profundo. El puerto tiene muchas bahías y hermosas playas de surf. Entre ellas, la playa de Bondi es la más popular. El puerto de Sydney no solo es hermoso, sino que también sirve como un gran puerto para transportar lana, trigo y carne. Sydney a otros países.
A las personas que viven en Sydney les gusta llamarse habitantes de Sydney. En su mayoría son amigables y tranquilos. Cuando no están trabajando, les encanta pasar un buen rato en la playa.
La pregunta 61 trata sobre juzgar si es verdadera o falsa (T significa correcta, F significa incorrecta). La pregunta 62 es para completar los espacios en blanco. Las preguntas 63 y 64 son preguntas de respuesta breve; Traduce la oración subrayada al chino.
61. Sídney es la ciudad más grande y joven de Australia [ ]
62. Sídney es una ciudad atractiva con muchos____________________ edificios.
63. ¿Cuántos años tiene? Qué es Sídney?
_______________________________________________________________
64. ¿Por qué es famosa Sídney?
_______________________________________________________________
65. ____________________________________________________________
Score Rater
X. Elija la palabra o frase apropiada del cuadro según el significado de la oración y use su forma adecuada para completar la oración.
(***5 preguntas, cada pregunta vale 1 punto, vale 5 puntos)
66. Estoy acostumbrado a dormir en una cama _______________.
67. ______________ llegó a América, me llamó.
68. La luna estaba ____________ brillante cuando desperté.
69. Necesitamos una guía que _____________ nosotros a donde ir el museo de arte.
70. El parque es____________ mi casa. A menudo voy a caminar.
Ⅺ. Escritura básica (incluidas las partes A y B, *** Puntuación 15). puntos)
Evaluador de puntuación
A) Conecte palabras para formar oraciones (1 punto por cada pregunta, 5 puntos)
Conecte el vocabulario dado en completo, oraciones correctas con puntuación dada.
71. ha estado, en el extranjero, dos veces
.
72. p> ?
73. tu, propia, limpia, habitación
.
74. ¿sabes qué acerca de ti, Asia? /p>
?
75.ser, el próximo, de, ir, año, cada, nosotros, Londres, a
.
Evaluación de puntuación Persona de papel
B) Expresión escrita (10 puntos)
Si en una clase de inglés, el profesor pide a los alumnos que comenten sus formas favoritas de viajar. Por favor escriba un discurso de acuerdo con las indicaciones de la siguiente tabla, hable sobre qué forma de viajar le gusta y explique los motivos.
Viajes en grupo 1. Con un guía turístico, no te perderás
2. No tienes que buscar un hotel por tu cuenta; > 3. Hagan amigos y ayúdense unos a otros.
Viajes personales 1. Organiza tu tiempo libremente;
2. Elige tus atracciones turísticas favoritas
3. Aprende a cuidarte;
Notas: 1. El número de palabras no debe ser inferior a 60. 2. El nombre o nombre real de la escuela no debe aparecer en el texto.
Vocabulario de referencia: viajar en grupo viajar con un grupo; viajar solo; organizar lugares de interés turístico
Hola, mis compañeros de clase, me gusta
p>
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Respuestas de referencia al examen final de inglés para octavo grado en el segundo volumen de People's Education Press
Ⅷ.56.varios 57. más grande 58 . almuerzo 59. tomar fotografías 60. puerta
IX.
64. Es famoso por su puerto profundo.
Mejor que viajar con un grupo, eso es porque puedo organizar nuestro tiempo libremente y elegir visitar mis lugares favoritos. Entonces podré pasar suficiente tiempo visitando los lugares que me gustan. De esta manera, puedo disfrutar mejor de mis vacaciones.
De todos modos, debemos tener todo listo antes de comenzar, así que viajar solos también es una oportunidad para nosotros. aprender a cuidar de nosotros mismos.
>
Posible versión B:
Hola mis compañeros de clase. De las dos formas de viajar, a mí me gusta más viajar en grupo que viajar solos. Eso es porque si tenemos un guía que nos indique el camino. , no nos perderemos y no es necesario que busquemos un hotel solos. De esta manera, podemos hacer muchos nuevos amigos y aprender a ayudarnos unos a otros.
De todos modos, debemos tener todo listo antes de comenzar. Así que viajar con un grupo es una oportunidad para cooperar con otros.
Principios de puntuación: 1. La puntuación total de esta pregunta es de 10 puntos, que se compone de dos partes. : puntuación de contenido y expresión del lenguaje. Al calificar, la puntuación se determina en función de las calificaciones reales de las dos partes.
2. Criterios de puntuación:
Expresión lingüística y escritura del contenido del grado
Los puntos del grado 9 al 10 incluyen todos los puntos clave y se pueden desarrollar adecuadamente en torno al Contenido específico y rico. La estructura del lenguaje es correcta, las palabras se usan con precisión, las oraciones son fluidas, la escritura es coherente, la expresión es clara y no hay o casi no hay errores de lenguaje (no más de 1 o 2). La escritura es clara, hermosa y fluida
El segundo nivel tiene 7-8 puntos. Contiene todos los puntos clave y se puede utilizar hasta cierto punto, pero carece de riqueza. La estructura del lenguaje y el vocabulario utilizados pueden cumplir con los requisitos de la tarea. Las oraciones son fluidas y las expresiones claras. Hay algunos (3-4) errores de lenguaje. La escritura es básicamente clara, hermosa y fluida.
Grado 3: 5-6 puntos. Falta un punto clave; el contenido no es lo suficientemente rico y específico; de palabras es pequeño. La expresión del lenguaje no es lo suficientemente completa; las oraciones no son lo suficientemente fluidas y la escritura no es lo suficientemente coherente; hay algunos (5-7) errores de lenguaje.
La escritura se puede ver claramente sin afectar la expresión.
Grado 4: 3-4 puntos: faltan dos puntos clave, obviamente desviándose de los puntos clave del contenido; El lenguaje no está estandarizado, las oraciones están desorganizadas, la escritura es incoherente y hay muchos errores de lenguaje. La escritura es desordenada y las manchas son graves.
Calificación 5: 0-2 puntos: El contenido escrito casi no tiene nada que ver con los requisitos; el contenido es desordenado e incomprensible. El lenguaje es muy fluido y la redacción es muy inexacta; hay demasiados errores y es casi difícil de entender. La escritura es desordenada y difícil de leer.